我的童年作文30篇2020年
我的童年作文30篇 我的童年作文(一): 童年一个既熟悉又陌生的词语,但十分让人渴望,虽然自我明白童年已经远去了,但童年的欢歌笑语还荡漾在耳畔,童年的情景还让我历历在目。童年的友谊还是让我铭记于心。
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我的童年作文30篇 我的童年作文(一): 童年一个既熟悉又陌生的词语,但十分让人渴望,虽然自我明白童年已经远去了,但童年的欢歌笑语还荡漾在耳畔,童年的情景还让我历历在目。童年的友谊还是让我铭记于心。
童年趣事作文40篇 童年趣事作文(一): 要说我的童年趣事,第一个让我想起的,就是小时候家里养小兔子期间发生的事了,那时的我不常见兔子,就十分期望能养一只,那时候奶奶在老家,因为老家有人喂兔子
童年的作文30篇 童年的作文(一): 金的童年 像我们这种喜怒哀乐溢于言表的小学生,脸上充溢的欢乐,来自对完美的一天的幻想;交织在心中的欢乐,则是与朋友们嬉戏地过完一天抑制不住的余印。我
写给2035年的你 亲爱的朋友: 你好! 此刻读信的你,或许正同写信的我一样,冥思苦想,奋战着高考语文的最后一题。摆在我们面前的,都只有一份试卷、一支钢笔。但窗外的点点滴滴,早已翻天覆地。18岁的我
难忘的童年作文20篇 难忘的童年作文(一): 每个人的童年都是完美的,童年的无忧无研究,童年那些纯真、完美的记忆,让我们忘不掉。我的童年就像吕岩写的那首《牧童》:自由自在、无拘无束、充满情趣,这就是让我难忘的童年
不要虚度了这样一个美好的 人生。让自己的每一天都充充实实的,这样才会不留下遗憾. 小学生清明节作文(2) 又到了每年一次的清明节,爸爸妈妈带我回河南老家去扫墓,一路上,春光明媚,阳光灿烂,高速公路两旁,有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉
人不借给你,你该怎么办呢? 所以,助人为乐乃快乐之本,希望每一个人都能做到! 奥 运 会 今年是四年一度的奥运会,今天夜里10点,我观看了女子平衡木比赛。 第一名选手是我国选手眭禄,只见她在平衡木面前
学生作文:我的玩具 我最喜欢的玩具是不倒翁,是我爷爷送给我的。 不倒翁长着弯弯的眉毛像毛笔画过的一样。大大的圆圆的眼睛,红扑扑的大鼻子。鼻子的下面长着一把花白的胡子。白胖胖的身体没有腿,只
关于春节的英语作文 the lunar new year the lunar new year is a great occasion to the chinese people. it lasts
初中作文的评语 姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀! 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,
作文500字大全 第一篇:有关荷花作文500字 有关荷花作文500字 说到夏天,大家一定会想起荷花。因为荷花是夏天的代表作,夏天里没有荷花就不是夏天。 从古至今,关于荷花的诗也有很多。比如说,汉乐府
“春雷啊唤醒了长天内外,春晖啊暖透了大江两岸”,春雨啊,唤醒了藏在我们山城地里的笋芽儿;春风啊,凝听着人们踏春挖笋的脚步声。笋苗遍地芳华,挺挺玉立。竹笋成了这个季节人们炙手可热的原生态蔬菜,而挖笋则成了这个季节人们休闲娱乐不可缺少的体验方式。我和奶奶也分别成了这春天故事里的一员。
小学想象作文评语 想象作文是作文的一种形式,它不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。写好想像作文,对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。 小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也
难忘的中秋晚会作文 在五年级的八月十五日,那天实习老师也还在。那段日子多么美好,令我记忆犹新,难以忘怀。 那天晚上,课桌拉开,为表演作出一个大舞台。先是词语接龙,接不上就踩气球,气球里有好的
作文如何升华主题 作文如何升华主题? “升华主题,突出中心”是写作中的一个常用技法,就是将一个浅显、普遍的问题,提升到一个精神层面,从而使得文章中心更加深刻、突出。这个技法,大家经常听老师讲作文的时
作文评卷小结 以第一天改卷的情况来分析,我评卷315份,80分以上的作文23份,约占7%,改变题目的作文有60份,约占20%,不及格的作文9份,约占3%。全组总评均分为35.65分。平均分基本上
万众一心抗疫情 2020年的春节和往年不一样,本该是走亲戚去向我的长辈拜年问好的,却因一场突如其来的疫情让大家猝不及防,让所有人只能呆在家里,亲戚也走不成了,门也不串了。 原本和妈妈打算今年过年一起
作文宝库 第一篇:作文宝库 怎么写好文章 写作文并非难事,但是写好作文确实有一定的技巧。 一篇好作文,要么有一个吸引人的主题,要么文情并茂。或者兼而有之。兼而有之的作文通常被称为极品作文,可以叫做写
关于友情的作文 第一篇:友情的作文 在最美的年华里我遇见你 她遇见她,是七年以前。她叫若浅以,曾经视她如生命。 七年.当回忆还温热着,但承诺已经冷却了。在我为你付出一切之后,你离开了我,却也很快乐。
日记体作文写法 日记式作文的写法 日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。日记体,一般是由几则日记连缀而成。这几则日记之间,应该在内容上相互关联,中间无需叙述的语言连接,情节的发展暗含于日记的内容