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立足实际 奋力超越 用实干和创新推进司法行政工作新作为 党的十九大以来，法治中国的昂扬主旋律奏响了新时代最强音。乘着新时代的东风，太华路司法所积极作为，尽责担当、忠诚履职，在区司法局的业务指导和街道党工委的

准则。我国有两句古话对“规矩”的重要性进行了最好的诠释：一句是《史记》中的“人道经纬万端，规矩无所不贯”；另一句是《孟子》中的“不以规矩，不能成方圆。”这两句话的基本意思都是指人们的言语行动要遵崇法度

朋友儿子婚礼作为嘉宾致辞 　　四位家长、两位新人、各位嘉宾： 　　《黄土人家》的亲戚朋友们――大家中午好！ 　　受xx文化艺术发展有限公司董事长兼总经理xx先生之邀请，要我在他儿子曹xx和媳妇xx的

2篇党员新时代、新思想、 新作为、讨论发言稿 　　 党员“新时代、新思想、 新作为”讨论发言稿 　　当前，我们学习党的十九大精神，就是要学原著、悟原理，知原意，学习贯彻落实党的十九大精神，其所以成为

“讲奉献，有作为”专题讨论发言稿 ——*** 讲奉献，是党的性质和宗旨的必然要求，是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。中国共产党由先进分子所组成，以人民利益为自己的最高利益，以全

 以群众工作为抓手  纵深推进“三敢”大讨论活动 县委群工局（县信访局）紧紧围绕县委“1235”发展战略，突出“创新体制机制，服务科学发展”主题，结合当前党的群众路线教育实践活动开展，以群众工作为抓手，把

“岗位・作为”大讨论学习心得体会 　　立足岗位，有所作为”，如何做好自己的岗位工作，让我觉得首先必须热爱自己的岗位工作，那么如何才算是爱岗呢？我认为应该做好以下几个方面： 　　一、爱岗体现在责任心上

以“实心干事、科学作为”为指引 书写好自己的人生答卷 为牢记***对**的深切嘱托，加快建设**城市，把贯彻落实十九大精神和**来**视察重要精神作为首要政治任务，实现“**”重大工作部署，**书记对市级各部门提出了“**”的重要指示。

把在本职岗位上建功作为共产党员的一种追求 习近平总书记号召全党“为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”，指出“幸福都是奋斗出来的”，奏响了引领全党全国人民不懈奋斗的时代号角。笔者认为奋斗就是立足本

教师党员讲奉献有作为发言稿 党员讲奉献有作为发言稿 教师肩负着教书育人、培养下一代接班人的伟大使命，要在自己的岗位上多做奉献、勇于担当为学生是和家长做好服务工作。自十八大以来，中央推出一系列改革、整

5篇2020作为初中新生代表发言稿 　　尊敬的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们： 　　大家下午好! 　　今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而

新时代新气象新作为学习心得5篇 【篇一】 党的十九大胜利闭幕以后，我三遍认真研读了十九大报告，心潮起伏，心灵震撼，激动万千。 党的十九大是在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关

讲奉献有作为微党课讲稿范文三篇 　　讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。讲奉献有作为微党课讲稿范文 　　在中国共

教师节作为学生干部代表发言稿 　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　在这金秋送爽的丰收季节里，不久我们将迎来第二十九个教师节，今天，我有幸作为学生干部代表在此进行发言，心情

2022年党课讲稿：新时代新青年当有新作为 　　同志们： 　　根据单位的统一安排，局班子成员都要带头开展党课辅导。今天，由我和大家一同交流一些自己的心得和认识，题目是《新时代新青年当有新作为》。 　　习近平总书记曾

肩负保税新期待 时代呼唤新作为 这一年，外贸进出口额稳步提升，两年翻两番；这一年保税成为全市“元宇宙技术创新与产业之都”建设重要板块；这一年，我们发扬“争一流、勇担当、善创新、尚实干”的保税精神，经

在**区交通局路政管理支队 “新时代、新作为”解放思想大讨论活动 总结大会上的讲话 路政管理支队 *** 为把学习宣传贯彻党的十九大精神不断引向深入，进一步激发广大党员干部解放思想、干事创业的热情，

主动作为创一流剖析材料 对照 三定 方案，在主动作为上还存在一定差距。主要表现在对JJJDDD和JJJ报表审核和管理不太严，个别地方和部门随意开展DDD和滥发报表，增加了基层负担；JJJ基层基础工作

学好新思想 勇担新使命 奋力新作为 根据区委区直机关工委的统一安排，为庆祝中国共产党成立97周年，开展一次党支部书记为支部全体党员上一次党课的要求，我按照***对学习贯彻十九大精神提出的学懂、弄通、

 廉政党课：严守工作纪律 履职尽责善作为 工作纪律是党的六大纪律之一，是广大党员做好党的各项工作、推动党的事业向前发展的重要保障。严守党的工作纪律，既要从思想上深刻认识其重要意义，将纪律的约束内容内