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2015 年 12 月 一、论述题（ 50 分） “四个全面” 战略布局深化了对共产党执政规律、 社会主义建设规律、 人类社会发展规律的 认识，是中国和中国人民阔步走向未来的关键抉择。 结合实际， 谈一谈对这句话的认识。

考考公务员网【www.kkgwy_--_】版权所有 第 5 页，共 178 页 C、教学原则 D、评价建议 【答案】B 22．教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积

.........................................7 第2 课时 加强宪法监督.............................................

实 思 品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会 主义 核心价值观引领学科建设。 二、 教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

实 思 品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会 主义 核心价值观引领学科建设。 二、 教学资源分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。

息 相关。结合我 国当前的实际情况 ，积极鼓励大学生选择 自主创业 ，有 利于我国走向创新型国家的建设道路 ，同时也能够缓解 当前严峻的 就业问题 ；因此学者们正在密切关注大学生创业意愿 的形成及其影

售、服务、成本、财务七条专业管控线，构成琴的七条弦，每条弦又可以根据不同的工 作脉络分为若干条分弦；统筹协调、本体、行政、法务、企业文化、合作方/委托方关系 维护等支持性工作，构成琴体基座。每条弦/分弦及基座，均由一系列节点工作、常规工

构建行政组织文化应该遵循哪些原则，选取怎样的途径？ 答：构建行政组织文化应该遵循的原则有：(1)目标原则；(2)价值原则；(3)创新原则；(4)参与原则； (5)以人为中心原则。 构建行政组织文化的途径：

踏上强国之路 2.第二课 创新驱动发展 3.第三课 追求民主价值 4.第四课 建设法治中国 5.第五课 守望精神家园 6.第六课 建设美丽中国 7.第七课 中华一家亲 8.第八课 中国人 中国梦 第一课 踏上强国之路

分） 1．抄写下面一段话，做到正确美观，规范得体。（5 分） 汉字是世界上最古老的文字之一，对世界文化产生了极其深 远的影响。汉字书法也是一门独特的艺术，正所谓“横竖撇捺有 乾坤，一笔一画成文章”。 2．读拼音，写字词。（11

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2、习近平总书记强调，要加强对权力运行的制约和监 督，把权力关进制度的笼子里，形成“三不腐”机制。 “三 不腐”的机制是指不敢腐的 、不能腐的 、 不易腐的 。 3、十八届中央纪委三次全会对加强纪检监察工作，提

行使较为复杂的管理职能； 专家级为胜任素质的最高级要求，一般要求员工能够对其所掌握的知识、流程或是工具提出战略 性的建议或做出调整，同时能对事物的发展趋势及隐含的问题有足够的预见性和洞察力。 一般来说，有差别的核心胜任

街道（乡镇） 社区（村） 路（街巷） 号联系人电话 是否贫困户 □是 □否 房屋类别 □城市房屋 □农村房屋 层 数 共 层，地下 层、地上 层 建筑面积 m2 建成时间 用 途 □经营性（包括餐馆、旅馆、教育培训、商业等）

规划⽬标 市场定位 客户定位 规划结构 旅游策略 发展背景 理念和政策由来 概念辨析 发展必然性 建设意义 试点⽴项条件 基础分析 区位分析 ⽂脉背景 基地印象 基地现状企业分析 规划要点 基础研判 要素分析

........................................ 31  2.1 建设内容 ..............................................

4、“浮起一丝微笑”说明爸爸 。 5、“几棵小树正迎着风沙成长起来”意思是（ ）A、孩子们也会像爸 爸那样克服困难，扎根边疆，建设边疆。 B、小白杨树不怕环境恶劣，坚强，不软弱，也不动摇，是戈壁滩的卫士。 《古诗三首》 清平乐·村居

由于教育是增强妇女权能的关键，因此通过教育部门投资于妇女和女孩对其家庭、社区和国家的福 祉产生积极影响。加强教育、培训、科学和技术之间的桥梁劳动力市场对于促进妇女获得体面就业的平 等机会很重要。 21.2011

土地信息核查及历史用地处置规定》 删除建筑物信息核查，将历史用地行为发生时间放宽至2009年 12月31前 《深圳市人民政府关于农村城市化 历史遗留产业类和公共配套类违法 建筑的处理办法》（新三规） 产业类和公共配套类历史违建可“转正”，符合一定条件的产

农业资源大数据服务平台建设 —以北京都市型现代农业221信息平台为例 北京农业信息技术研究中心 汇报提纲 一、建设背景目标 二、221结构成 三、项目建设历程 四、平台核心技术 五、建设及运营机制 六、经验总结分享