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中国历史七年级下册期末模拟测试题 班级           姓名         学号          成绩           一. 单项选择（每题2分，30小题共60分。注意：将选择题答案填入题后的答题栏内，否则不得分）

七年级语文下册期末测试题 一、知识积累与运用。（共27分） （一）选择正确的一项填入括号。（18分） 1.下列带点的字注音无误的是（ ）（2分） A.亢奋（kànɡ）戛然（kǎ） 阴霾（lí） B.花蔓（màn）告罄（qìnɡ）

Module 10　测试卷(120分, 100分钟)题 号一二三四五六七总 分得 分听力部分(25分)一、听力(共15小题, 第一节每小题1分, 第二、三节每小题2分, 满分25分)第一节: 听小对话。从A、B、C三个选项中选出正确的选项。对话仅读一遍。(　　)1. What kind of sport does Tina like? A. Pi

 班级：______姓名：___________ 年级：七年级 科目：生物 课型 概念课 课时 2 主备： 主讲： 课题 输送血液的泵——心脏 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1、通

职业(第4句), 品德(第5句), 以及“三步法”介绍活动: 介绍活动(第8句), 讲述过程(9－11句), 总结感受(12－13句)。 本文添彩点: ①本文采用了丰富的词语medium height、straight

人教版七年级下册语文词语拼音与解释全集 人教版七年级下册语文词语拼音与解释全集 1.《从百草园到三味书屋》 菜畦qí：菜地。 确凿záo：非常真切，真实可靠。 秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。

初中数学人教版七年级下册5.1.1相交线 学案 一、学习目标 1.理解邻补角、对顶角的概念 2.探索并掌握对顶角的性质 二、自主探究 1. 任意画两条相交的直线，形成四个角（如图），和有怎样的位置关系？和呢？

 外研版英语七年级下册 全册教案设计 2021-1-27 Module 1 Lost and found Unit l 第1课时 自主学习方案 1.学生自学新词汇(见教材P104)。 2.学生自学教材(P2)，找出课文中重点词组和句子。

2021-2022学年七年级数学下册同步必刷题（人教版） 第5章《相交线与平行线》章节复习巩固 知识点1：相交线 1.对顶角、邻补角 两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系，它们的概念及性质如下表：

 人教版七年级下册数学期末测试题 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、如图，下列条件中不能判定AB∥CD的是（ ） A.∠3=∠4 B.∠1=∠5 C.∠1+∠4= D.∠3=∠5 2、下列命题中不正确的是（

Unit 8 检测卷 (限时: 120分钟,满分: 120分)听力部分　第一部分　听对话回答问题。(共10分)本部分共有10道小题, 每小题你将听到一段对话, 每段对话听两遍。听完后, 选出你认为最合适的备选答案。1. Which pet does Sam have?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. B. C. 2. What＇s in

七年级语文下册期末测试题 七年级 语文 参考答案 一、（30分） 1.（2分）B 2.（3分） A 圃 泻 伦 【评分标准】共3分。其中选出正确项给1分；修改错别字2分，每个1分，要求修改正确、书写

2 直方图） 二、 探究新知 1、创设情境，激发兴趣 问题： 为了参加学校年级之间的广播体操比赛，七年级准备从63名同学中挑选身高差不多的40名同学参加比赛。为此收集到这63名同学的身高（cm）数据如下：

Dalia and Ahmed. Dad opened it. They won a free（免费的）holiday. “I hope it’s to the beach,“ said Dalia

人教版七年级下册期末综合复习专题之实数

1.垂线的定义:两条直线相交所成的角中,如果有一个是　　　　　时,称这两条直线互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线.

部编版七年级下册道德与法治10.2我们与法律同行课时作业 一、 选择题 1.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定,这是因为( )

欲望，引出种植植物活动。 二、引导学生选择观察对象 1、植物的种子种在土壤里，将发生哪些变化呢？ 总结：播种—萌发—出苗—开花-—结果。 选择植物的某个生长阶段进行观察（因在四五周内看到植物的生长过程观察很困难的）

结合剪刀剪纸操作得出结论 （三） 教学例1 （四） 教学例2及变式 （五） 归纳总结（先找学生回答，再师生结合课件总结） （六） 课件出示课内拓展1（找学生上黑板板演） （七） 课件出示课外拓展2并布置课后作业：习题10

 学科 数学 年级/册 七年级/下册 教材版本 人教版 课题名称 第九章《不等式的性质》第一节第2节课 难点名称 探索不等式的基本性质 难点分析 从知识角度分析为什么难 在知识方面，学生的认知基础有