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Exercises 26. ___and ___ce cream ___oot ___gg二、看图写一写，补全单词。hife 27. Summary七彩课堂 伴你成长字母 发音 书写 词语efg/e//f//g/egg

Me too.ACB二、单项选择。 16. Summary七彩课堂 伴你成长1. 复习了本单元的重点单词：red, yellow, green, blue, white, black, brown, orange。

；也不考虚词（冠词,介词, 连词 ,感叹词） 15. 标注词性时注意的问题1.不认识的单词看词缀 2.认识的单词要注意词性的单一性和多样性 （比如challenge,change,display作名词和动词都很常见，都要标出来）

高中学历或同等学历，并要求3年相关工作经验，其中包括1 年公司工作经历，字处理速度为每分钟不低于60单词。精通英语 语法、标点、拼写和词的用法。必须能预见问题，具备良好的判 断力，能灵活处理机密事务、筛选电话和来访者，恰当安排上司

那似在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又似英文单词“World”（世界）的第一个字母“W”。 “和平女神”如一位纯情的少女，展开天使般美丽的翅膀，在

的学习氛围，使他们自然的习得语言。 2.学情分析背 景 分 析 7. 1.说、唱： 根据图文、说出单词和短语 根据录音模仿说话 根据表演猜测意思、说出词语 2.听、做： 能在图片、动作的提示下听懂简单的小故事并能做出适当反应

邻近度算符Near# 其中“#”代表一个常数，检索式“A near# B”表示检索词A和检索词B之间有0~#个单词的文献（A和B在同一记录、同一字段里）。在near后加一个数字，指定两个词的邻近程度，且不论语序 。

split shuffle output 交换11 12. MapReduce 工作步骤12 13. 统计单词数The weather is goodThis guy is a good manToday is

重要提示——听众分析听众时要考虑一些“基本要素”，千万不要因为忽视某一个“基本要素”而搞砸整场发言。 名字的正确拼写__________ 合适的称呼______________ 主要决策人______________

二声行 左右结构 双人旁（彳） 不行 行人 3.11 xínɡ 20. 课堂检测 21. 一、我是拼写小高手。 jié qīn 1、今天是母亲（ ），我（ ）手 给妈妈做了一个礼物。 yé ye de

snowstormahead ofaware of In the meantimescared to death 21. 重点单词: witness; accommodation; abandon; yell; annual; drag;

《把你的英语用起来！》奶爸教你玩转英语大秘籍8 2. 只听标准音误区玩命背 新概念语法无用口音 不纯正会死还在啃字典 背单词口语万能语感 才重要 3. 奶爸带你 破除迷信/彻底学好英语 4. 拔掉网线，排除干扰 放弃打卡，该行为成功率太低

英语95第三名98第二名学科特长语文：表达能力强，文笔流畅，擅长文言文。 数学：经常学习奥数，思维逻辑强。 英语：单词量广，敢于开口，能简单生活对话。座右铭 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 4. 老师寄语某某某学生，学习刻苦，热爱劳

三年级上册 能力过关练 2. 提示：点击 进入习题五一六二七三八四九 3. 一、听录音，写出你所听单词的汉语意思。 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________

—我有一块橡皮。我也有(一块橡皮)! 19. Let＇s find out课文原文 20. 巩固练习一、看图片，在正确的单词下面画“√”。1. crayon pencil ( ) ( ) 2. eraser crayon (

）别人发言的时候认真倾听，不插嘴.在书上做好笔记，便于以后复习。老师定期检查.。010203 22. 作业要求多记单词，课文滚瓜烂熟！老师会用听写、课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。01作业独立完成！！！一边抄写

5. 合作读7——13小节　　过了一个多星期，语文课上我们学《我的一家》这一课。老师问：“你们知道的单词中，哪些是用来称呼自己的呢？”同学们有的摇头，有的低头去想，一会儿便争先恐后地举起了手。 　 “老师！”

有时，亦会用到PEST分析的扩展变形形式，如SLEPT分析、STEEPLE分析， STEEPLE是以下因素英文单词的缩写，社会/人口（Social/demographic）、技术（Technological）、经

Let＇s try & Let＇s talk授课老师： 2. Learning goals能够在语境中理解单词：dinosaur, hall, metre, than, both.✔ ✔ 能够在情境中运用句型：How

之为离线编程。 8. 2.1 编写数控零件程序零件数控程序可以任何适当格式节省文档的标准文本编辑或单词处理机敲入。例如，便条簿（如图2-2所示）使用Windows操作系统传送的文本编辑。便条簿是个简单