华南理工大学师生线上教学指导手册
华南理工大学“教学在线”平台建于 2005 年 12 月,平台包括课程展示、教学在线、教 学资源库、教学播客、资源推送与课程联盟五大功能模块。基于“教学在线”平台可以进行 在线课程讲授、交流讨论和答疑、小组协作学习、课后辅导、作业、测验和考试等。
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华南理工大学“教学在线”平台建于 2005 年 12 月,平台包括课程展示、教学在线、教 学资源库、教学播客、资源推送与课程联盟五大功能模块。基于“教学在线”平台可以进行 在线课程讲授、交流讨论和答疑、小组协作学习、课后辅导、作业、测验和考试等。
家能够在能源供应不足 的情况下,维持国家实力的稳定上升[1]。目前,我国是紧随美国之后的全球第二 大能源消费国,2009 年全国能源消费总量达 30 亿吨标准煤。如此巨大能源消费 总量和增长速度,中国能源问题已经引起了国内外多方面的关注。
引进西方医学/医术和设备, 同时也引进了西方世界不断增长的医疗支出体系,给人口众多的我国增添了很 大的经济负担。在这个时机,这本书的出版有很重要的意义,提醒我们,中医 “治于未病”的自然方法,很可能是解决老年化人群健康的一个重要方向。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞, 唱歌,开大会。 2.观察句子,水有什么变化?(从安静到喧闹从小到大) 3.教师出示形象的句子 师:孩子们,能不能通过你的朗读,让水宝宝慢慢变大,速度慢慢变 快? 4.学生自己试读、个别展示读、全班齐读。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞, 唱歌,开大会。 2.观察句子,水有什么变化?(从安静到喧闹从小到大) 3.教师出示形象的句子 师:孩子们,能不能通过你的朗读,让水宝宝慢慢变大,速度慢慢变 快? 4.学生自己试读、个别展示读、全班齐读。
1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂,凝聚起磅礴的精神力量,创造出强大的实践伟力,引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系?(100 分) 说明:资料为 2020
放 纸 鸢 。 2.春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们 地找哇, 找哇。 3.看到门前开着一大片 的鲜花,她 地说:“这是谁在我 家门前种的花?多美啊!” 八、口语交际。(4 分) 小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊
1.0 除以任何( )的数都得 0。 2.要 使 8 2÷8 的商中间有 0, 里最小填( ),最 大 填 ( )。 3. ÷ =43……5,除数最小填( ),这时被除数是( )。 4.Ⓔ◎⒡⒮Ⓔ◎⒡⒮Ⓔ◎⒡⒮……按这样的规律往下排,第
(2) ,忙趁东风放纸鸢。 (3)野火烧不尽, 。 2.照样子,写句子。(6 分) (1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 。 (2)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在 那里。 ,就像
yánɡ jīn qiū ɡāo xìnɡ四、字的组合。(6 分) 云+力=( ) 禾+中=( ) 囗+大=( ) 日+寸=( ) 女+生=( ) 土+也=( ) 五、比一比,再组词。(12 分) 入( )
工作的 通知》文件要求,我局以习近平新时代中国特色社会主义思 想为指导,突出以深入学习贯彻党的十九大精神和习近平重要讲 话精神为主线,结合本单位实际,制定 2018 年意识形态工 作实施方案。 一、工作目标
咬断.(dàn duàn) 棉.花(mián mín) (已 以)经 (非 飞)常 (在 再)见 (坐 座)位 大(像 象) (午 牛)后 二、拼一拼,写一写。(10 分) rènzhēn ràngkāi yǐ jīng
1 [论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂,凝聚起磅礴的精神力量,创造出强大的实践伟力,引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系?(100 分) 说明:资料为 2020
彬彬有礼 依依不舍 又大又圆 越来越好 越飞越高 六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。 2.难道你没有看出这朵花很特别吗? 3.小船儿 4.太阳 个大火球 七、1.温暖 寻觅 爱心 雷锋
(1)小浩第一次掂了多少个? (2)小浩第二次掂了 36 个,是小军第一次掂的个数的几倍? 3.小猴子上山摘桃子,如果要摘的大桃子的个数是小桃子的 6 倍。 小猴子不想再摘小桃子了,那么它还要再摘多少个大桃子? 4.做南瓜灯。
于业务、乐于奉献,坚决服从领导安排,有较强的大局观念 和纪律意识,积极贯彻上级部门和各级领导的指示,严格遵 守职业纪律,在大事大非面前能够保持清醒的头脑。二是具 有丰富的工作经验。我于 XXXX年X 月来到公司,XX 年间, 无论从事哪项业务
) 2. 笔算两位数加、减两位数时,数位对齐,从个位算起。( ) 3. 课桌上的直角比黑板上的直角大。( ) 4. 左边图形中有两个钝角和两个锐角。( ) 5. 3×4 和 3+4 的结果相同。( )
5 【特别】A.不一般,与众不同。 B.格外,非常。 (1) 这糕要很多很多人才能做成,一定特别..大。 () (2) 难道它的味道很特别..吗? () 三、主题应用(47 分) (一) 阅读拓展(27
yánɡ jīn qiū ɡāo xìnɡ 四、字的组合。(6 分) 云+力=( ) 禾+中=( ) 囗+大=( ) 日+寸=( ) 女+生=( ) 土+也=( ) 五、比一比,再组词。(12 分)六、照样子,加偏旁组字,再组词。(5
图时的青涩到最后的熟练掌握等等,让我对 煤化工有了一个全面的认识,对气化工段的内容形成了一 个全面的知识体系和框架,通过在现场的学习,扩大了知 识面,对先进设备有了一个全方位的概念,使我对各个设 备的原理及用途更能了然于胸,为日后工作打下了坚实的