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确定督导人员，督导人员优先为医务人员，也可为患者家属 对患者的居住环境进行评估，做好家庭防护 对患者及家属进行结核病防治知识宣传教育 告诉患者出现病情加重、不良反应等异常情况时，要及时就诊 若72小时内2次访视均未见到患者，则将访视结果向上级专业机构报告。

1. 营销人员培训大纲XXX XX-XX-XX 2. 营销人员的能力销售能力： 产品知识、销售技巧、培训能力、销售策划能力…… 业务能力： 商谈能力、协调与资源利用能力、市场分析与掌控能力…… 个人素修：

工欲善其事，必先利其器 3. 培训与开发的区别TRAINING 培训时间较短 培训阶段性较清晰 培训内涵较小 注重技能和知识DEVELOPMENT 开发时间较长 开发阶段性较模糊 开发内涵较大 注重潜能、态度 创造智力资本

观点或态度。(2)引用材料的具体内容或生活实际，摆事实讲道理。(3)分析材料，找原因说影响。(4)总结观点，强调观点或发出号召。 注意：观点鲜明，论据有力，思路条理清楚。观点或态度＋充分的理由＋强调观

的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上的一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。第17课 中国工农红军长征三、遵义新生——命运的转折

儿子的年龄大。小明跑完100米 只用了2秒。地球绕着太阳转。○√×√不确定性 22. 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结事件发生的可能性01可预知用“一定”“不可能”描述02不可预知用“可能”描述不确定性 23

B．按学员工作性质给予简要的工作训示； C．使用实物材料。 11. (4）训练者：岗位训导员/督导。主要原因： A．有足够的工作知识； B．知道工作的标准和程序； C．要负起把管理当局的计划变成工作成果的责任； D．负责安排员工每

1. 第十八章 平行四边形学练优八年级数学下（RJ） 教学课件18.2.2 菱 形第2课时 菱形的判定 2. 一组邻边相等有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形平行四边形菱形的性质菱形两组对边平行四条边相等两组对角分别相等

和工作等方面的突出问题,交换意见、沟通思想,谈心通气,开展批评与自我批评,互相帮助,互相监督,达到总结经验、统一思想、增进团结的目的而召开的会议。一般每季度召开一次。党支部委员除参加支部(党小组)组织生活会外

项目成果的不可挽回性、项目组织的临时性和开 放性等等。 5. 项目管理的定义项目管理的定义 PMI的定义：项目管理是将知识、技能、工具和技术应用于项目的各项活动中，以实现或超过项目利益相关者的要求和期望。 一般定义:项目

管理并用直销车辆送货 加强管理 计划如何保持交通工具的运转 通过客户记录和追踪销售信息和保持更新路线 总结销售信息向上级领导汇报 7. 主要职责概述： 评估： 评估销售计划的有效性 评价对照目标后的行动 贯彻销售走访并计划下一个

12. 销售技巧培训5关门---抓住成交时机 关门技巧 四个关门点 为什么成交? 建立关系? 准备下次拜访 13. 关门--抓住时机抓住成交时机 什么是最适当的时机 购买讯号 ----眼睛亮一下 ------沉默的认同

1. 学练优八年级数学下（RJ） 教学课件20.2 数据的波动程度第二十章 数据的分析方 差根据方差做决策 2. 讲授新课方差的意义一　　问题1 农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子． 选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院

尝试创新的作业方法，新的东西即使有些幼嫩，却能带来新的思考方法。 15. 现在，我们是？制订销售预算 分部根据历史水平和业务发展提出需求 高层检讨各分部预算 分发核准的预算 每季度根据各部门的超支情况进行调整预算

·确度状况表记载顾客资料及确度发生日期、来源区分等并建立P.P.卡,记载顾客资料与特性等 ·访问后对顾客的购车确度再确认 ·排定下次访问预定日期(确度表及P.P.卡) ·与主管检讨访问经过或未成交的原因 ·进行收款、约定交货期 ·战败与失控个案检讨

将你救出困境 ---同事加入谈话行列专家型---谦虚地听并且恰当地表示附和 ---积极地询问及吸收知识 特快车型 （急躁）特慢车型 （踌躇）类型及应对要点8DateAPEX-IMC 10. 注意购房者的小孩不要忽略小孩

1. 用样本平均数估计总体平均数第二十章 数据的分析学练优八年级数学下（RJ） 教学课件平均数和加权平均数 2. 7 6 5 4 3 2 1A B C D平均数先和后分移多补少如图ABCD四个杯子中装

OTC代表的主要工作流程 5. OTC代表的主要工作流程 6. 明确的拜访目的 介绍新产品 扩大客户群 教育客户产品知识 增加陈列面 改善陈列位置 处理异议与疑问 收集信息情报 收款 7. 客户拜访计划1.1 拜访前计划

建立承诺（续）☆对于绩效合约讨论的建议 当你准备绩效合约讨论时，谨记以下原则： 精心策划讨论 建议“主人翁”的友好氛围 通过总结员工的准备工作，要求员工参与绩效合约的讨论 激发主动性 帮助员工制定尽可能简明扼要、清楚明了的绩效合约

对会议之争议，举手表决来解决所做决定要记录，完成日期负责人会议进行之阶段，措施行动做小结会议最后要总结，结束会议要准时 13. 会中与会人员会议管理自己看法要表明，意见要有建设性 限制自己别跑调，只对议题来发挥