香当网

圆锥的体积说课稿 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！今天，我说课的题目是《圆锥的体积》,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程，板书设计这几个方面展开我的说课。 一、

4．圆锥的体积的计算 一、仔细审题，填一填。(每小题4分，共24分) 1．4.58 m3＝(　　　　) dm3 9.06 dm3＝(　　　)L(　　)mL 2．一个圆锥的底面周长是12.56分米，高

第三单元《圆柱与圆锥》---圆锥的体积[来源:学科网ZXXK] 教学目标[来源:学科网ZXXK] 圆锥体积计算公式的推导过程 重难点分析 重点分析 怎样让学生理解等底等高的情况下圆锥和圆柱体积之间的关系 难点分析

《圆锥的体积》教学设计 课例名称 《圆锥的体积》 学段学科 小学 数学 教材版本 冀教版 章节 六年级下册第四单元第七节 年级 六 教学目标 过程与方法：通过观察、讨论、实验等活动，经历认识圆锥和探索圆锥体积公式的过程。

 北师大6年级下册圆柱和圆锥的表面积和体积 一、多选题 1. (2015·河北张北)下列说法中只有两个是正确的，正确的说法是(    )和(    )。 A. 0℃表示没有温度 B. 一种商品打“八五”折出售，比原价便宜了15％

圆锥体积的教学设计 课题 人教版六年级下册第三单元圆锥的体积 课型 新授课 课时 第4课时 教 学目标 1. 初步掌握圆锥体积的 计算公式，并能运用公式正确计算。 2. 理解圆锥体积公式的推导过程，

第5课时　练　习　课 不夯实根底，难建成高楼。 1. 根据运算律在方框里填上适宜的数学或字母。 (1)□＋□＝a＋b (2)△×38＝□×△ (3)(□＋142)＋183＝□＋(183＋217) (4)42×25×40＝42×(□×□)

第一单元 圆柱与圆锥 第5课时 圆柱的体积 教学内容：六年级下册第一单元P8～9内容 教学目标： 知识与能力：通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向学生渗透转化思想。

第4课时 圆柱的体积 一、填空。绿色圃中m 1.圆柱的底面周长是6.28cm，高5cm，体积是（ ）。 2.一个圆柱的体积是75.36dm3，两底之间的距离是6dm，这个圆柱的底面半径是（ ）。 3

木头的体积 游戏规则： 1）分小组，每组12人。每组将获得12张卡片，一人将拿到一张卡片 2）卡片上会有一些信息，小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息，共同完成一项任务——计算木头的体积。（木头的形状附后）

课题 练习课(第4~5课时) 教材与 学情分析 教学目标 1.进一步理解和掌握平行四边形和梯形的相关知识，完善学生的知识框架。 2.经历平行四边形和梯形知识的复习巩固过程，体验类比、归纳的思想和方法。

3.长方体和正方体的体积 第1课时 体积和体积单位 教学内容：教材第27～28页及练习七相关题目。 教学目标：1.理解体积的意义，认识到计量体积要用体积单位，知道常用的体积单位有哪些。 2.通过测量

1. 定义法研究圆锥曲线问题 （一） 椭圆问题 1. 已知椭圆方程为，是其左右焦点，是椭圆上异于的任意一点，若已知， 的面积为__________ 双曲线中类似结论： O B C F1 F2 D x

练习课（运算定律） ▷教学内容 完成教科书P27～28“练习七”第5、8、9、10、11*题，P30～31“练习八”第1、4、6、7、8题和思考题。 ▷教学目标 1.进一步使学生理解和掌握加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律。

大数的认识（5）——练习课 教学设计 教学目标 1、复习十万 百万 千万 亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2、复习根据数级读写多位数。 教学重点 根据数级读写多位数 教学难点 根据数级读写多位数 教法与学法

如何上好数学练习课 **头学校 ** 数学练习课是数学教学质量的重要保障。因此，上好练习课，至关重要。上好练习课，我认为要关注如下几点： 确立练习的目标。这节课到底要让学生学会什么，教师心中要非常清

折扣问题的练习课 折扣问题的练习课 教学内容：练习三的5至9题。 教学目标： 1、进一步把握折扣的有关学问及计算方法。 2、理解在农业生产中成数的有关学问。 3、使同学进一步积累解决问题的阅历，增加数学的应用意识。

2019公需课练习题 1、加快推进集体经营性资产股份合作制改革。推动（ ），探索农村集体经济新的实现形式和运行机制。(单选题) A.资源变资东 B.资源变资产、资金变股金 C.资金变股金 D.资源变资产、资金变股金、农民变股东

六年级数学下册圆柱圆锥专项练习 姓名： 得分： 一、填空。 1. 5080立方分米=( )立方米( )立方分米 3升50毫升=（ ）升 2.8平方米=( )平方厘米 27毫升=( )立方分米 2.把一个圆柱体的侧面展开

衡水万卷周测（七）理科数学 圆锥曲线的综合应用 考试时间：120分钟 姓名：__________班级：__________考号：__________ 题号 一 二 三 总分 得分 一 、选择题（本大