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课前反思：在以前的学习中，学生掌握了很多表示食物的单词，有利于本课的学习。 教学目标： 知识目标： 1. According to the learning and the practice, the students

 《Unit 7 What are they?》教学设计 教学目标 1.能听说读写核心语言：What are they? They are… 并能在实际情景中运用。 2. 能听懂、会说、拼写动物类单词:ducks

 Unit 7 What are they? 一、概述 本节课是辽师大版四年下册Unit 7 What are they?第一课时，主要围绕动物的单词及它们的复数形式展开，能够在图片的帮助下听懂，读

辽师大版快乐英语（三年级起点）四年级下册 Unit 7 What are they? 第一课时 教案设计 教学目标 1.能在实际情境中运用What are they? They are...句型。 2

they? 教学设计 课题：Unit 7 What are they? 教材分析： 本课选自辽师大版《英语》，辽师大版《英语》是根据教育部制定的《义务教育英语课程标准》编写的一套难度适中，突出兴趣培养，强调

小  学  英  语教 学 设 计 Unit7 What are they ? 教材分析： 本课内容选自辽师大版三年级起点快乐英语四年级第二册Unit7What are they?本单元从一开始就介绍了ducks这一单词

curriculum schedule. VI. Teaching Procedures: Step1 Greetings T: Good morning, boys and girls? S: Good

 Unit 8 They are sweet potatoes. Teaching aims 1.Aims on the knowledge: To master the new words “tomatoes

8 They are sweet potatoes.》 教学设计 一、概述 本节课是辽师大版三年级起点《英语》四年级下册《Unit 8 They are sweet potatoes.》的第一课时，主要内容是蔬菜名词复数，重点句型是Are

 教学设计 辽师大2011课标版三年级起点，Unit1My new school第一课时 教学目标 1. 识记单词：classroom playground gym library behind 2基本能唱出Let’s

Unit11 第1课时教学设计 【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）六年级下册 Unit 11 【主 题】The class play 【课 时】第1课时：1. Read, write and say

Unit8 第1课时教学设计 一、教学目标与要求（Teaching aims and request） 1. 能读懂会说、会填写Read, write and say中的内容。 2. 能读懂会说、会写Write

多媒体课件等 教　　学　　过 程 教学内容及教师指导 学生活动及设计意图 Step 1. Warm-up and revision 1.Greetings 2. Free talk Ask and answer

尊敬的各位领导、老师、大家好： 一、教材分析： 今天，我与大家共同探讨的说课内容是：辽宁师范大学出版社出版的小学英语五年级下册第二单元Visiting a school的第一课时的教学内容。本课围绕Visiting

Unit 7 My best friend Period: 1 Name：Jiang Fei No. 21 Teaching Aims： 1. 能够利用一般现在时做自我介绍或是描述他人 。 2. 能读懂、会说、会填写Read，write

 北师大版小学英语五年级下册Unit 12教学设计第一课时 一、教材分析 本单元主要围绕现在进行时的第三人称复数这一主题展开，运用其来描述现在正在发生的事。 本课的重点是单词：eating,drinking

六下Unit9第一课时教学设计 一、教学目标: 1.能够听、说、读、写本课重点复习的词汇，如: get up, go to school,have breakfast,go to bed,go home

Unit2 Seeing the doctor(第一课时） 一，教学目标与策略分析 1. 能听、说、读、写并运用核心词汇matter,wrong,headache,have a fever,have

课题 Unit7 My best friend 课型 新授 教学三维目标 1、能够利用一般现在时做自我介绍或描述他人. 2、能够读懂，会说，会填写read ,write and say中的内容。 3、能在图片和对话的帮助下，读懂A

Unit 9 My daily life 一、 教学目标： 1、能够听说读写本课重点复习的词汇:如go to bed,go to school等，并能在句子中正确的使用。 2、读懂、会填写、会说Listen