26-绩效考核实务(布衣公子作品)2012.12.09版@teliss
、环境、资源五变量的函数。 指绩效体现在多个方面,结果和行为都是考核范畴。比如,某组织绩效除了产量指标完成情况外,质量、原材料消耗率、能耗、出勤甚至团结、服从、纪律等硬、软方面都需要综合考虑,逐一评估
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、环境、资源五变量的函数。 指绩效体现在多个方面,结果和行为都是考核范畴。比如,某组织绩效除了产量指标完成情况外,质量、原材料消耗率、能耗、出勤甚至团结、服从、纪律等硬、软方面都需要综合考虑,逐一评估
ISO14000系列标准产生背景及特点1、环境问题是人类发展道路上共同面临的问题: 工业化和城市化进程的加快,环境问题日益严重 如:20世纪30—70年代发生的“八大公害事件” 环境影响范围不断扩大,从局部走向区域走向全球 4
社会主义市场经济 3. 学习目标 1、社会主义市场经济的基本特征(重点) 2、国家宏观调控的目标和手段。(重点和难点) 1、政治认同 社会主义市场经济是具有中国特色的市场经济 2、科学精神 市场经济需要宏观调控 3、法治意识
项目期内发生的汇兑损失 其它支出 24. 投资管理5.使用现金流量的目的 现金净流量可以取代利润作为评价净收益的指标 使用现金净流量可以保证评价的客观性 在投资分析中现金流动状况比盈亏状况更重要 25. 投资管理6
理清企业战略,就是要弄明白: ----公司业务成功的最有效衡量标准?明确不同岗位的关键绩效指标(KPI) KPI: 是衡量某一岗位工作效果最直接的指标; 是最能反映有效影响企业价值创造的关键驱动因素。 20. 理清企业战略,就是要弄明白:
财务报告分析内容第一单元 财务报表分析概述 第二元元 财务报表的基本概念 第三单元 财务技术分析法的基本指标 第四单元 以净资产收益率为核心的财务分析 第五单元 财务报表内容分析 第六单元 财务分析应用 第七单元
**员工招聘与绩效考评 2. **你对她们的第一印象如何呢破冰活动 3. **招聘和考核:我们会更注重什么外表形象 VS 内在气质 已有技能 VS 发展潜力 个人资本 VS 社会资本 管理者又如何对这些品质作出准确的测量和判断呢
熟练掌握会计知识 相关的专业知识 了解企业各方面全盘知识 5. 职业素质对上司:*要认真的担负起自己的责任。 *尊重并执行上司的决定。 *欢迎上司的指导与培养。 *以自己的实际工作为上司排忧解难。 6. 职业素质对下属:
熟练掌握会计知识 相关的专业知识 了解企业各方面全盘知识 5. 职业素质对上司:*要认真的担负起自己的责任。 *尊重并执行上司的决定。 *欢迎上司的指导与培养。 *以自己的实际工作为上司排忧解难。 6. 职业素质对下属:
对面的e娃看过来EVA是当今最热门的财务观念,并将越来越热。 《财富》杂志 作为一种度量全要素生产率的关键指标,EVA反映了管理价值的所有方面。 彼得-德鲁克 按全部股东收益计算,采用EVA体系的公司业绩优于参照组平均水平:
:管理要素按贡献进行分配的精神。 如何对管理在经济增长中的贡献率进行测算,已成为管理学界研究的另一重要问题。二、管理理论遇到的困惑 12. 当前,管理理论存在的一个主要局限就是基本上从静态的角度观察管
平衡计分卡的发展Kaplan & Norton 1992首先提出平衡计分卡概念 -何谓有效绩效衡量指标? -如何有效率地执行? 4. 平衡计分卡的起源哈佛大学教授 Robert Kaplan 及 Nolan
平衡计分卡的发展Kaplan & Norton 1992首先提出平衡计分卡概念 -何谓有效绩效衡量指标? -如何有效率地执行? 4. 平衡计分卡的起源哈佛大学教授 Robert Kaplan 及 Nolan
达到目标需要什么样的新的核心竞争力? 如何建立和提升企业的核心竞争力? 6. 主要内容 什么是核心竞争力 核心竞争力指标体系 与标杆企业的比较分析 制定核心竞争力战略 7. 核心竞争力研究演进开始于对企业能力或竞争力的研究,形成“能力学派”
75%。 12. 问题现状描述时应注意的问题1、问题描述时须包含时间概念,否则让人无法把握问题的严重性,或不知是偶然的波动还是确实存在问题。 如将“公司的总体终检合格率在过去3个月降至75%”去掉时间,则变为:
在强调收入提升的同时,注重盈利水平的提高,保持高于行业平均的盈利水平,成为国内盈力能力最强的客车生产企业 进入国际市场,在国际市场上建立较好的知名度 建立良好的企业形象,一流的品牌,成为受人尊重的雇主 30.
因此多数老百姓或许把储蓄当成了保险。 6. 中国消费者信心指数指数评分说明: 评价指标: 包括就业、经济、预期收入、股市、生活品质五项 评分标准: 用0-100分来评价对五项指标在未来六个月的信心度 50分为中点,代表信心度不变或中立态度
。合作学习有利于培养学生的团队精神,提高预习效率。 10. 预 习 课预习方法: 预习要先全面后侧重。学生先独立阅读一遍课本,然后根据导学案,明确学习目标,结合课本解决A级内容,B、C级内容尽量解决,
退提高效率,小公司思维阶段1 创业阶段2 督导阶段3 授权阶段4 协调规 模控制危机 多产业事业和利润主体使组织的分散化倾向严重阶段5 合作 15. 公司的存在要有明确的使命 企业的使命 企业存在的价值和理由,使命明确企业在产业
设计变更成本/总造价 其他ISO相关质量指标 提高工程质量 直接质量损失/年销售收入 其他ISO相关质量指标 提高预决算质量 ISO相关质量指标 控制工程进度 工程计划完成率 其他ISO相关质量指标责任落实 开发设计部 开发设计部