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1. 16 金色的草地部编版三年级上册 2. 大家喜欢郊游吗？在郊游的时候。你一定见过绿色的草地，但是你见过金色的草地吗？今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。新课导入 3. 普利什文：（1873一

1. 19 大象的耳朵部编版二年级语文下册 2. (本页无文本内容) 3. 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 shì( ) 似 sì( ) 似的似乎 4. 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

1. 部编版二年级语文下册2 找 春 天 2.  脱掉 棉袄 寻找 害羞  姑娘 遮遮掩掩 探出头 嫩芽  音符 解冻 触到 杜 鹃 tuōǎoxúnxiūɡū zhē yǎntànnènfújiěchùdù

居高声自远，非是藉秋风。同学们知道这首诗写的是什么吗？蝉 唐 虞世南 2. 19* 蝉部编本人教版 ·八年级上册 3. 作者名片 让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823-1915），法国著名昆虫学家。被世人称为

1. 小朋友们,欢迎你们到拼音王国里来! 2. 单韵母家族： 张大嘴巴 aaa 圆圆嘴巴 ooo 扁扁嘴巴 eee 1上加点 iii 竖弯加竖 uuu u上加点 üüü 树杈树杈 y y y 屋顶屋顶

1. 第三单元复习部编版 五年级上册语文 2. 生字谎( )言誓( )言衰( )落监狱( )罕( )见诚恳( )一、易读错字kěnshìhuǎnghǎnshuāiyù “衰”和“哀”相似，不能读成“āi”

1. 介绍一种事物统编版语文五年级（上） 2. 1.选定一件你最感兴趣的事物。 (重点) 2.掌握正确的有条理的叙述事物过程的方法。 (重点) 3.运用多种说明方法，讲述事物形象。(难点) 学习目标 3

1. 10 在牛肚子里旅行人教版三年级上册 2. 人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”——在牛肚子里的旅行！新课导入 3. 作者简介：

楼[唐]王之涣 7. 王之涣（688年—742年），字季淩，祖籍晋阳（今山西太原市西南）。唐代著名边塞诗人。 代表作：《登鹳雀楼》《凉州词》等。走近作者 8. 白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲

干活躺下，休息靠墙。猜一猜扁担 3. 朱德（1886—1976）：字玉阶，四川人。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一，中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家。知识备查

重点描写的奇石旁边画上五角星。初读课文 11. 课文围绕黄山的奇石介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这些奇石。 12. 你们觉得这些石头的名字取

1. 把下面的反问句改为陈述句： 1、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？ 2、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？ 3、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？ 4、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

做动作读。6.自由练读。3.同桌对读。指导朗读7.尝试背诵。 40. 十年树木，百年树人： 树高百尺，叶落归根： 树无根不长，人无志不立：学习谚语 比喻要培养一个人才需要很长的时间，十分不容易。 树长得再高，

句对话，却通俗易懂，引人发笑。 21. 爸爸和儿子分别被书所吸引，说明了什么？书比美味的饭菜更加诱人 22. 总 结 作者埃·奥·卜劳恩风趣幽默，画了大约200组漫画，描绘的都是父子之间的生活小事。虽

九月九日忆山东兄弟 [唐] 王 维独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 3. 望天门山天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 [唐] 李

的字都与鸟有关。所以部首“隹”和“鸟”，都是表示与鸟类有关的字。 13. 猜一猜一人靠着树—— 火把山烧倒了—— 两人桥上走—— 羊长羽毛——休灵丛翔 14. 孔雀锦鸡是伙伴。 孔雀和锦鸡长得很像，都

字典》的页码） 10. 己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 与朋友交，言而有信。 ——《论语》 不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子》 11. 己所不欲，勿施于人。——《论语》 这句话的意思是自己不喜欢

1. 六年级上册义务教育课程标准实验教科书语文（S）版 2. 11 永远的歌声 3. 细读感悟： 默读课文6-10自然段，用“ —”画出让你感受最深的句子，用“·”画出关键的词语，并在句旁写上你的感受。小组合作学习，讨论，小组代表汇报。

惊弓之鸟——被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 漏网之鱼——逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。 害群之马——危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。 16. 胆小如鼠——胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。

营救的过程中遇到了哪些困难？ 后来是怎样克服困难营救成功的？怎么营救？让我们展开头脑风暴 10. 习作建议： 1.用第一人称写故事。 以巡警的口吻写； 以鸭妈妈的口吻写； 以小鸭子的口吻写； 以行人或司机的口吻写 …… 2