201x新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》-教案
“有趣的活动”?活动是怎样做的?我们编 织了一个什么童话?(理解“编织”) 出示对话:大家你一句,我一句:“这里 住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主!” “你们快听,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话。
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“有趣的活动”?活动是怎样做的?我们编 织了一个什么童话?(理解“编织”) 出示对话:大家你一句,我一句:“这里 住着一个凶狠的魔王。” “他抢去了美丽的公主!” “你们快听,公主在城堡里哭呢!” 就这样,我们编织着童话。
了。” “我什么地方都不去,这儿便是我的家。我是个‘儿童’,我的家当然是‘儿童之 家’啦!”皮皮很有理由,还故意反问: “到‘儿童之家’能带马吗?” “不行!” “猴子呢?——尼尔松先生是我的好伙伴呀!”4
师:介绍对比,人们用这样几句话概括塘河的变化——【单击课件童谣】 看图思考【课件出示对比图】:为什么塘河会发生这么大的变化? 师:我们家乡的河塘有这样的变化吗? 生:例举水川、四龙、郝家川的水污染 师:是啊,我们的溪、河、江、海里的水都已经受到严重污染,甚至造成
揭露了封建社会兵役制度给劳动人民带来了极大的苦难。 《出塞》通过对戍边将士们的描写,表达了诗人对戍边将士远离 家乡的同情以及希望朝廷启用良将,平息边塞战争,让人民早日过上 安定美好的日子的美好愿望。 《小英雄雨来
动态的景物,衬托出一幅 的山中春夜图,表现出诗人 、 而又 的心境。(4 分) 六、阅读理解。(11 分) 我不能忘记祖国 1908 年,宋庆龄 15 岁,就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女 子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩子
诺。 9.人生的舞台中,没有人天生高贵,也没有人生来平庸,每个人都是人生 的主角,你有你的辉煌,我也有我的亮点。悦纳自己才能吸引别人,尊重自己 才能赢得他人的尊重。 10.面对冒犯和侮辱,我们可以:指出对方的错误,要求对方道歉,必要时
南”等名句,便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着 春雨而来。更少有人喜欢。 4、春雨是从天上来泥泞是从地上来我是从春雨的乐曲呼唤中来.春雨精心的浇灌着 大地.于是柳树绿了桃花开了小鸟欢唱了.万物在春风的吹抚下醒来了在春雨的滋
口耳目》《日月水火》 《对韵歌》《口语交际:我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、本组概括 本组教材是由我上学了和识字1、2、3、4、5 组成。我上学了用四幅图,帮助学生热爱 祖国,了解学习常
....................................100 口语交际 请你支持我..................................................
, 如 薄 雾 , ______________________________________;我留着些什么痕迹呢?(选自《匆匆》》 二、单项选择题。填字母序号。 1.下列带点的字读音完全正确....的一组是(
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西, 很有价值的。” “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出 来吧,它一定闷得不行了。” 人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
单元学习任务:⽤⾔语直抵听众⼼灵 —— 学写演讲 稿 第四单元 当代文化参与:家乡文化生活 第⼀节 记录家乡的⼈和 物 第⼆节 家乡⽂化⽣活现状调 查 第三节 参与家乡⽂化建 设 2 古诗诵读 涉江采芙 蓉 …… …… ……
你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡 萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上 树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆
“这时候我有两种选择:一是大喊一声冲下去,死活要跟我父亲回去——我那时才是个7岁的孩子,离家乡几百里路,到了这样一个完全陌生的地方⋯⋯我特别伤心,觉得父亲把我出卖了。但我咬住牙忍住了,因为我想到我已经
..........................................12 6.回忆我的母亲...............................................
滋养,又可得到审美 的陶冶。大自然的美景,从春到夏,从秋到冬,会在我们心中留下美好的印象,从而激发我 们对大自然的热爱。 【教学目标】 1.了解作者的生平、代表作。 2.学习朗读技能,提高朗读水平。 3
_____________________________________ 4.这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象,《四时田园杂兴》描写了孩子们_______________ _____________
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草 bá( )掉,用来种菜。我用脚把那下了 种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地 xiā( )闹。几天后,爷爷种的菜发芽了, 我和爷爷一起 chǎn( )地,我往往把菜苗当做野菜 gē( )掉,把野菜留着。
《钱塘湖春行》) 评卷人 得分 三、字词书写 4.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 (1)我西路军当面之敌亦纷纷溃.退。(______) (2)这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘.首而望,屏息敛声的一刹那。(______)
搭配、菜 系,皆是讲究。你一定看过那部精致的纪录片《舌尖上的中国》。无论你走到天涯 何方,总难忘却家乡的味道。那口深黑的大锅,那口老灶能包含洞庭湖的野生鱼、 昆明大山的菌、湘西的腊肉、兰州的拉面、四川的钵钵鸡。那种滋味儿,酸甜苦