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四年级班级读书计划　　 　　一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书

小学三年级暑期计划 　　各项活动： 　　★“雏鹰助奥运”――奥运小志愿者宣传文明社区行： 　　（1）参与范围：2-5年级 　　（2）活动内容：每班组建3支文明礼仪志愿者宣讲小队，每个小队5-6人，给小队命名，利用假期走

九年级物理教学计划 　　一、教学目标 　　本学期旨在八级物理启蒙教育的基础之上进一提高学生发生问题、分析问题并解决问题的能力，同时加强对学生实验操作能力的培养，拓展学生思维，并能用物理的、科学的方法解释实际生活中一些有关的物理现象。

语文学习计划五年级 语文学习计划五年级【1】 　　一、学生学习情况分析 　　大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。好多独立阅读

中学年级劳技教学计划 教学计划  【 教学计划】 　　中学年级劳技教学计划一 　　一、指导思想 　　新课程倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线

九年级英语教学计划 　　126班共有54人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生虽然初步接触了英语，但仍有少数学生对英语缺乏兴趣。通过上学期的多次诊断性测验，分析出许多同学认为英语在以后的生活中的用处远

 《五年级品德与社会上册期末复习计划》 一﹑基本情况      五年级共有学生47人 。从学生学习品德与社会课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生在购物和通信方面的知识

小学三年级读书计划 　　一、指导思想： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一

九年级德育安全工作计划 　　上学年度级部的政教工作，以培养学生高尚的品质，促进学生身心健康发展为核心，以主题教育为主线，依靠全体老师尤其是班主任老师，有计划有步骤地开展，取得了良好的成效，但也存在一

中学九年级工作计划 　　一、指导思想：　 　　依据学校教育教学工作要求及处室工作安排，根据九年级的实际情况，深入学习科学发展观，努力探索年级组工作新思路。九年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路

2019秋季学期五年级上册数学教学计划 一、学生情况分析 本班全部学生均掌握了上期所学内容，特别是几个后进生进步较明显，取得了较好学习效果。本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习

一年级暑假学习计划 　　上午 7:30起床 　　7:30~8:30洗脸刷牙吃饭 　　☆ 8:30~9:00听半个小时英语――具体内容，请妈妈写 　　9:00~9:30休息 　　☆ 9:30看课外书――作文类书籍

2019—2020学年度第二学期大班年级组工作计划 2020.06 一、指导思想： 时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就快过去了，这将是他们进入小学前的最后一个学期，在这最后的学期里，我们大班年级组将结合本组幼儿的实

九年级劳技教学计划 本学期任九年级的劳技课，为了加强对学生劳动观念的的教育，培养学生爱护劳动工具和劳工材料、热爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。为学生将来参加工作和适应现代化生活打下良好的基础，特作如下计划；

九年级语文教学计划 　　语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往直接或者间接影响，甚至决定着学生其他学科的学习。对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。如何搞好初三语

二年级晨诵计划 一、目标： 1. 在晨诵的过程中，我们希望孩子们能够与经典、诗歌相互交融，沉浸其中，感受其中的韵味。 2. 通过晨诵，孩子们不仅可以学习、领略到优美的母语，更能感受到诗歌所传达的感恩

七年级生物上册教学计划 大 中  小  一、学情分析   学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习；但也有

五年级班级工作计划 　　五年级（17）班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高

二年级暑假学习计划 　　睡眠时间: 　　10－11小时 正常的睡眠时间可以保证孩子的健康成长，对孩子的身高、智力发育都起到了重要作用。 　　阅读时间: 　　2小时 每天抽出时间阅读新课标规定的书目，

七年级班级计划 　　一、指导思想 　　1.认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。 　　2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提