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 2021年初一年级工作总结范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初一年级工作总结范文 __学年上学期已接近尾声，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在

初一年级地理北京市的地形教案 学校 年（班）级： 初一年级 人数： 日期：2011.11 学科：地理 授课题目：北京市的地形 课型： 新授 教师： 【课标要求】 1.在地形图上识别北京市的主要地形类

初一年级班主任工作总结 　　担任班主任已有三年，两年初一，一年初二，现就初一年级班主任工作总结如下： 　　（一）   对班主任工作的认识：（责任、全能、方法） 　　担任三年班主任后，深知班主任工作责

初一七年级班级工作总结 　　班级基本情况：本班共有54名学生，其中男生29名，女生25名，寄读学生三名，男生两名，女生一名。入学初，学校组织的分班考试成绩很不理想，其中后进生10 名。很多学生偏科现象很严重。

初一年级组工作总结 　　在这八月的骄阳下，桂花香飘满园时，一个新的团队，一支新生的力量――XX级初一年级诞生了！这是一支年轻的队伍，以80后，90后为主力的教师团队；这是一个在附中史上史无前例的庞大

实验中学2022年七年级新生军训方案 一、指导思想 以党的“十九大”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，按照省《学生军事训练规定》，以国防知识、校史校情、行为规范、队形

2018初一年级工作总结4篇 本文目录 1. 2018初一年级工作总结 2. 初一年级班主任工作总结 3. 初一年级班主任工作总结左右 4. 初一年级班主任工作总结 　　一学期以来,初一年级组在学校党政的领导下

中学初一年级主题班会教案 　　邗沟中学初一（1）班 　　教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 　　教学方法： 讨论法，说说、议议。

初一年级组期末工作总结 　　曲英丽 　　一、统一思想，形成合力。 　　学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响

初一年级组秋游活动方案 　　一、活动主题：我眼中的秋色 　　二、活动意义： 　　践行科学发展观，促进本校同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活

初一年级班主任工作总结 第一篇：初一年级班主任工作总结 初一年级班主任工作总结 时光如白驹过隙，2014至2014学年下学期在夏日的阵阵蝉鸣声中悄然结束了。在学校领导的关心和帮助下，根据学校的工作计

初一年级上学期数学教学计划 　　本学期我担任初一五、六两个班的的数学教学，由于学生刚由小学升入初中，好多的习惯还不规范，学习水平参差不齐，为了能顺利完成本学期的教学任务，特制定教学计划如下： 　　一、学情分析：

初一年级军训日记集锦 　　8.26 星期日 多云 　　告别了我的小学，结束了暑假，今天是军训第一天，也是我第一次接触军训，心中不免有些紧张。 　　简单的开营仪式后，带我们班的两名高大帅气的教官开始训

大年初一二年级作文（7篇） 　　欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 【篇一】大年初一二年级作文

2014年初一年级班主任工作总结 　　时光飞逝，转眼之间一学期又过去了，一学年以来，我担任初一（5）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级， 如果

初一二年级信息技术课教学计划 一、学情分析 本人担任初一二年级信息技术课，共92名学生，优秀生共有15人，中等生25人，学困生共有10人，所任班级学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。

初一年级学生会主持词 　　尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　伴随着涌动的希冀，奔流的热情,我们结束了升入初中的第一次月考，开始了求知生涯中的又一个里程碑。今天在这里我们举行考试

初一年级新生入学公告 一、入学对象 XX中学施教区内的应届小学毕业生 二、施教区范围 XXX 三、入学条件 （一）施教区内小学毕业生 本校实行网上报名登记入学。应届小学毕业生应具有本校施教区户籍，其

在初一年级“迎新会”上的讲话 　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！ 　　今天我们在这里聚会，举行初一年级的新生欢迎式。美丽的中校区因大家的到来增添了欢快和灵动，一六一中学因同学们的加入充满了生

2019年下学期初一年级阅读竞赛试题 总分100分 姓名： 班级： 一、填空题（25分） 1、冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。