新大象版五年级上册科学第四单元《5.应对地质灾害》教学设计
教材介绍了泥石流和滑坡的成因,以补充学生相关的知识空白。 第二部分是利用模拟实验探索预防、躲避地质灾害及逃生的科学方法。 教材给出了两个案例:在“预防泥石流模拟实验”中,可设置实验组和对照组,在控制变量的条件下,观察有植被与无植被对土壤的影响。
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教材介绍了泥石流和滑坡的成因,以补充学生相关的知识空白。 第二部分是利用模拟实验探索预防、躲避地质灾害及逃生的科学方法。 教材给出了两个案例:在“预防泥石流模拟实验”中,可设置实验组和对照组,在控制变量的条件下,观察有植被与无植被对土壤的影响。
年级:三年级 学科: 科学 执笔: 审核: 教研组 使用日期: 课时及内容:声音是怎样产生的 课型:新授课 〖学习目标〗: 1.知道生活中都有哪些美妙的声音。 2.知道物体发声时都在震动,声音是由于物体震动产生的。
。 (3)能在教师指导下,通过查阅、分析资料的方法,验证自己的猜想假设,并形成新的认知。 (4)在科学探究中能表现出实事求是的态度,面对有说服力的证据,能调整自己的观点。 【教学准备】 (1)材料准备
污染等事例,提高学生对多种不良环境因素的认知,明确不良环境因素对人体健康的影响。 还要引导学生学会科学的防护方法,保护人体的健康。 在进行空气、噪声、水质、垃圾等环境因素调查时,需要在教师有序的组织下进行。
(3)对事物的结构、功能、变化及相互关系产生科学探究的兴趣;能接受别人的批评意见,反思、调整自己的探究;在进行多人合作时,愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见,形成集体的观点。 (4)了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力
大象版五年级科学上册第二单元过关测试题人体司令部(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.小脑能
通过模拟实验并结合文字、图片或视频资料初步探究火山喷发的原因。 (3)能表现出对事物的结构、变化及相互关系进行科学探究的兴趣。 (4)根据模拟实验结果与其他资料中的信息,检验自己的假设,并得出结论。 【教学准备】
(3)对事物的结构、功能、变化及相互关系产生科学探究的兴趣;能接受别人的批评意见,反思、调整自己的探究;在进行多人合作时,愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见,形成集体的观点。 (4)了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力
大象版三年级上册科学第一单元小小气象员达标测试题(2套)含答案 三年级上册科学第一单元小小气象员检测A卷 一、填空题 1.(_________)可以测量风向,(________)的方向就是当前的风向。
大象版三年级上册科学第三单元溶解的秘密测试题(2套) 含答案 第三单元溶解的秘密检测A卷 一、填空题 1.搅拌能(______)白糖溶解。 2.搅拌和加热可以(______)物质在水中的溶解速度。
大象版五年级科学上册第四单元过关测试题地壳(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.地震时,如果
(4)能在游戏中体验人的各系统协调配合活动,感受生命的神奇。 【教学准备】 (1)材料准备:资料卡、视频、PPT 课件等。 (2)活动场地:在教室内和实验室内均可。 【教学过程】 (1)讨论。 师:今天讲课前我们先来做个小游戏。
(3)遇到紧急情况能够拨打急救电话和报警电话,初步掌握急救知识。 【教学准备】 (1)材料准备:纸卡、急救包、视频、PPT 课件资料等。 (2)活动场地:在教室内和实验室内均可。 【教学过程】 (1)提出问题。 师:通过前几节课的学习
从事物的不同特征与人的各种感觉及感觉的关系,从单一感官与综合认知之间的区分和联系等角度提出可探究的科学问题。 要对学生提出的问题进行有效的梳理、合并与筛选,可以全班研究一个问题,也可以各小组分别研究一个问题
反思、调整自己的探究;在进行多人合作时,愿意沟通交流,综合考虑小组各成员的意见,形成集体的观点。 (4)了解人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力,技术的发展和应用影响着社会发展。 【教学准备】 (1)材料准备:①完成挑战:画有一
大象版小学五年级上册科学期末试卷 班级: 姓名: 分数: 一、填空题:(每空2分,共48分) 1.我们生活在地球上,它是 的一部分。 2.月亮绕着 转.地球绕着 公转,同时还 。 3.八大行星中体积最大的是
大象版五年级科学上册第三单元过关测试题健康成长(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列关于人体健康描述正确的是( )。
大象版五年级科学上册第一单元过关测试题冰淇淋冷藏箱(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.在实
大象版五年级科学上册期中过关测试题(一)含答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.俗话说“要长寿,先养
才能比出谁长得快,谁长得慢。 生 3:咱们全班有几十名同学,需要和谁比呢? 是不是应该求出平均值再来比较更科学? 生 4:…… 师:大家的想法非常好,思路很清晰。 要解决大家提出的问题,我们不仅需要自己一至五年级的身高、体重数据