最新冀教版四班级上册英语教案
最新冀教版四班级上册英语教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从同学实际状况动身,细心设计。一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,详细规定传授基础学问、培育基本技能﹑进展力量以及思想政治训练的任务。一起看看最新冀教版四班级上册英语教案
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人教版六年级英语上册 教 学 设 计 科目: 英 语 年级: 六(1)班 教师: 李 莉 萍 学年度:2022--2023学年度第一学期 Unit 1 第一课时 总第一课时 教学设计 课题:Unit
Module2 模块测试卷一、选择正确答案。( ) 1. I ________ like noodles. A. do B. not C. don’t( ) 2. ________ you a good boy? A. Do B. Are C. Is( ) 3. Some rice ________ you! A. to B. for C. of(
understand.Let's begin. 环节说明:通过听音乐这一环节激发学生的学习兴趣和学习英语的热情,让学生在听歌曲的过程中进入新课的学习。 Step 2 完成教材2a—2e的任务 1.学生跟唱字母歌,初步感知字母读音。(3分钟)
PEP小学英语四年级上册期末检测题1 (满分100分 时间60分钟) 一、找出不同类的一项。(10分) ( ) 1. A. pencil B. notebook C. book D. floor (
六年级上册英语语法收集本 Turn right at the zoo. 动物园右转。 Turn left at the zoo, and then go straight, the cinema is
教师播放Let’s start下面歌谣的录音,让学生听歌谣猜单元话题,激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的句型:“I have a new friend. He’s tall
七年级上册英语阅读理解及答案 (一)Little Tom down the street calls our dog “The keep dog“.Zip is a sheep dog. But when
2021年四年级上册英语总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年四年级上册英语总结 新春将至,这学期的教学工作也到结束的时候了。在本期,我认真学习,深究教法
新起点一年级英语上册教案设计《Numbers》 教学目标: 知识与技能 1、Can follow the tape and points out the correct English Numbers
六年级上册英语人教PEP Recycle2 第二课时 学习目标: (一)认知目标 1.能够理解Ken’s father说的小故事,并了解故事的几大要素。 2.能够运用故事要素,自己说一个小故事。 3
英语六年级上册期末复习计划 期末考试将至,紧张的期末复习要开始了。俗话说,好的计划是成功的开始,复习前特制定如下教学计划: 一、复习原则:复习从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢,实行分层次复习。
外研版四年级英语上册教案 Unit 1 Go straight on 一、教学目标: (一)情感目标: 1.通过小组合作,培养学生的合作精神和竞争意识。 2.通过学习 go straight on
火车___________ 4. 男孩___________ ◆ 翻译 5. 女孩___________ 1. 这个用英语怎么说? ____________________________________________
turn left ,turn right. (三)能力目标 1.培养学生表演对话的能力,提高其运用英语的能力。 2.会运用本课的词汇模仿录音语调。 教学重点: Go straight on.Turn left
2020-2021学年度第一学期外研版英语四年级上册 教 学 设 计 Unit 1 Go straight on 教学目标: 1、让学生掌握turn left \turn right \go straight
知识在其头脑中形成系统。教学内容以学生为中心,以与学生生活密切相关的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际用语逐步展开教学内容。 ◆ 教学目标 【知识目标】 1. 要求学生掌握新单词。 2.
外研版小学英语三年级上册教学计划 一、学情分析 三年级共有四个班,每个班约43位学生。学生并不是第一次接触英语,一二年级他们学习喜爱的攀登英语,但也只是听说,常规的建立、表演展示。没有落实到读写
七年级英语上册知识总结 Unit 1:My name’s Gina. 第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。 具体内容,请看下图👇 趣解语法 ✍人称代词主格 在句中作主语,是整个句子的龙头老大。
年 级 六 学 科 英语 章(组) 一 学习内容 Unit 1 How can I get there? A Let’s talk 学习内容 分 析 能够正确听、说、朗读Where is the science