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第一章 公共关系概述 第一节　 公共关系的基本理论 　一、 公共关系的定义 　二、 公共关系学的学科内涵和研究对象 　三、 公共关系的学习方法和意义 第二节　 公共关系的产生和发展 　一、 公共关系的萌芽

检查人员：临床专家5人 检查时间：二天 检查范围：内科系统（含儿科）、外科系统（含妇产科）、手术室、麻醉科、重症医学科（可选、县医院必选）、门诊部、急诊科、血液净化中心（可选、县医院必选）、康复科、感染性疾病科、新生

课题：浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 2. 兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力。 数学是抽象的，因此往往又让人感觉是枯燥的。在几年的教学实践中，本人深刻体会到，如果让学生学好数学，就必须让学生爱上数学。兴趣是学生渴求获得知识、探索真理

加强资源整合，迎接总结评估选拔优秀责任教师 教学资源整合情况 学位论文管理规范 教学改革征文交稿 2. 一、选拔聘任课程责任教师目的和意义 充分发挥系统的教师资源优势 让更多的教师成为学科带头人 共同营造良好的学术氛围

成人学习的特点自我概念由一个依附性的个体转变为具有自主性的独立个体 经验的积累为其提供了日益丰富的学习源泉 学习取向由以教学内容为中心转变为以解决问题为中心15 16. 自我概念对培训的影响创造一个能够让学习者放松的氛 围。

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3. 身份研究属于超学科课题，是各大人文学科（如文化学、文学）、社会学科（如社会学、社会心理学、传播学、人类学、社会语言学、（批评）话语分析）的重点话题， 作为具有人文、社会学科色彩的语用学自然不能例外；

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负责对各部门以学院名义上报、下发的文件进行审核； 负责对学院各部门对外合作项目的立项审批、协议审核、效益分析、项目评价和执行过程的监督工作； 负责组织拟定学院组织机构设置工作； 完成学院及部内交办的其他工作。 3. *第

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Organizational Behavior 组织行为学 2. Unit Aim and Objective教学目的 介绍在组织行为学领域中的基本概念，方法和研究结果等有效知识； 提供一个知识框架，帮助管理人员

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