香当网

人教版二年级数学上册 第八单元 数学广角 简单的排列 教学内容:教材第97页例1及“做一做”，练习二十四第2题。 教学目标: 1.通过观察、猜测、操作等活动，发现3个不同数字组成两位数的排列数的方法，能有序地思考。

 二年级(上册)语文拍手歌教案 教材分析： 拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这首儿歌不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”读

人教版二年级语文上册教案 第一篇：人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的 人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的 一、设计思路： 1.在愉悦的教学氛围中，学生乐学，积极投入其中。 2.在自主、合作探究的过程中，让学生成为学习的主人。

①选一选:分小组，选用不同的物品作为测量长度的单位去测量数学书的长,每人选一样。(纸条、学生尺、小方块等学具若干） ②量一量:每组四人,分小组进行测量。 指导:作为测量长度单位的物品要一个接一个地摆放，并且要放平摆直，并注意一端对齐。

让学生初步体会局部与整体的关系，进一步发展学生的空间观念。 本单元教材编排有以下特点： （一）重视学生体验的过程。 教材由“盲人摸象”的故事展开教学，让学生了解局部与整体的关系，然后通过观察木头大象、拍照片等学生喜闻乐见的活动，

部编人教版二年级道德与法治上册教案 第 1 课： 假期有收获 教学目标 知识与技能： 知道爱护书本的重要性； 了 解学校的有关设施、 设备； 学会比较幼儿园与学校生活的差异， 感受到角色转换带来的快乐。

 苏教版二年级上册数学 全册教案 行者无疆文化传播 本单元是在已经学习了100以内两位数加、减两位数的笔算方法的基础上,进一步学习三个数的连加、连减及加减混合运算。教材结合具体情境引导学生进一步体会两步运算的运算顺序

部编版二年级上册语文教案全册 1、《小蝌蚪找妈妈》 ◆教材分析 本文是一篇经典的科普小童话，以“小蝌蚪找妈妈”为线索，介绍了蝌蚪长成青蛙的过程，增长学生科普知识的同时，训练学生分角色朗读课文的能力。

二年级数学上册教学计划 一、指导思想 在本学期教学中，我将在全面贯彻数学课程标准的前提下，根据教材的基本精神和编写意图，结合本班级的实际情况，解放思想，大胆创新，探索适合于新时期课程的教学方式、学习

部编版二年级上册语文教案 语文园地三 　　口语交际：做手工 　　教学目的： 　　1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所 　　说的、所想的写下来。 　　2、说的方

导入 （  ）分钟 一、情景导入 （课件出示2）媒体展示大部分学生熟悉的童话故事《拇指姑娘》《稻草人》《丑小鸭》的主题图。 （课件出示3） 师：谁知道这些图片写的是哪个童话故事？你能简略讲一讲吗？ 对

部编版二年级数学上册教案 每个二年级数学老师都应该让学生学到知识，爱上学习，掌握学习的方法，并终身受益。每一个二年级数学老师都应该在课前写一篇二年级数学教案，那么你知道如何写二年级数学教案？下面是我

苏教版二年级上册语文教案(精选多篇) 第一篇：苏教版二年级语文上册练习4教案 苏教版二年级语文上册练习4教案 教学过程: 一、开门见山，揭题导入。 小朋友们，今天我们学习《练习4》中的第一部分内容《

游戏，养成听音乐做动作的习惯。 2.知识与技能：通过练习，加强学生对X-，X，XX三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。 3．过程与方法：采用听、唱、跳、创、律动等多种音乐艺术表现手法，

鄂教版四年级音乐上册教案 第一单元   读书郎 教学时间  四课时 第一课时 教学内容： 唱一唱 读书郎 教学目标： １、有感情地、富有童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》，表现读书郎活泼天真的形象。

一年级音乐上册教案 第一单元 　　有趣的声音世界第 　　一 　　课 　　时 　　教学内容： 　　1、寻找生活中的声音。 　　2、歌曲《大雨和小雨》。 　　3、听听我创造的声音。 　　教学目标： 　　1、

《过年》教案 教学目标： 1、通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。  2、引导学生根据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐为歌曲伴奏。  3、通过与音乐相关的其他艺术形式，引

小学音乐一年级上册全册教案 第一课 第一课时 教学内容： 音乐游戏《欢迎你》 教学目标： 1. 对新学期新同学新环境加以认识，指导学生用疼有的音乐方式问好； 2. 在学会歌曲《欢迎你》，学会并喜欢本

师：小朋友们，你们喜不喜欢小动物呀？ 2.你们都喜欢那些小动物呢？谁来说一说？ 3.我们每个人都有自己喜欢的小动物，那么下面就请大家跟音乐模仿一下自己喜欢的小动物。 4.大家模仿的真精彩，把可爱的小兔子都吸引来了。（出示玩具小白兔）你们

四年级上册音乐教案全册 第1课 歌唱祖国 第一课时 《中华人民共和国国歌》 教学内容： 演唱《中华人民共和国国歌》、聆听《歌唱祖国》 教学目标： 1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家