2018-2019学年度小学六年级语文期中试卷
……………线……………………… 学校 班别 姓名 座号 2018-2019学年度第二学期 小学六年级语文期中测试卷 题号 卷面分 一 二 三 四 总分 得分 一、积累运用。(41分) 1、下列带点的字
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……………线……………………… 学校 班别 姓名 座号 2018-2019学年度第二学期 小学六年级语文期中测试卷 题号 卷面分 一 二 三 四 总分 得分 一、积累运用。(41分) 1、下列带点的字
小学语文六年级上册《草虫的村落》教学设计 教学目标 1.正确读写本课11个生字,识记并掌握“静谧、亲戚、寒暄、熙熙攘攘、俏丽、烘烤、勤勉、庞然大物、音韵、僻静、亲吻、大街小巷”等词语。 2.感受草虫
部编六上语文9《竹节人》教学设计 【教学目标】 1.疏通重难点字词的读音和写法。 2.整体感知课文内容,把握故事情节,厘清行文思路,感受竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。 3.理解语言形式与情感表
部编版小学六年级语文上册 第三单元教学设计 第9课 《竹节人》教学设计 教学导航 【教材分析】 《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元,属于阅读策略单元:有目的地阅读。这是教材编写上的历史性
课题三黑和土地 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.训练学生正确理解和运用语言文字的能力。2.掌握作者比喻的修辞手法。3.了解三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情。教学重点1.通过课文的学习,感受三黑对土地的热爱之情和重获土地的喜悦。2.想象文字描写的景物,体会作者的感情,感受农民对土地的感情。教学难点通过理解重点
来观察周围的世界,记下有意义的见闻。 2 引导学生讨论:怎样用新眼光观察周围的事物。练习写一写。 语文园地 学习对比阅读,认识排比句的特点和好处,感知分号的作用和用法,理解积累古诗《过故人庄》。 2
的交流中,得到更多的启示,有利于调动学生的生活积累、发展他们的想象和培养学生的创新思维,同时沟通了语文与生活的联系。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
年 级 六 学 科 语文 章(组) 三、《温暖的记忆》 学习内容 《花边饺子里的爱》 学习内容 分 析 这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时,妈妈的花边饺子,给了他难忘的记忆;成了年后,给妈妈
第五单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(44分)1.给加点字选择正确读音,用“√”标出。(6分)苞(bāo pào)蕾 痱(fēi fèi)子 焖(mēn mèn)米饭拟(nǐ lǐ)订 喷(pēn pèn)泉 山坳(āo ào)2.读拼音,写词语。(8分)3.根据拼音写汉字。(6分)jiànɡ 大( ) ( )油 ( )临bāo 同(
2019秋部编版六年级语文期末精选卷(2) (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 一、 勇闯字音关。(16分) 1. 看拼音,写词语。(10分) lè qù
《文言文中的智童》教学设计 文本分析: 在浩如烟海的古代文学作品中,有很多古老而美丽的故事,运用最精炼的文字将中国古代文化以故事的形式一一呈现给孩子们,并使得这些久远的历史人物,轻松地进入儿童的思想领域,与他们的血脉相连接。选文中的三篇文言文,浅显易懂,分别讲述了中朝小儿、王戎、陈元方这三个孩子的智慧故事。让学生从中获得启迪,自己在学习生活中也
4《花之歌》优质精品课教学设计【教学目标】知识与能力:读准、读通课文,整体感知课文。过程与方法:有感情地朗诵,感悟花的奇特。情感态度与价值观:感悟花热爱自然、纯洁高尚的品格。【教学重点】感悟作者的奇特想象。【教学难点】从“仰望高空,对光明心驰神往”“从不顾影自怜,也不孤芳自赏”“人类尚未完全领悟”中体会花的高尚品格【教学准备】多媒体课件
苏教版六年级下册语文期末试卷(完整版) 班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 一、 读拼音写词语。 cuò zōng píng zǎo dàng yàng shùn jiān shòu xuē
苏教版语文六年级上册教学心得体会 一个学期的教育教学工作已经结束了,我的脑海中放着从开学到期末所经历的点点滴滴.思绪飞扬,学生的每一点进步是我幸福的源泉,学生的每一丝退步是我焦急的理由。
人教版六年级上册册语文 第7单元 基础知识小结 班级: 姓名: 得分: 一、看拼音,写汉字。 shàn zāi wēi’é qín xián pù shài miù yǐ pú xiě gāng qín
北师大版小学语文六年级下册教学计划 新学期来临,仍然面对老面孔,但要重新面对新的教学任务,承受新的压力,即让自己减轻压力,又能搞出新名堂,出更上一层楼的教学质量,让教师教得轻松,学生也学得塌实,
课堂中借助大家喜欢的玩具,从聊玩具开始到学习课文,学生在轻松愉悦的氛围中学习,学生敢说、敢想,真实地表达自己的看法,使语文课堂真正成为学生自主学习的乐园。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
人教版小学六年级语文上册期末复习题及答案 一、看拼音写词语。8% 二、将下面的词语填写完整。9% ( )珑剔( ) ( )头( )进 ( )( )盛名 与( )( )进 ( )(
一、 字音乐园。1.我能把音节补充完整。渲染(x___) 静谧(m___) 游侠(x___) 苍穹(q___) 冠冕(m___) 婆娑(s__) 逶迤(w__) 崎岖(q_) 擎着(q____) 电钮(n__) 叉腿(ch_) 偃月刀(y__) 分析(x___) 雍正(y___) 顺贞门(zh__) 搀扶(ch__) 保佑(y__) 菜畦(q_ ) 痱子(f__ ) 蒜薹(t__)
。 教学准备 课前搜集资料、课件 教学时间:两课时 本次所授为第一课时 四、说教法和学法 教法:《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。” 为了充分发挥学生的主动性和创造性,本课的教学设计了 “