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1．按查字典的要求填空。(9 分) (1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。 “跃”可以组词____________、____________、____________。 (2)“崩”是___

这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲 的膝上。 ——冰心《繁星》 2．根据拼音，正确、工整地写出字、词。（8 分） ménɡ lónɡ jì jìnɡ suì dào 白桦在 的 中玉立 时空 bèn zhònɡ

（5）题赠联。指题赠友人、晚辈、下级或河山风光等的联语，多含劝勉、赞颂之意。 （6）集句联。将古文、诗词中的对偶句集拼而成的对联，又称诗词集句联。 （7）戏台联。旧时演戏，往往在戏台两旁贴副对联，或宣传戏剧的特点和作用，或指

粗暴． d____ m____ x____ ____ì 追悼． 铭．记 皮靴． 僻．静 二、看拼音，写词语。（8 分） 1.面对 mó ɡuǐ 般 cán bào 的敌人，无 数革命先烈受尽 kù xínɡ

de qīnɡ chūn ,qù xué xí wú qiónɡ de zhì huì。 二、下列词语中音形完全正确的一项是()。(2 分) A.拧开(nǐnɡ kāi) 恍然 抵御 全神贯注 B.起哄(qǐ

第一单元 知识要点 课文 ① 小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿 的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去（2）数量词积累： 一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼 睛

第一部分（21 分） 1.阅读下面一段文字，按要求答题。(7 分) 年度热门词语的评选向来是岁末年初⽹友津津乐道的话题,这些上榜热词令⼈眼花(liáo) 乱，来源及成因多种多样,但都极具感染⼒,易于传播使用

日子为什么一去不复 返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？ ——朱自清 2．读拼音，写词语。（5 分） qīnɡ fù chì luǒ dān ɡe nián chóu bǐ cǐ 3．下面加点字的读音完全正确的一组是（

Chinese D. English E. maths 笔试部分（70 分）四、读一读， 看看每组单词中划线部分读音是（Y）否（N） 相同。（10 分）（ ）1. beach meet（ ）2. ear

zēng)。你看那嫩．(nèn nèi)绿的小草探．(tàn shēn)出头,四下张望, 偷偷为孩子们加油助威。 二、看拼音,写词语。(16 分) gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí

medicine　　 B. fruit　　 C. food　　 D. bread 【解析】选 A。词汇复现题。根据第二段“the passenger was held up to take his medicine

把汉字与它的音节连一连。(5分) quān yáo āi lào qiáo 挨 酪 瞧 圈 窑 二、字词滑雪场。（30 分） 1.我能把字写漂亮。（14 分） （1）这只狐狸没有把鸡当 shí wù( )，fǎn

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，17 分） 阅读下面的文字，完成下面 1~5 题。 材料一： 词原是歌筵酒席间演唱的歌辞，然而后人却又往往从这种歌辞中看到了比兴寄托的深意。比兴寄托有 广义的解释，

班主任帐号模板中，班级格式保持一致。教师授课记录才可匹配 相应班级。比如：一年级‘一班’对应填写为‘一班’，不要填写为‘一年级一班’或者‘1 班’等。 第三步：导入成功后，进入“查看学生帐号”，核对无误后可分发给学生。也可下载学生帐

第 1 页 共 4 页 部编版语文六年级上册期中测试卷 一、积累运用。（28 分） 1.看拼音，写词语。（5 分） wǔ mèi yōu yǎ fèi téng bié chū xīn cái （）（）（）（）

the train 可定位到第六条建议第一句“You can’t take pets in the subway.”可知在地铁上你不能携带宠物。此处为祈使句，应用动词原形， 故填 Don’t take pets。

的描述。其中诗句“八月涛声__________，____________触山回” 写出了大潮的来势汹汹，壮观的景象给人们无尽的遐想。 二、自然景物。(22 分) 1．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。(8 分)

joked　　　 B. cared　　 C. forgot　　 D. worried 【解析】选 A。词汇复现题。从后文同学们的动作“laughed their heads off”看出, 同学们对 Suzy

春天来了，南瓜种．( )子发芽了。 邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。 2．读拼音，写词语。(8 分) 3．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10 分) ( )空如( ) 万里( ) ( ) 引人(

上听话人信息接收和理解的失误，听话人在交际时心理状况和主观意图及语境的不恰当等，都会产生歧义。关键词：语用；歧义；说话人；言语交际中图分类号：H13文献标志码：A文章编号：1674—3334(2010