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第三单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.当缺乏食物的时候，骆驼就用自己积蓄的营养来（ ）生命。A.维持 B.供养 C.拯救 D.持续2.骆驼的嗅觉很（ ），无论什么地方有水源，它都能找到。A.迟钝 B.机敏 C.灵敏 D.敏捷3.根据短文的内容判断，下列说法正确的一项是（

 2021年六年级下册语文期中考试总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年六年级下册语文期中考试总结 将学生的成绩登到成绩单上后，进行细细地梳理，发现孩子们本

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15. 天游峰的扫路人（第二课时） 滨淮农场学校 赵昌东 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文 2.根据文章的语言材料，体会天游峰扫路人热爱大自然和自信、豁达、开朗的生活态度。 3.学习老人自强不息的精神 教学重、难点： 1、引导学生透过人物的外貌、神态、语言、动作的描写，感受人物的优秀品质。 2.品味文中老人语言中所蕴含的人生哲理 教学过程： 一、导入

的风俗活动或参加这个风俗的感受。 2 描写一种风俗习惯，对于自己的经历与感受能顾详略得当的描述。 语文园地 学习写文章详略得当，中心突出，先想好要表达哪些主要内容，对于次要内容要简略表达。体会不同词语

苏教版小学六年级语文上册第7单元课时同步练习-25养成读报的好习惯（2）附答案 一、细读课文深感悟。 1．“原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。”这句话用了___

专题三六年级下册句子专项练习 一、按要求写句子。 1. 缩句。 （1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

 六年级课内书写、阅读训练（一） 一、书写训练（正确、美观） 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放是爆竹纸皮，全城都在休息。 _______________________

2022年北师大版六年级语文教学计划 一、基本状况分析 六班级共有学生60人，其中男生有34人，女生有26人。从总体上看，大多数孩子都能乐观地投入到学习中，上课能用心听讲，仔细思索问题，乐观主动地发

 2021年六年级语文下学期教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年六年级语文下学期教学工作总结 本学期的语文教学按照期初制定的课改方案有条不紊地开展。

小学导学案 年 级 六年级 学 科 语文 单元 第一单元 主备人 课题 3、 夸父逐日 学习内容 分 析 这是一篇文言文神话故事，选自《山海经*海外北经》。讲的是巨人夸父追赶太阳，最后口渴而死，他的

精彩片段 《匆匆》优质课教学精彩片段[片段一]　　（课件出示燕子轻飞、垂柳依依、桃花盛开的画面，配上轻柔的音乐。）　　师（导语）：同学们，微风轻抚，桃红柳绿，燕子呢喃，好一派迷人的春色啊！年轻的朱自清先生望着这充满生机的春景，感慨万千，写下了这样富有诗意的句子——（字幕显示：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候

 2020年统编版六年级语文下册教学计划 岁月不居，新的一年又开始了。在新的一年里，六年级的学生迎来临近毕业的学期，本学期的学习任务较重，为了使自己的教学工作能有计划、有步骤、有目标地实施，为了教学

最新人教六上语文期末试卷及答案 班级 姓名 成绩 一、 基础知识。（5小题，共26分。） táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) (

6 构词练习 班级 姓名 得分 一、照样子填空。(24 分)1．例：赶做年菜时间：40 分钟 满分：100 分燃放 打起 考虑 扇动 储存 收拾 2．例：喜得发疯气得 说得 激动得 走得 想得 看得 3．例：能歌善舞的七兄妹 的帐篷 的生活 的宴会

人教版六年级上册册语文 看拼音写汉字小结 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写汉字。 sǎ tuō mǎ tí lǐ mào jū shù zhái yuàn fú àn hún zhuó bèn

《学会合作》教学设计 教学目标： 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语，学会运用。 2、 正确刘、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的两个故事的意义及作者用意，懂得什么是合作，合作的好处以及如何与他人合作的重要性。 3、通过学习，让学生的合作意识和能力有所提高，并运用到生活和学习中。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的两个故事的意义及作者用意，懂得

课 题 3、烟台的海  课型 新授 课时 共 2 课时 第 2 课时 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。 学情分析 重点、难点： 要通过小组讨论、感情朗读等方法带领学生质疑、理解体会。 易混、易错点： 感受烟台的海绮丽壮观，烟台

2022年小学语文六年级第十一册教学计划（人教版） 学校语文六班级第十一册教学方案（人教版） 一、学情分析： 全班有学生43人，其中优生22人，占全班人数的51.4%。这22人普遍阅读力量强，基础学

烙在学生的心中。 一、谈话导入,唤起阅读期待 这么长的一篇文章，如何说清楚课文的主要内容应该说对六年级的学生来说是有一定难度的。但是通过第一课时的学习，学生对于课文的主要内容有了充分的认识。特别是在理