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五年级音乐上册教学教研计划 一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析

三年级音乐上册教学计划 一、学情分析： 三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具

二年级上册音乐教学计划   一、学情分析 二年级的学生平时上课时纪律比较好，各个方面都很认真，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，演唱时很开心、充满了

 年 级 六年级 学 科 音乐 设计人 ## 全册内容 分 析 本册教材内容有：歌曲十一课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组

秋六年级上册音乐教学工作计划 一、思想教育 在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的

 四年级上册音乐教学计划 一、教材分析： 本册教材以义务教育小学音乐课标为依据，提高全民族的思想素质，陶冶学生的道德情操，促进学生德、智、体全面发展，教材编排难易适度，思想性强，题材广，儿童易接受，

三年级上 教材总分析 单元备课人： 马夏茹 学情分析： 学生分析：所教学生已具备的知识和能力情况（认知基础、情感态度、学习习惯以、操作技能等） 今年我教三年级，这批学生是我从一年级开始带的，因此比较了解。

七年级上册音乐教学计划范文 　　篇一：七年级上册音乐教学计划 　　本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下： 　　一、 教学目的 　　1、

三年级音乐上册教学计划 一、指导思想： 1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发

小学音乐四年级上册教学计划 　　一学生情况分析 3、 任教班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。4、 差生情况分析（含差生名单，现状和差因分析）（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成）

一年级音乐上册教学计划 音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进

14 穷 人 【教材分析】 《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实，表现了桑娜和渔夫勤劳

精读引领课 ——《穷人》+拓展文章《穷苦人》 教学目标 1.学习作者采用多种形式描写人物的心理活动，刻画人物形象、抒发真情的写法，并尝试运用这种写法进行心理描写。 2.通过品读文中关于桑娜心理活动的

 穷人的孩子早当家 教学设计 教学目标 1、欣赏现代京剧《穷人的孩子早当家》 2、体验京剧“唱、念、做” 3、师生表演唱《穷人的孩子早当家》 教学重难点 重点:引导学生从京剧要素入手,理解京剧,最大限度获得审美体验。

25《忆读书》公开课教案 一、教学设想 1．课文内容分析 《忆读书》一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中同学讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如：读书会给我们带来的

要求学生能听懂本部分重点句型，并能结合这些句子表达的情境，恰当 地替换句中的单词； 3.让学生掌握字母y在单词中的发音规律。 教学难点 学生能描述人物的特征，并用一般疑问句询问他人的特征。 教学准备 1.教师准备教学过程中所需要的图片、以及单词卡；

前去认识一下这位出生于声学世家的英国人，他的名字叫贝尔。他常常有些小发明，他曾经发明了一种帮助聋哑人恢复听力的仪器，最后贝尔从电报机得到启发，设计制造了电磁式电话。1875年他发明的第一部电话机问世了，并且得到了普及。

儿歌变画 学习领域：造型.表现教学目标：1. 能够为自己喜欢的儿歌配画。2. 能够根据所选的儿歌内容进行配画，画面自由、大胆，色彩和谐，构图合理。3. 通过感受儿歌、给儿歌配画，了解优秀的文化传统，增强民族自豪感。重点难点：重点：学会构图，画面主体突出，色彩和谐，画面完整。难点：能够根据儿歌构思画面。（一）引导阶段课前让学生收集自己熟悉的

教学设计 课题：《奇妙的电话机》 领域：【设计·应用】学习领域 一、学情分析：二年级的学生有着丰富的想象力与创造力，结合学生的年龄特征，面向全体学生，激发学生学习兴趣，注重培养学生的创新精神。 二、

小学美术人教2011课标版 第12课《巧用瓶盖》教学设计 课题 《巧用瓶盖》 课时 1课时 课型 设计*应用 年级 二年 单位 辽宁省抚顺市顺城区 新华一校 教者 程 琳 教材分析 本课属于设计•应