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好身体安全，也记得关注心理安全希望每个人都能极做好心理自助防护工作，只有身心都健康、都安全，才能在防疫中取得胜利！前言 3. CONTENTS1正确认识自己的心境反应2心理自助方法3判断是否需要专业心理援助？4如何科学做好停课不停学目录

是否每个细胞在离体、适宜条件下都能表现出全能性？举例说明植物体细胞具有全能性（植物组织培养） 动物体细胞的细胞核具有全能性（动物克隆）4、全能性有大小之分 ①植物体细胞＞动物体细胞 ②受精卵（未分化）＞精子或卵细胞＞体细胞 (分化程度越高，全能性越难以实现)

喷泉一样。（列数字）（举例子）（打比方） 5. （4）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 （5）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

小熊住在小河边，为了方便大家，他开了一间森林超市，当上了经理。 例文引路 把小熊当成人来写，动物也能开店。 10. 书写点拨 小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没

可以分段介绍事物的不同方面。 6. 习作指导1．审题从你了解并感兴趣的事物中选择一种事物来写，可以是动物、植物、物品、美食或其他自己感兴趣的内容，写出事物的主要特征。 7. 2. 选材(1)选择合适的事

，奔波在堵卡点和机关两点一线间，为“前线”送去热腾腾的饭菜； 15. 为方便群众了解防疫知识，乡机关干部当起了播音员，没有专业设备，就用手机录制结合实际的宣传音频，村村寨寨循环播放疫情防控知识；在大街

教学目标2、培养学生独立阅读和合作、4、了解文章中深刻的哲理：信赖，1、引导学生思考人与动物的关系，激发3、品味文章的语言，学习文章学生关爱动物，善待生命的情感；探究的学习方式； 细致生动的描写；往往创造出美好的境界。

节。 6. 细读课文，想一想：围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？植物动物山水铁轨马路人 7. 自主感悟请同学们提出不懂的问题，老师注意相机整理分类。 品读课文，看一看，自己能试着解决不懂的问题吗？

3. 咏鹅 骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4. 的白鹅 5. 好一个高傲的动物！ 6. 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 7. 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

1. 语文园地八 2. 试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕 3. 我会认狼lánɡ猩xīnɡ 4. 鹤hè 5. 鸽ɡē羚línɡ 6. 蚯qiū蚓yǐn

部编版一年级上册第6课 比尾巴 2. 课题导入 阳光明媚，机灵活泼的小猴子挂在高高的树上。它看着树下各种各样的小动物，正进行一场有趣的比赛。你想知道他们在比什么吗？ bǐ wěi ba 比 尾 巴 3. 相关链接程宏明

语文一年级 上册第八单元12雪地里的小画家 2. 一、初读课文，整体感知用自喜欢的方式朗读课文。 3. 小动物们画了什么？小鸡—画竹叶小马—画月牙小狗—画梅花小鸭—画枫叶 4. 角色扮演，趣读课文小鸡小鸡在哪里？——小鸡小鸡在这里。

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 5. 什么是冠状病毒除本次发现的新型冠状病毒，已知感染人的

小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸2 我会请 住在里面。这句话想象奇特在什么地方？这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。 25. 3写出“我”见到妈妈时激动而又忐忑的心情。 傍晚的时候

孩子们就乘着风纷纷出发。 3. 课文片段背诵苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开，

小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸2 我会请 住在里面。这句话想象奇特在什么地方？这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。 25. 3写出“我”见到妈妈时激动而又忐忑的心情。 傍晚的时候

点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。 3.体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。学习目标 4. 知识锦囊少数民族 在中华人民共和国，除汉族以外的其余55个法定民族均是少数民族。

特征：外来入侵物种聚居的地区，是排斥其它物种的生长 现象：人类聚居的地区，一般很少有植物生长，也很少有动物出没 结论：人类是一种排斥其它物种的动物种类 5. 【 第二章：生物入侵不是什么新东西】总结： 1、外来生物入侵在历史上一直进行

这篇有趣的儿歌主要写了鸟、马、鱼等动物的运动的方式，告诉我们不同动物的运动方式是不一样的。 亲子共读 可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇小短文，读熟后，再和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起来表演表演各种动物运动的动作吧。 8. 我来思考

2 9 8 445＋298＝347743（种）11某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？怎样列式？新知探究个位：5＋8＝13， 在个位写3向十位进1。十位：4＋9＋1＝14，