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1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗， 一首韵在骨子里的散文的诗”的意思。3、体会语言凝练，含义隽永，讲究形象性和 意境美的特点。4、凭借具体语言材料，感受白鹭的美，激发 学生对鸟类、对大自然的热爱。教学重难点：1、凭借具体语言材料，感受白鹭的美，能结 合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一 首韵在骨子里的散文的诗”的意思。 2、理解把握主题。3、梳理写作线索。

晓 雪： 1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的春天》，诗论文集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到了美丽、丰收、欢乐的秋天美景。课堂小结 30. 习题源于《点拨》“当堂练习”第一题一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。钥匙(shi chi) 缤(bīn bīng)纷

••••√√√√习题源于《点拨》“当堂练习”第一题 30. 一( )树 一( )鸟儿 一( )煤油灯 一( )尺子 一( )电话 一( )大象 一( )电视机 一( )邮票棵只盏把部头台枚习题源于《点拨》“当堂练习”第二题我会在括号里填上恰当的词语。

1. 24.当世界年纪　　　还小的时候 2. 第二课时 3. 世界　年纪　必须　学习　但是　声音、月亮　主意　一直　只好　反复　变化、简单　万物　生长　泥土　眼睛　相当、最好　结局　开头我会读 4.

了文中的“我”希望自己快点儿长大的急切心情，我也希望自己快点长大。 18. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”独体jǐ衣服独体上衣 19. 听到雷声喊妈妈自己穿衣服 系鞋带够不到按钮 20

上的月儿像小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星…… 17. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”儿儿的的头头月月里里闪闪 18. 一月上头独体七、小船弯弯的小船 19. (本页无文本内容)

），是小青蛙的（ ），是小鱼儿的（ ）。圆圆的绿绿的摇篮停机坪歌台凉伞 12. 荷花说：“荷叶是我的 。”说话练习 13. 小乌龟说：“荷叶是我的 。” 说：“ 。” 14. 荷叶是田螺姑娘的 。 荷叶是米饭的 。

道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗，小蝌蚪、水泡泡、水珠都来帮忙。 18. 习题源于《点拨》“课后练习单”们下雨五个我 19. 一串水珠小蝌蚪 水泡泡 20. (本页无文本内容)

1. 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第一课时 2. ○小学生课余生活调查 3. 什么是“课余生活”？ 课余生活是指学生在课堂学习之外的生活，包括课下、放学后、周末时间参加的各种活

1. 24.当世界年纪　　　还小的时候 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)

English1 新概念英语1 2. 新概念英语第一册 这里是通过故事、对话的方式，并且加入游戏的练习环节，为学生的英语学习打下坚实的基础。 学好它，你一定是同龄人中的强者！ 3. 新概念英语第一册内容一、语音（读音规则，句子的发音技巧）

1. 2学会沟通交流 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说一说为什么他画的杨桃“像五角星”，和别人的不一样呢？ 试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗？为什么？ 故事对我们的生活有怎样的启示？

1. 20.大象的耳朵 2. 第二课时 3. 耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 毛病 头痛 最后 只要 人家我会读 4. 　　想想课文围绕大象的耳朵主要发生了哪些有趣的事情？想一想 5. 大象大象 6

重点） 3.我要好好领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。（难点） 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了春、夏、秋、冬，这是个季节的景色都不一样。 18. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”iāng shīngwiùōng天 上四 月不 是冬 天 19. ㇏独体全包围上下9不是

初读课文后，我知道了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同，都有自己的特点。 18. 习题源于《点拨》“课后练习单”比一把巴长比一尾巴𠄌四左右长短扌七一把刀 19. (本页无文本内容) 20. (本页无文本内容)

初读课文后，我感受到了文中的小朋友因为明天要去远足，可能去郊游，可能去爬山……高兴地睡不着觉了，真有趣。 19. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”才明一学天同生 20. 好好人世上还是好人多闪闪闪天上的星星闪闪发光爸爸爸爸爸在北京工作早早上早上我自己去上学

了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，植物才能更好地生长。 19. 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”长处飞快 地跑 土地数学数数长大门半包围𠃌没有你们半个亻七 20. (本页无文本内容)