2018年8月时事政治100题
日召开工作调度会,今年上半年,共有 39 个地级城市()环境质量达 标滞后,达标滞后情况最突出的 10 个城市为鞍山、四平、盘锦、保定、长春、沈阳、大同、哈尔滨、昆 明、齐齐哈尔。 A. 地下水 B. 地表水 C. 引用水 D
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日召开工作调度会,今年上半年,共有 39 个地级城市()环境质量达 标滞后,达标滞后情况最突出的 10 个城市为鞍山、四平、盘锦、保定、长春、沈阳、大同、哈尔滨、昆 明、齐齐哈尔。 A. 地下水 B. 地表水 C. 引用水 D
(8)________________________,松柏有本性。 (9)________________________,狐兔翔我宇。 (10)两岸连山,_________________________。 (11)_______
个塑料袋能够做成 1 个杯垫ꎬ那星期四扔掉的塑料袋可以做( )个杯垫ꎮ (4)为了保护环境ꎬ建设美丽家乡ꎬ对塑料袋的处理ꎬ你有什么 好建议? 附加题ꎮ ( 共 10 分 ) 鼓楼区四所小学举行环保
要了解涮羊肉,就先得了解涮羊肉的起源。涮羊肉传说起源于元代。当年 元世祖忽必烈统帅大军南下远征。在一次行军中,他猛想起家乡的菜肴——清 炖羊肉,于是吩咐部下杀羊烧火。厨师知道他性情暴躁,于是急中生智,飞刀 切下十多片薄肉
。 这句话表达了作者对童年的眷恋,对时间流逝的感慨。 ②我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦 耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 这句话说明作者童年那段日子永远留在她的记忆中,让她怀念不已,回味
又 叫人舒服,既愿 ,又想坐下 一首奇丽的小诗。③那 里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 , 使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。四面都有小丘,平地是绿的, 小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给
far is it from ⋯ to ⋯?⋯ ⋯ 离⋯⋯ 有多远? 8.I'm not sure. 我不能确信。 9.have a good day at school. 上课快乐 10.you, too
(一)阅读《红星照耀中国》节选,完成 7~9 题。(12 分) 片段一:时间已经过了早晨两点,我精疲力竭,但在毛泽东苍白的而有点发黄的脸上, 我却找不出一些疲倦的表示。在吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间之间来
我上学了 单元说明 儿童离开家庭,离开幼儿园,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新 的 认识,同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽 快 完成角色转换,适应新的学习环境。
学多因素 的分析 方法并结合 SPSS 等多种统计分析软件,得 出大学生创 业意愿的影响因素主要包括性别、家乡、家庭的支持、创业教育等方面,其 中, 家庭朋友的支持对提升大学生创业意愿具有显著影响。 关键词 :大学生
十、佳句积累 1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊! 2. 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软 的绿毯。 十一、考点提示 1.《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理
到看不见影子;一片 白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也 在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我心里似乎只 有那座敬亭山了。 这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂
在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下 作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈自己的切身体会。 教学 重点 指导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲
活动,他 们认真整齐地举着一面少先队员的队旗,把手里拿着的一把铜号在快乐地吹响,阳光洒落在 他们的可爱的脸蛋上。毛毛虫心想这真是太好看的场景了!(PPT 出示“一面队旗、一把铜 号、一队‘红领巾’、一
clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2. Next year the bearded bear will
________。 二、判断。 1.我从小是家里的乖乖女,如果家长不同意我选择的课余生活,我就要放弃。 ( ) 2.我想参加少年宫的舞蹈组,可是与学校的乐队排练冲突了,我要积极向老师建 议调整时间。( )
附: [题目]我无法忍受他说的话。 [题目]I met my old friend_________in the street yesterday. [答案]by chance 附: [题目]我昨天在街上偶然遇到了我的老朋友。
现手法等方面突破。 沁园春 雪 北国壮丽雪景 抒发热爱之情 惜历代帝王 赞当今英雄 热爱祖国山河 歌颂当代英雄2.我爱这土地 【教学目标】 知识与技能 1.了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 2.把握诗歌的意象,领会其象征意义。
请你为其 拟写个标题。(4 分) 为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于 9 月 21 至 23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗
十、句子积累 1 . 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊! 2 . 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一 片柔软的绿毯。 十一、考点提示 1.《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节 诗的理解。