您在香当网中找到 273851个资源
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 2第2课时教学设计 课题 Our new home 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说wild goose(wild geese)
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 2第1课时教学设计 课题 Our new home 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说why, because, dining
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 7第1课时教学设计 课题 Open Day 单元 Unit 7 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说meet, school gate, art
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 6第3课时教学设计 课题 Holidays 单元 Unit 6 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态结构：will
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 5第2课时教学设计 课题 At the weekend 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说tomorrow, build
P3 Unit 11 New Year’s Day教案1教学目标知识目标:1、能听懂会说:gift, card, firecracker, firework 2、能听懂会说:A ....... for you.能力目标:学会用所学单词以及所学句型送礼物。情感目标:感受节日氛围,表达送礼之意。2学情分析一年级的学生生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对视频、动作、游戏感
P3 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Touch and feel Let’s talk Let’s learn教学设计（P6-7）
P3 牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 1 Colours Look and learn Sing a song 教学设计（P3） 课题 Unit
P3 牛津深圳版小学英语六年级下册第一课时教学设计 课题 Unit 6 PE lessons 单元 6 学科 英语 年级 六年级下 学习 目标 1.知识与技能目标：①能听、说、认读单词high jump,
P3 牛津深圳版小学英语四年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Smell and taste Listen and say Draw and write教学设计（P6、9）
P3 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train? Enjoy a story教学设计（P12） 课题
P3 牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Listen and hear Let’s learn Let’s play 教学设计（P6-7）
P91 让学生根据练习册中task第一部分，自由分组并安排角色，然后根据Ask and answer的句型提示与同学问答。 牛津小学英语五年级下册教学计划 一、指导思想： 认真学习并实施《英语课程标准》，结合新课程的学习，彻底转变教学
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 7第2课时教学设计 课题 Open Day 单元 Unit 7 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 能听懂，会说show, project, board.等单词。
P3 牛津深圳版英语五年级下册Unit 4 第3课时教学设计 课题 Reading is fun 单元 Unit 4 学科 英语 年级 五（下） 学习 目标 1. 复习巩固句型Be … going to do
P3 1. 复习巩固上节课的重点单词.2. 复习巩固一般将来时态句型：主语+ will(not) +动词原形 + 其他。3. 感知字母组合ee, ea, eer, ear在单词中的发音，并能利用这些规律拼读出含有这组字母组合的单词。4. 尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。
P139 Module 1 Changes and differences Unit 1 Tidy up 第一课时 教学时间： 教学目标： 1、通过演唱Sing a song的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型。 2、通过Listen and sing中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型。 3、通过look and learn栏目，帮助学生学习日常生活用品的名称。
P13 沪教版学校二班级英语教案___ 英语老师要通过其他动作的导入来教授新的句子，使同学一步步进入学习状态，能够很好的让同学把握句子结构和意思。以下是我整理的学校二班级英语教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。
P3 牛津深圳版小学英语一年级上册 Module 4 The world around us Unit 12 In the park Ask and answer教学设计（P54） 课题 Unit 12 In
P145 Period 1 课题 Unit 1 Wise men in history 课型 words 备课时间 教 材 分 析 教学目标 1. Students can read and recognize all