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2021人教版语文一年级下册教案 教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。下面是我给大家整理的2

忽飞忽落：由一对反义词组成，再说几个这样的词 襟飘带舞：看图，理解“襟”就是衣襟 鄂温克姑娘  陈巴尔虎旗：读准音   了解“鄂温克”是草原中的一个少数民族；“陈巴尔虎旗”： “旗”是民族自治地方的的一个行政单位，主要在内蒙古自治区，旗相当于县级。

四、自读思考，体会文中道理 1．谁学下棋？谁是老师？ 2．（这两个人）怎么学下棋？从文中找出相关句子 一人： 另一人： 3．学得结果怎么样？是什么原因？ 4．学弈这个故事告诉我们一个什么道理？ 五、联系生活，深化认识

3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 教学重点：会认两个生字，会写5个汉字，能正确理解两首古诗的意思，会背诵两首古诗。 教学难点：能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感受大自然的美好。

小学语文《穷人》的教案 小学语文教案  【 小学语文教案】 　　教学目标 　　1．学会本课的4个生字，掌握18个新词。 　　2．联系上下文理解重点词句的含义。 　　3．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的

整理湘教版小学一年级音乐下册教案及教学计划全册精写 一年级下册音乐教学计划 音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，

 第一单元ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡ liǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡtǔ sī piāo dànɡ táo huā xìnɡ zi xīn xiān

教学目标： 1、熟悉歌曲的旋律,能流畅演唱。2、用口风琴能准确吹奏歌曲的旋律。 3演唱吹奏相互进行,完成表现歌曲。2新设计 在演唱基础之上加入口风琴吹奏,丰富整首歌曲的意境。3学情分析 学生经过一年的学习口风琴,有了一定的基础,简单平稳的旋律他们都能轻松吹奏出来,在节奏上,感情表现上都能有所把握。4重点难点 重点:整首乐曲的吹奏完整度。难点:乐曲的连贯流畅,乐曲跨度大

《玩具兵进行曲》教案 教学目标：   1、通过音乐活动，初步了解“进行曲”的风格，能用打击乐器、肢体动作表现乐曲。   2、通过互动、合作表演，体验表演的乐趣。  3、通过听赏《玩具兵进行曲》, 初

《校园小戏迷之京剧亮相》一、教学目标1、让学生巩固京剧唱腔的演唱技巧，能够运用假声演唱京剧唱腔。2 、 能够掌握基本的亮相技巧3 、 培养学生热爱京剧艺术，热爱祖国优秀文化的情感，调动学生对京剧艺术的兴趣教学重难点重点 学生巩固京剧唱腔的演唱技巧，能够运用假声演唱京剧唱腔。难点 能够掌握基本的亮相技巧二、教学方法1 、 运用现代化教学手段，声像结合，视听结合。2 、 运用启

《妈妈的心》教学设计 教材分析：这是一首节奏规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为四二拍、宫调式，全曲由两个乐段构成

、律动、伴奏等形式感受乐曲。 3、情感态度与价值观：通过听赏《玩具兵进行曲》, 感受并体验进行曲的音乐特点及活泼风趣的玩具兵形象。 教学重点 运用多种形式参与并聆听歌曲进行感受 教学难点 a. 模拟打击乐器为乐曲片段伴奏

音乐备课教案 课题 半屏山 课型 综合课 主备教师 授课时间 教 学 目标 知识与技能 能用自然优美的歌声有感情地演唱歌曲《半屏山》。 过程与方法 能与同学合作，用多种演唱形式来表现歌曲。 情感态度价值观

《卡门序曲》 课 型：音乐欣赏课 教材分析： 《卡门序曲》是人音版初中音乐九年级上册第二单元《魅力歌剧》的欣赏内容。 《卡门序曲》又称《卡门前奏曲》，选自法国作曲家比才的歌剧《卡门》，是其开场前的一

 课题：你的名字叫什么? 科目：音乐 教学对象：一年级 课时： 1课时 单位： 一、教学内容分析： 《你的名字叫什么》是一首天真活泼富有童趣的四二拍歌曲，一段体结构。整首歌的节奏规整，以问答形式展现

教学目标：1、通过学习，认识书中呈现的“演唱”、“演奏”、“聆听”等音乐图标。 2、初步感受三拍子歌曲的律动，能用柔和亲切的声音演唱歌曲《拉勾勾》，并背唱歌曲。 3、通过音乐的方式相互交流，表达人与人之间，人与动物之间的友爱之情。 教学重

点与风格，享受合作表演和创编带来的美感和愉悦感。 【过程与方法】 通过聆听、演唱、律动、创编等多种音乐实践活动，结合模仿、体验、合作的学习方法，学生能够多角度的感受作品的艺术魅力。 【知识与技能】 通过对歌曲×× ×︱（跑跑

《阿里山的姑娘》教案 教学目标： 1、 通过学唱歌曲《阿里山的姑娘》，学生能够了解台湾阿里山的风土人情，从而使学生更加喜爱台湾，激发学生“两岸一家亲”的思想感情。 2、 学生通过体验、模仿与探究，能够用柔美连贯的声音演唱歌曲。

 学科版本：人音版小学音乐一年级上册 课题：第二课知识与技能 课题 第二课奇多列 知识与技能 课型 新授课 教学内容分析 知识与技能中主要传递的知识是认识与感知X 和XX的节奏时值不同，能从视觉图谱

唱，培养学生的创编能力。 2.能力目标：在音乐实践中，准确有感情地演唱《跳绳》。 3.情感目标：与大家一起整齐的演唱歌曲，并用歌曲与动作表现欢快、活泼的音乐情绪。 四、教学重难点 重点 准确有感情的演唱歌曲。