单片机原理与接口技术实验指导书(2018修订)
《单片机原理与接口技术实验》 实验指导书 适用专业: 电信工程 通信工程 信息工程 自动化 信息与通信工程学院 前 言 一、课程性质 本课程是电子信息工程、通信工程、信息工程和自动化专业必修的专业实验课程。
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《单片机原理与接口技术实验》 实验指导书 适用专业: 电信工程 通信工程 信息工程 自动化 信息与通信工程学院 前 言 一、课程性质 本课程是电子信息工程、通信工程、信息工程和自动化专业必修的专业实验课程。
单片机课程设计 课程名称: 单片机原理与接口技术 实验项目: 智力抢答器 一、 设计目的 现如今电视节目日益丰富其中的竞赛环节也越来越多,其中智力抢答器是不可或缺的器材。在本学期学习了单片机这门课
科 研 训 练 报 告 报告题目:基于凌阳单片机的红外通信接口设计 姓 名 院(系) 电气与电子工程学院 专 业 自动化 年 级 指导教师 2013年 X 月 X 日 摘要 红外线通信是目前使用较
1. 单片机原理与接口技术电子工业出版社主 编 吴亦锋 陈德为 副主编 冯维杰 曹双贵 吴海彬 (第二版)1 2. 课程主要学习内容:教材前9章微型计算机基础知识(4学时) MCS-51单片机的结构(2学时)
课程设计说明书 课程设计名称: 微机原理与接口技术课程设计 课程设计题目: 微机打印口外接交通灯模拟LED显示器 学 院 名 称: 信息工程学院 专业: 计算机科学与技术 班级: 学号: 姓名: 评分: 教师:
《微型计算机系统原理与接口技术》课程教学大纲 课程编号: 适用专业:集成电路设计、嵌入式系统 学时数:80(其中实验16) 学分:5
评 阅 微机原理与接口技术 实验报告一 姓名 匡越 学号 1715211016 时间 地点 实验题目 一、实验目的 1. 熟悉Keil软件使用 2. 熟悉MCS-51指令 3. 学习简单程序的调试方法
高起专(专升本)专业教学进程表参考样式 课 程 类别 序 号 课程 代码 课 程 名 称 学 分 总 学 时 各学期学时分配 考核 方式 线 上 教 学 线 下 教 学 实 验 实 训 一 二 三 四
专业班级: ___________姓名:_______学号:____ __ 课程名称:微机原理与接口技术(计算机系)考试方式:开卷( )闭卷(√ ) 题号 一 二 三 四 五 总分 统分人签名 得分
202X年成考试高起专 数学试题(理工农医类) 第Ⅰ卷(选择题,共85分) 一、选择题(本大题共17小题,每小题5分,共85分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) .函数的最大值为
C十进制调整指令 D条件转移指令 纠错 正确答案D您的答案是 未作答回答错误展开 解析 知识点 单片机原理及应用作业题 2. 已知晶振频率为 6MH Z ,定时器 T0 工作在模式 2 时,其初值计算公式是(
单片机课程设计 数字音频频率测试仪 班级:电气 姓名: 学号: 日期:2010年X月X日 目录 一、课程设计要求···········································1
广东工业大学华立学院 课 程 设 计(论文) 课程名称 单片机与微机原理课程设计 题目名称 基于51单片机控制的走马灯 学部(系) 机电工程学院 专业班级 18电气工程及其自动化3班 学 号 511812032528
高铁起移梁作业指导书 1、适用范围 适用于中铁四局集团第二工程有限公司乐山制梁场时速250km客运专线铁路无砟轨道预制后张法预应力混凝土简支整孔箱梁从制梁区移运到存梁区的起梁、移梁作业。 2、作业准备
器等),用工频交流高电压进行绝缘试验时会出现很大的电容电流,要求试验装置具有很大的容量,在实际中这是很难做到的。这时通常用直流高电压试验来代替工频高电压试验。 随着高压直流输电技术的发展,出现了越来越
三、计算问答题 21) 简要论述汤逊放电理论。 22) 为什么棒-板间隙中棒为正极性时电晕起始电压比负极性时略高? 23) 影响套管沿面闪络电压的主要因素有哪些? 24) 某距离4m的棒-极间隙。在夏季某日干球温
应用》 实 验 指 导 书 (C语言) XX大学物电学院 微机教研室 XX 2011 前 言 由于单片机具有高可靠性、超小型、低价格、容易产品化等特点,在仪器仪表智能化、实时工业控制、实时数据采集、智能
高铁技术述职报告 尊敬的领导: 我叫***,在中铁**局二公司工作。2010年2月在**铁路项目实习,7月转正。2010年12月到**高铁项目工作,从事现场施工技术管理。转眼在**高铁项目工作已经
1. 技术总结 我是唐钢第二钢轧厂的张东,工作在高线一线的粗轧岗位.1985年10月参加工作至今已近二十六年工作经验. 我跟随着高线车间一线一起成长,从一线的建立至今,能够熟练的掌握设备流程,以及各
实验6 接口与多态 *** 17信管2班 1720501234 一、实验目的 1、掌握接口的定义与实现; 2、掌握类的多态性; 二、预习内容 1、什么是接口?接口中包含哪些内容?如何实现接口? 接口就是一些方法特征的集合;