创卫工作情况简介
创卫工作情况简介 **小学在“创卫”工作中做了大量工作,并认真开展自查、自评。在科学、合理的长效机制和有效措施的指导下,全校师生长经过长时间的不懈努力,我校的创卫工作已取得一定成效。保障了我校校园卫生
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创卫工作情况简介 **小学在“创卫”工作中做了大量工作,并认真开展自查、自评。在科学、合理的长效机制和有效措施的指导下,全校师生长经过长时间的不懈努力,我校的创卫工作已取得一定成效。保障了我校校园卫生
创卫工作进展情况汇报 第二季度考核讲评会后,我镇紧密部署、迅速行动、全面动员、驻村推进、扎实整改,取得明显成效。具体工作汇报如下: 一、切实加强领导,层层落实创卫目标 第二季度考核讲评会后,镇党
小学体卫艺工作情况汇报 **寄宿制小学是一所标准化示范小学,现有教学班6个,教职工18人,学生229人。我校坚持“规范加特色,合格加特长”的办学宗旨,牢固树立健康第一的思想,充分认识到体育、卫生、艺术
数学破题36计 第26计 数列开门 前后跟踪 ●计名释义 数列是特殊的函数,告诉了自变量是正自然数的函数,因此只要我们应知道这个特殊函数有两种关系式,除通项公式外,还有前后跟踪关系的递推式.高考
数学破题36计 第12计 小刀开门 切口启封 ●计名释义 西餐宴上,摆着漂亮的什锦比萨. 众人虽然都在称好,但没有一人动手. 原来这东西罩在一个透明的“玻璃盒”里,不知从哪儿打开,大家只好故作谦让,互相叫“请”
数学破题36计 第20计 讨论开门 防漏防重 ●计名释义 为什么要讨论?因为对研究的对象不能作统一的结论.既然“统”不了,那就只有“分”.分就是化整为零,以便各个击破.为什么“分”后易“破”呢
数学破题36计 第21计 图表开门 信息传送 ●计名释义 图表也是一种数学语言.这种语言以图形和表格的形式传送信息,它有立意新颖,设计灵活,构思精巧,内涵丰富,解法多样等特点,因而备受当今命题人的青睐,许多创新题型每每在图表上打主意
数学破题36计 第3计 诸葛开门 扇到成功 ●计名释义 诸葛亮既不会舞刀,也不会射箭,他的兵器就是他手中的那把扇子. 草船借箭用扇子,借东风也是用扇子. 有人把“借东风”的意思弄肤浅了,以为东风就是
数学破题36计 第17计 化归开门 江山一统 ●计名释义 整数乘法有口诀:2×3=6,5×7=35.这就是整数乘法的法则.分数乘法无口诀,那么分数在怎样作乘法呢?,原来是在进行“转化”,变成了分子分母上的整数乘法
数学破题36计 第36计 思想开门 人数灵通 ●计名释义 为什么要学数学?难道仅仅是为了那几个公式、那几项法则、那几条定理?学过数学的人,到后来多数把那些具体的公式、法则和定理忘得一干二净,这岂不是说,他们的数学白白学了?
数学破题36计 第33计 导数开门 腾龙起凤 ●计名释义 导数蕴涵着丰富的数学思想和数学文化,它不仅是数学解题的工具,又是一种先进的思维取向. 近年高考对导数加大了力度,不仅体现在解题工具上,更着力于思维取向的考查
数学破题36计 第10计 聋子开门 慧眼识钟 ●计名释义 一群人到庙里上香,其中有一个聋子,还有一个小孩. 上香完毕,发现小孩不见了.半天找不到影子后,大家来“问”这聋子.聋子把手一指,发现小孩藏在大钟底下,而且还在用手拍钟
数学破题36计 第30计 统计开门 存异求同 ●计名释义 甲问:什么是“可能一统”?乙答:就是“可能性”完成大一统. 甲:此话怎讲?乙:排列、组合讲的是“可能状态”,概率讲的是“可能比值”,而
数学破题36计 第13计 钥匙开门 各归各用 ●计名释义 开门的钥匙应有“个性”,如果你的钥匙有“通性”,则将把所有的邻居吓跑. 所有的知识具有个性,一切犯有“相混症”的人,都因没有把握知识的个性
数学破题36计 第15计 驿站开门 望蜀得陇 ●计名释义 一商人要去蜀国做生意,因栈道难行,结果到了陇西. 正当他发愁之时,来了一位远客,把他的货全部买走了. 商人大喜,对伙计们说,这客人说的蜀
数学破题36计 第27计 方程开门 欲擒故纵 ●计名释义 数学,顾名思义,是关于数的科学.于是,数的运算和求值就成了数学的首要内容.数学的主干内容——函数、方程和不等式都是关于数的内容. 方程和函数是从两个不同的方向研究数的关系
数学破题36计 第14计 鲜花开门 情有独钟 ●计名释义 冬天的梅花,非常耀眼.其实,梅花开的并不艳丽,只是因为你喜欢她,所以才心明眼亮.如果到了百花盛开的春天,你能身在花丛眼不花,还能看到淡淡素素的梅花吗?
数学破题36计 第7计 模特开门 见一知众 ●计名释义 一时装模特,在表演时,自己笑了,台下一片喝彩声. 她自感成功,下去向老板索奖. 谁知老板不仅没奖,反而把她炒了. 冤枉不?不冤枉!模特二字,特是幌子,模是目的
数学破题36计 第19计 模式开门 请君入瓮 ●计名释义 数码时代就是非数学问题数学化,非数字问题数字化,非函数问题函数化,非方程问题方程化,如此等等. 如何“化”法呢?这就是数学建模.数学建模
数学破题36计 第11计 耗子开门 就地打洞 ●计名释义 《说唐》中有这样一个故事.唐太宗征北,困在木阳城,绝粮.军师献计,沿着鼠洞挖去,可能找到粮食.结果,真的在地下深处发现了粮仓.太宗嘉奖耗