香当网

双 膝伸 头 、 颈 、 肩着地 ， 将球垫于 背 部 ， 双手扶 球 直 ， 双脚 夹 球 ， 勾 脚 尖 ， 双臂 上举 紧 贴 耳 或 撑背部■ 勒辦＿ 圆５ ） 。 朵 ， 上 体 向

三十五、关于风气的句子………………………………122-127 三十六、用在领导讲话稿中 40 条国学经典名句 ……127-1328 三十七、20 条能用于领导讲话稿中反映问题和不足的好句子 ………………………………127-132

4）2019 年 1 月 3 日嫦娥四号探测器成功实现人类历史上首次月球背面 软着陆，我国航天事业取得又一重大成就.实现月球背面软着陆需要解决的一个关键技术问 题是地面与探测器的通讯联系．为解决这个问

质是学生用有形的语言表达思想的思维 过程，即个体思想的外化过程。因此， 写作过程的关键一环是指导学生形成语 篇结构意识，也就是语篇的框架分析。 教师可以采用读写结合的方式分析经典 语篇的框架结构，使得学生通过体验语

你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？ b.你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。 2.夸夸这些守信的人 a.出示守信的成语故事，请小朋友夸夸他们。 总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我 们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。

你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？ b.你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。 2.夸夸这些守信的人 a.出示守信的成语故事，请小朋友夸夸他们。 总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我 们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。

你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？ b.你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。 2.夸夸这些守信的人 a.出示守信的成语故事，请小朋友夸夸他们。 总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我 们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。

你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？ b.你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。 2.夸夸这些守信的人 a.出示守信的成语故事，请小朋友夸夸他们。 总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我 们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。

你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？ b.你的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。 2.夸夸这些守信的人 a.出示守信的成语故事，请小朋友夸夸他们。 总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我 们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。

久 状 况 B 短 暂 状 况 C 偶 然 状 况 D 特 殊 状 况 1 7 、 桥 涵 应 有 必 要 的 空 间 。 A 通 风 B 排 水 C 防 护 措 施 D 维 修 工 作 1 8 、 公

珍贵 骏马 嘲笑 细微 濒危 喘气 诊所 险峻 潮水 国徽 【解析】考查对形近字的辨析及组词。4．名句填空。（6分） （1） ，沙暖睡鸳鸯 。 （2）等闲识得东风面， 。 （3）黄山归来不看岳， 。 （4）自古华山一条路，

→做什么。例如：我晚上在家里看电视。 句子的头是：我。 句子的尾巴是：晚上在家里看电视。 读读想想 我们星期天去郊游。 我早晨起床后背诵唐诗。 我吃过午饭练习画画。 课外活动时我在音乐教室练弹琴。 姑姑今天上午带我去公园看马戏。 快乐练习

及相关国际组织或机构负责人齐聚一堂，气氛团结和睦，会议成果丰硕，彰显了各方在国际 形势复杂深刻演变的背景下，共筑安全、共谋发展、共建家园的强烈愿望。 想一想：上海合作组织青岛峰会的召开体现了当今世界的哪些特征？(学生从不同的角

⑤外国人瞪圆了蓝眼睛，个个呆若木鸡。 ⑥他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。 1. 找出文中两个带动物的成语，并联系上下文解释它的意思。 （ ）：______________________________

着陆在月球背面东经177.6度 、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近 距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。此次任务实现了人类探 测器首次月背软着陆、首次

）之不理 无与（ ）比 【答案】责无旁贷、出其不意、莫名其妙、幅员辽阔、置之不理、无与伦比 【解析】考查对成语书写的掌握 【题型】填空 【难度】一般 5.修改病句。（10分） （1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。

以，我们认为“悟读”阶段的任务是：学生整体感知 课文，整体感知单元学习内容，读通读懂，识字写 字，体会文字背后传达的情感、态度和价值观。 2.精读，即是对单元学习内容“微观”的探究式 学习，是对单元内容的精耕细作、深入研读，即朱熹

（2）老师说，尺有所长，寸有所短，所以我们要互相学习。 （3）这道数学题其实很简单，原来是我把它想复杂了。 5．先把成语补充完整，再与图画连一连。（11 分） 一叶障（ ） （ ）苗助长 （ ）牛一毛 坐井（ ）天 6．我会照样子写句子。（10

，即用简明扼要的文字，迅速及时地向公众 告知新近发生的有价值的事实。 2.新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语 标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标 导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、

17 个生字，并学会在口头表达中运用；认识 10 种基本 笔画。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。 五、教学重、难点 教学重点： 1.能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文