2019-2020学年人教版二年级上册数学期末模拟卷(B卷)
2019-2020学年人教版二年级上册数学期末模拟卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 我会填 (共12题;共34分) 1. (1分)运动会
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2019-2020学年人教版二年级上册数学期末模拟卷(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 我会填 (共12题;共34分) 1. (1分)运动会
第一单元综合检测时间:60分钟 满分:100分(76分)一、连一连,选出正确的读音,帮鱼儿回家。(8分)脑 捕 极 旅 刺 披 植 洋jí nǎo cì bǔ pī lǚ yánɡ zhí二、读一读,拼一拼,写一写。(12分)1.bànɡ w
纸浆画的认识课时:2课时一、教学目标:1、学习制作纸浆的步骤,激发对纸浆画的兴趣。2、培养动手能力,发展想象力和创造能力。3、体验活动的乐趣,培养合作意识。二、教学重点与难点重点:如何制作纸浆画难点:纸浆画作品的灵活应用三、教学准备:水粉颜料、白乳胶、废纸、牙签、硬纸板、铅笔、橡皮等四、教学过程与设计(一)导入:今天我要和同学们一起学习画画了,我们之前学习过哪些材料啊?(
部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教新课标(标准实验版)二年级上册 第25课 回乡偶书 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
《第一课时 观察物体(1)》教学设计教学目标1.知道从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的,能正确辨认从不同位置看到的简单物体的形状。2.通过观察、操作、想象等活动,使学生初步掌握全面正确地观察物体的基本方法。3.凭借动手操作,发展学生的空间观念。。教学重点正确辨认简单物体从不同的位置观察到的形状可能是不同的。教学难点辨认从不同侧面观察到的物体的形状。课时安排1课时教学过
理发师教学目标: 1、通过用不同的节奏练习,模拟不同的理发工具发出的响声,感受生活中奇妙的声音效果。 2、学会歌曲《理发师》,并且能用轻快、活泼的声音来表现歌曲的内容,体会歌曲的情绪,理解劳动的愉快。 3、通过歌表演的创编、表演,给学生自由的音乐空间,培养学生大胆表现的自信心和合作精神,在表演中体会乐趣。教学重难点
3 5的乘法口诀练习十一课时教学内容5的乘法口诀、练习十。(教材第52、第53页)教学目标1.理解5的乘法口诀的产生,初步掌握5的乘法口诀,在计算中体会编制口诀的必要性。2.能正确且熟练地运用5的乘法口诀求积。3.通过练习培养学生的推理能力、思维的敏捷性及良好的学习习惯。重点难点重点:初步掌握5的乘法口诀,并比较熟练地应用口诀求积。难点:根据图意独立地写出乘法算式并编出相应
贵阳市2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
北师大版二年级数学上册教学计划(精选多篇) 第一篇:北师大版二年级数学上册教学计划 一、本学期教学的指导思想: 1.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。
3.四季田园歌师:谁能把这一小节读正确呢 ?让我们先来试一试吧!学生自读,边读第一小节,边圈画出本小节的生词并与课件标画的对照。同桌互读,检查自读情况。课件出示加拼音的词语,“春季、春风吹、蝴蝶、麦苗、桑叶、肥”。学生自由读。指名读,教师相机提示“苗”是三拼音节,“桑”是后鼻音,“吹”是翘舌音。出示去掉拼音的词语,采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的音。师:把生词融入课
《第四课时 9的乘法口诀》教学设计教学目标1.掌握9的乘法口诀,并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。2.培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进一步归纳总结,探索出9的乘法口诀的规律。 3.在编写口诀和探索9的乘法口诀规律的过程中获得成功的体验,提高学习兴趣、增强学习信心。教学重点理解每一句口诀的意义,明白口诀的来源。教学难点发现规律并利用规律来记忆9的乘法
山西省2019-2020学年二年级上册数学期中试卷(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
1 7的乘法口诀一课时教学内容7的乘法口诀。(教材第72~74页)教学目标1.在情境中引导学生通过自主探索、合作交流,理解乘法的意义,编制7的乘法口诀。2.在活动中引导学生熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3.在编口诀、用口诀的过程中,提高学生自主学习能力,积累学习经验,享受成功的喜悦。4.让学生体验生活中处处有数学,会用数学知识解决生活中的问题。重点难
浅显的认识,从而激发学生喜欢上我国的民族音乐,热爱祖国,热爱人民。 《蒙古小夜曲》教案 湘教版二年级上册 张 蓓 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
《妈妈睡了》教学反思这篇课文通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调,没有华丽的辞藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切热情的感觉。综合以上的理解,我在设计过程中,指导学生进行有层次地朗读,透过对睡梦中妈妈的描绘,体会词汇的精美,积累语言,训练说话。又通过启发学生想象,联系学生的生活,让学生感受到妈妈对孩子的关爱,让学生学会爱自己的妈妈。一、 教学效果
认真听儿歌。 2. 找出重点词语。 3. 突出中心。 六、教学反思: 《儿歌变画》这一课是人教版二年级美术上册第十一课的内容,本课最突出的难点就是学生创作的童画既符合儿歌的意境,又能体现出一定的绘画水平。
二年级上册道德与法治第三单元我们在公共场所同步习题 (含答案) 人教统编版小学二年级上册道德与法治 13.我爱家乡山和水习题(含解析)(部编版) 一、填空题 1.秋天里,许多树上的叶子都变成____________色的了。
第13课《我爱家乡山和水》 ◆ 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第一课。教材设置了三个主题活动,分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”,旨在让学生
苏教版二年级上册第1单元100以内的加法与减法(三) 一、我会很快算出得数。(共9分) 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40=