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优化课程结构：基础性与选择性结合 重构内容体系：反思、继承与创新 转变学习方式：探究、思考、创新 开展多元评价：关注学生个性发展 激励教学创新：实践反思与创造性 …… 4. 课程理念以提高学生的科学素养为主旨科学素养知识

5. 我们需要明白幼儿教师师德的含义幼儿教师师德的含义幼儿教师不道德行为幼儿教师不宜有行为师德值得反思的问题0102030405 6. 是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的

天天向上儿童教育教学说课PPT模板授课教师：XX时间：2019.02.25 2. 目录教学分析01教学设计02教学过程03教学反思04CONTENTS 3. 课程分析内容分析教学重点学情分析教学难点教学分析 4

---主题班会（五、二）校园安全教育 2. 安全小组讨论教室内活动应怎样注意安全？上下楼应注意什么？上体育课应注意哪些安全事项？实验课应怎样注意安全？课间活动应注意什么？ 3. 在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外

制定学习目标的原则哪个科目差的要多花时间，做到抓重点、抓难点； 常规学习时间和自由支配时间的合理安排； 随时和老师的教学进度保持一致； 安排好自己在某一时段喜欢学习某种科目的偏好。1、制定计划要从自己的实际情况出发，按自己的特点制订：

水有：100×4=400（mL）分析与解答 11. 浓缩液占总体积的1:4浓缩液有：水有：54400 12. 回顾与反思要看清楚1∶4到底是哪两个量之间的比。 浓缩液体积∶水的体积 =( ) ∶ ( ) =( ) ∶ (

kg。 11. 虽然两种解法不同，但是都是依据分数乘法的意义找到等量关系，用方程解答。 12. 回顾与反思刚才同学们用两种不同的方法求出了爸爸的体重，那么对不对呢？都可以怎样检查？（75－35 ）÷75

明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长 3、党支部书记 4、分管安全工作的副校长 5、分管教学副校长 6、分管后勤副校长 7、法制副校长 8、工会主席 9、保卫主任 10、办公室主任 11、德育主任

从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 17. 六、教学反思 本节课的内容是在学生已经学过整数和小数混合运算的基础上进行教学的，是对已学知识的延伸和拓展。教学过程中，我通过创设学生感兴趣的问题情境，调动了学

1、“大整合论” 2、“小整合论” （1）要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。 （2）对课程教学内容进行信息化处理后使其成为学习者的学习资源。 a、教师开发和学生创作，把课程学习内容

1. 如何上好课 2. 一、中学生喜欢的老师1、知识渊博、有学问。 2、教学效果好，语言生动、方法灵活、引人入胜。 3、和蔼可亲，容易接近。 4、对工作认真负责，对同学要求严格。 5、实事求是，公正合理。

全校范围调查结果（二） 据调查，同学们在体育活动中较易受伤，因此，我们又采访了体育程老师，了解学生在体育课上受伤的原因： 体育器械操作不当； 自己不小心； 被人误撞； 跑跑跳跳不听老师指挥； 有人恶作剧；

王老师不是美术老师， 李老师从不上操场上课， 张老师上课要用琴。用填表格的方法完成 6. 他们叫什么名字上体育课时，老师让小红、小青、小芳和小丽按从高到低排成一队， 已知小青不是最高的， 但比小红、小丽高， 而小红又比小丽高。

家庭教育停课不停学家长会疫情间线上家长会 2. 因为疫情开学延迟了，我校选择了在线网上 学习的形式。一种新的教学模式，学习方式。很多家长遇到了不少问题：家庭环境里，注意力不集中，有没有什么办法？甚至一些在老家躲疫情的孩子，没有网、费流量，网上学习难

校的有趣构成鲜明对比，让读者在玩味有趣的故事情节的同时，也对未来和现实的学习方式，甚至教育本身进行反思。 17. 读了这篇科幻小说，你有怎样的感受？ 课文想象丰富，将一百多年后的上学情形讲得生动有趣：

课程培训 （形成《萤火虫爱心行动社区服务之潮州岭后计划书》）公益实践 计划书 反思　　　　　　　实践总结、分享、反思 （分享会、工作总结、备忘录、视频、电子书）“潮州岭后康复村图片展暨爱心募捐活动”

新课改推进的需要 6. 三）教育案例实质的探索反映某种观点或思想的教育活动的设计与记述 广义：教案、教学实录、教育教学环节或片段的描述与分析 狭义：一个有关教育情境的故事 7. 教育案例都是事件 但事件不都是案例

的倒数。 17. 五、课后作业1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 18. 六、教学反思 课上我主要通过折纸活动把图形语言作为理解的基础，充分发挥学生的主体作用，培养了其独立思考和勤于

用为学生认识探索客观世界中不同形状物体存在的一般规律打下基础，发展学生的空间观念和几何直觉 3. 教学目标的确定知识与技能掌握多边形的内角和公式，并能熟练运用。情感态度与价值观通过动手实践、相互间的交流，激发学习热情和求知欲望

次，其他年级每学期不得超过2次。学校防控儿童青少年近视早干预 早发现 早矫正 早治疗 20. 改善教学设施和条件，学校教室照明卫生标准达标率100％，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化