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【答案】A 【解析】【解答】根据题意可以列式：46+39=85 人，【分析】根据题意列式和整 数的加减法的计算可以解答。 故选：A 2.【答案】C 【解析】【解答】根据题意可得： A 选项：48+18=66；

【解析】【解答】根据题意可得：29+30=59,13+26=39,28+31=59， 【分析】根据整数的加减法的计算方法可以解答。 故选：B 3.【答案】C 【解析】【解答】最小的两位数是 10，最大的一位数是

四则混合运算的顺序：在四则混合运算中： 1. 只有加减或只有乘除的运算，就从左至右依此计算； 2. 如果既有加减法又有乘除法，就要先算乘除，后算加减； 3. 如果有括号，就要先算括号里面的，再算括号外面的； 4.

最大的四位数是 9999；最小的五位数是 10000,最大的五位数是 99999。 三、整百、整千数加减法 1、整百、整千加减法的计算方法。 （1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。 （2）先把 0 前

把得数代入原题，把某个条件 当作问题来求。 第七单元：整数四则混合运算 运算顺序： 1.在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，要按照从左到右的顺序 依次计算。 2.在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再

98 99 100左 右 元 。 角 分 小数点 六、100 以内的加法和减法 ★1、100 以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。要 算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。

合运算的顺序相同在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面 的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次 计算） 带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减， 再把所得的结果合并起来。 第六单元 统计与数学广角

订单，下午接了 395 个订单。 今天准备 600 张快递单够吗？多多少张或少多少张 快递单？ 从以上的加减法算式中各选一个 进行验算，并说说你是怎样做的。48 练 习 十 1. 2. 3. 4. 5. 计算并验算。

一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。如学习了“日”“月”对学习“明”的影响， 掌握了加减法对做四则运算题的影响等。 考点五：教育的属性 1.教育的本质属性 教育的本质属性是指有目的地培养人

不想出力。要意气风发、满腔热情干好，为官一任、造福一方。 7.多一分进取少一分安逸，多一分闯劲少一分守成，做好精气神的 “加减法”，我们才会如革命先驱恽代英所言，“每日须辟一新境界”， 使人生更加丰富和开阔。75 8.在莫衷一

热情干好，为官一任、造福一方。 7.多一分进取少一分安逸，多一分闯劲少一分守成，做好精气神的“加减法”，我们 才会如革命先驱恽代英所言，“每日须辟一新境界”，使人生更加丰富和开阔。 8 在莫衷一是时