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管 理 者 集 训 营集训目标1. 认识培训管理者的角色 2. 认知成年人的学习特征3. 学习教学成果评价的工具与程序 4. 掌握规范化的培训组织管理技能5. 体验互动式培训效果 6. 加强口才表达能力

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管理学关系图管理学的研究对象管理学企业管理学学校管理学其 它工会管理学监狱管理学军队管理学行政管理学新闻管理学科研管理学医院管理学企业学校其它工会监狱军队政府新闻机构研究所医院普通原理专门原理社会组织 18. 人类的管理活动

片和视频 2. 1、CI设计及应用……4、行政人事管理制度……7、灾害预案8、教师、学生评价系统…… 3. CI设计包括校徽、校服、校歌，应用于学校的各个文件和场所。第一章 CI设计及应用

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解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念：

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1. 2016年专科护士汇报 2. 综合实力强劲的现代化医院学科门类齐全医疗特色鲜明1951年创建长海医院胸心外科1988年批准为全军胸心外科研究所2009年申请 全军胸心外科护理示范基地长海医院 3

二、新形势下高等教育“信息素养”的内容、要求及图书馆作用的定位 三、实例：CUL及SJSU相关网页 四、对我国高校图书馆IL教学改革的几点建议 4. 信息素养教育为什么日益显得重要？什么是“信息素养”（Information Literacy

有关部门下达课题：科技厅、局、卫生厅等 自选课题 协作课题：与上级医院的合作课题 11. 根据我国国情及资金来源，医学科研选题大致分为以下几个： 1 指令性课题 2 指导性课题 3 委托课题 4 自选课题 12. 指令性课题

部编版《语文》教科书2019年秋期六年级上册语文 教材解读 2. 教材指导思想口语交际教材特点和编写体例教学建议 各单元教材分析 课程资源的开发与利用 教材分析说思想说目标说教材说建议识字与写字阅读习作 3

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设计—学什么、怎么学、如何学能力对比 22. 二.设计—学什么、怎么学、如何学　面授培训资料培训网络教学在岗带教参观考察受训对象1√　　√　受训对象2√√　　　受训对象3　　√　　受训对象4√　　　√受

学术，考镜源流，所由与藏书之簿籍自名赏鉴，图书馆之编目便检者异也。 10. 群书目录的分类综合目录学科目录特种目录官撰目录史志目录私修目录目录内容编撰工作 11. 目录（群书）的异名略 录 志 簿 目

新人教版部编本2019年秋期小学语文六年级上册教材解读一、教材的基本结构 二、教材的主要特点三、教学建议 3. 第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组： 感受自然 祖国在我心中 选择恰当的阅读方法

业价值最大化的理财目标。 5. 引言 企业财务管理作为新兴的管理学科，与经济学、管理学等相关学科存在着交叉关系，我们应在把握财务管理学科特征的基础上，树立与市场经济体制相适应的理财观念和理财原则，采用

8. 我们班级从组建至今已有半年多了，在这期间，我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合，教学已经步入正轨。进入高二下学期，我们加强了对学生的管理。 在卫生常规工作方面：我们完善了常规卫生工作

还安排了两次小练笔。第一部分：教材的基本结构 6. 一、教参中的概括： （一）全面、准确地落实语文教学目标； （二）加强整合，使教材成为互相联系的整体； （三）加强导学功能，倡导自主、合作、探究的学习方式；

其他环节，尤其是集体教学环节应尽可能采用游戏的方式，真正让教学活动游戏化。 5. 游戏化是幼儿园课程的特性小学教育的游戏化、情境化是小学教育改革的主要举措，小学教学“零起点”意味着小学教学依循规律，摆脱应试和“提前教育”。