香当网

北师大版四年级下册数学《方程》说课稿 我的说课内容是北师大版数学教材四年级下册第五单元第三课《方程》。 首先，我来做一下教材分析。 一、说教材 《方程》是在学生已经学过用字母表示数和等量关系的基础上

《质数和合数》教案教学目标：1、理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按因数的个数进行分类。2、知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。3、培养学生认真学习，善于思考的学习品质。教学重点：1、理解掌握质数、合数的概念。2、准确判断一个数是质数还是合数。教学难点：区分奇数、质数、偶数、合数。教学过程：一、创设情境1．师：今天老师上课要先点同学们的学

决同时表示两组数据变化的问题。 二、探究新知 1．了解复式折线统计图的特点。 过渡：我们的祖国幅员辽阔，最南的位置在南沙群岛的曾母暗沙，最北的位置在漠河县，同学们想知道南北两端的气温情况吗？下面我们就来看一看。

结合豆豆测量身高这一现实情境，说明求一个小数的近似数在现实生活中的广泛应用，加深对小数的认识，培养学生的数感。利用“求豆豆身高的近似数”这一现实问题，介绍求小数近似数的方法“四舍五入”法。

第六单元 加与减（三）第3课时 练习四【教学内容】 教科书第73～74页内容。【教学目标】 1、发展学生估算的意识和解决实际问题的能力。 2、培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。【教学重难点】 重难点：巩固估算方法，解决问题的能力。【教学过程】 1、把这些茶杯全部放进纸箱里，能装得下吗？（1）这个问题的含义是什么？怎样解决？（2）你估计一下大

三、课堂小结 由学生自己总结本节内容和用到的方法。 四、布置作业 教材第5～6页作业1、2、3、4、5。 五、版书设计 透镜 第二节学生实验：探究——凸透镜成像 1．知识与技能 (1)知道凸透镜成像规律。 (2)

北师大版三年级数学下册期末检测卷(二) (时间:90分钟 满分:100分) 阅览时间 8：30 ~ 12：00 14：00 ~ 17：30 一、填一填。(28分) 1.世界上最小的鸟是蜂鸟,它的体重仅二点八克

西师版四年级数学下册第二单元 《问题解决》 教 学 设 计 《问题解决》 教学内容 教科书19页 教学目标 1.引导学生理解有关相遇的问题，学会分析相遇问题的数量关系，正确解答求路程的实际问题。 2

北师大版三年级下册数学总复习 复习内容： 本单元是本册教材的总复习部分。这个单元一开始，先组织学生对三年级来学习内容和自己的学习情况进行回顾。促进学生对学习的反思。提高复习针对性和有效性。 复习目标：

《条形统计图》教学设计 【教学内容】西南师大版小学数学教科书四年级下册《统计》 【教学目标】 1、在具体的情境中让学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。了解1格表示一的条形统计图，会用条形统计图表示数据。

2.1不等关系一、教学目标1.理解不等式的意义.2.能根据条件列出不等式.3.通过列不等式，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力.二、课时安排：1课时三、教学重点：用不等关系解决实际问题.四、教学难点：正确理解题意列出不等式.五、教学过程（一）导入新课我们学过等式,等式的定义是什么?我们知道量与量之间的相等关系可以利用等式来描述.同时,我们也知道现实生活中还存在着许多不等关

北师大版三年级数学第二学期期末试卷 三年级 数学 （考生注意：本卷答题时间90分钟） 等级： 一、填空（每空1分，共23分） 1．6000克＝（ ）千克 1000平方分米＝（ ）平方米 2．把一个西

第五课时：分数乘法（三） 教学内容：分数乘分数教学目标：1． 理解分数与分数相乘的算理，掌握分数与分数相乘的计算方法。2． 培养学生动手能力和推理归纳能力。3． 渗透由个别到一般的认识规律。教学重点：理解分数与分数相乘的算理，掌握分数与分数相乘的计算方法教学难点：理解分数与分数相乘的算理。教学准备：投影片教学过程：准备练习：活动一：根据题意列式并计算。⑴ 15个连加

第1单元　归纳总结重要考点考点解析典型例题异分母分数加减法1。计算异分母分数加减法的方法:先通分，化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算。2.计算结果能约分的要约成最简分数。计算23+34。【解答】　23+34　　　=812+912　　　=1512分数加减混合运算1。分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。2。在一个没有括号的算式中，根

《平均数》教学设计 教学内容：数学年四年级下册。 教学目标： 1、经历平均数产生的过程，理解平均数的概念，了解平均数的特点和作用，掌握求平均数的方法。 2、在解决问题的过程中培养学生的分析、综合、估算和说理能力。

好习惯。 单元学习内容的前后联系： 已学过的相关内容 本单元的主要内容 后续学习的相关内容 二年级下册 调查与记录 1.数据的整理与表示 2.分析数据，解决简单实际问题 第二学段 1. 条形统计图 2

《分类》教学设计一、 教学内容数学书第87页例1、第88页课堂活动、第90页练习十八第1、2题。二、 教学目标 1．掌握按两个分类标准进行分类。 2．通过认真观察、比较，分析事物的形状、颜色、大小等属性，提高观察、分析能力。三、 教学重难点通过认真观察、比较，分析事物的形状、颜色、大小等属性，提高观察、分析能力，掌握按两个分类标准进行分类。四、 教学过程（一） 分类感知

 北师大版数学八年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 第一章　三角形的证明 1　等腰三角形 第1课时　全等三角形及等腰三角形的性质 1．理解作为证明基础的几条公理的内容，应用这些公理证明等腰三角形的性质定理．

案例名称 北师大版小学四年级下册数学第五章第三节《方程》 科 目 数学 年 级 四年级 时间 一、教材分析 （1） 教材内容的结构特点 为了使学生体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模式，激发学生

第1单元　归纳总结重要考点考点解析典型例题小数的意义小数的意义：分母是10,100，1000……的分数可以用小数表示,小数的计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一……也可以写作0.1,0。01，0.001……每相邻两个小数计数单位间的进率是10。填一填。（1)小数点右边第三位是（　　　　）。(2)0。6里面有（　　)个十分之一，有(　　）个百分之一。(3)1。28中,