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Summary七彩课堂 伴你成长1.复习了本单元的文具单词：book, eraser, ruler, pencil, pen, bag, pencil box, crayon 2.复习了询问别人名字以及自我介绍的句子：

13245 20. Summary1. 复习了身体部位名称：face, ear, eye, nose, mouth, arm, head, body, leg, foot 2.复习了下列句型： —How are

绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一 、复习旧知，引出新知1．看图列式计算并说口诀。（ ）×（ ）＝（ ） 6318或× ＝ 3618三 六 十 八 3. 一 、复习旧知，引出新知2．根据口诀填一填。 ×

请小朋友们回家后，把我们今天认识的三个新朋友读给爸爸妈妈听，并写给爸爸妈妈看。 18. ɑ、o、e、i、u、ü第2课时单韵母：复习导入 19. 声母： y、w 20. 看一看，图上的什么像声母y的形状？y，像个树杈yyy。 21

qīnɡ cǎo wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo 23. 复习巩固cd 24. t 25. n 26. l 27. 复习本课生字。 熟读儿歌。课后作业

特点： 高负债、高风险、盈利低、管制严格 商业银行经营管理的原则： 盈利性、安全性、流动性 2. 复习商业银行经营状况的衡量 1、盈利性指标（6个） 净利息收益率、净利润率、资产使用益率、资产收益率、杠杆系数、资本收益率

业绩考核：月度绩效考核体系框架建设期生产经营期月度重点工作月度重点工作工程节点考核生产经营考核（产量、质量、成本、技术、设备等）产前准备考核ERP节点考核ERP节点考核安全环保管理费用 管理体制推进管理费用治安保卫返回目录 6. 绩效考核办法部门绩效管理

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借助板书，梳理知识点 总结反馈 家庭作业 结束You do, I guess. 小组合作：完成文本复习热身 情境引入Step 1 Warming up（5‘） 激 趣 导 入新 知 呈 现综 合 运 用总

UR存在的问题及下一阶段工作思路 23. 成绩背后的问题4040205010603放松学习，临近考试才匆忙复习, 行为懒散；还在用小学模式学习。偏科严重，部分学科学生学习不重视而且成绩较差，学习兴趣不浓；甚至

从课时练中选取。几加9 36. 孩子们，你们真棒！ 37. 练习十三复习旧知课堂小结课后作业20以内的进位加法巩固练习5西师大版 数学 一年级 上册 38. 复习旧知01接着数记大数，数小数练习十三 39. 02凑十法看大数、分小数

10＝2÷3＝30÷6＝9÷5＝12÷2＝72.71513.251.820.66计算下面各题。一、复习导入，揭示课题这道题请你保留两位小数。 3. 二、探究新知63÷9＝19÷7≈21÷21＝26÷8

息准备复习拜访记录确认拜访结论梳理已传递信息并解决遗漏确定遗留问题并准备解决方案准备和整理新信息决定保留或转换沟通方式…… 13. 2.3.5拜访前计划客户情形分析产品介绍准备传达信息准备复习拜访记录

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效能分析四象限紧急重要不重要的电话或信件 个人嗜好的沉迷 发呆、拖延需要买的东西 不速之客到访设定 复习计划 技能提升 体育锻炼考试 需要当天完成的计划、燃眉之急的问题（看病等）定出时间做 要下苦功夫、花大精力去做的事打发时间时做

1. 4 四季 2. 第1课时第2课时 3. 第1课时复习导入同学们，还记得之前学习过的秋天这篇课文吗？让我们一起背诵一遍。1.背诵课文：2.文章中秋天有什么典型特点？天气凉了，树叶黄了，大雁南飞等。

分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 11. 3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行为懒散。 4. 考试心理差。 5.没有进入毕业班状态. 6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：

第六次《非暴力沟通》线下学习请求帮助 2. 本次流程1、大家以《非暴力沟通》四要素表达练习，介绍 2、对《非暴力沟通》第五章内容复习 3、5分钟静心活动 4、《非暴力沟通》第六章节学习，人人参与朗读 5、对第六章内容练习 6、阅读思考交流

）厘米101010100复习1.填空。 2. 2.说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。铅笔的长度 （ ）旗杆的高度 （ ）硬币的厚度 （ ）课桌的高度 （ ）厘米米毫米分米 复习 3. 复习（口答） ①做一

今天，我们要认识三个新朋友，他们都藏在这幅图画里，快把他们找出来吧！ 2. ɡ k h5 3. 第1课时第2课时 4. 复习导入6个单韵母：ɑ o e i u ü声 母：b p m f y w d t n l 第1课时 5