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好书推荐我们该怎么写？ 开头 你推荐什么书？ 中间 书的主要内容是什么？ 为什么推荐它？（精彩内容、你喜欢的 人物，阅读感受） 结尾 点题，再一次热情推荐 4. 我爱读我推荐（例文） 《三国演义》 我看过很多的书，有：

建德（今属浙江）的一段。zhǔ 10. 明诗意宿建德江[唐]孟浩然野旷天低树，江清月近人。　　自由读诗，圈出不理解的字词。借助注释、工具书理解它们的意思。愁新。zhǔ泊渚日暮移舟烟客， 11. 明诗意宿建德江[唐]孟浩然愁新。

把孩子心灵不断带进新的高尚境地。 18. 重点探究 “我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。”大家为什么这样争论？谈谈你的理解。 都希望月亮属于自己，说明人人都追求美好事物，都争着希望自己拥有一份美丽，表达了孩子们对美好生活的渴望、向往之情

鲁（ ） 遮（ ） 擂（ ） 呐（ ） 督（ ）妒忌忌讳姓曹委托粗鲁遮住擂鼓呐喊监督 38. 二、课内阅读。 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西

1. 第2课 留住网上精彩小学信息技术（粤教版） 第二册上B版教材 2. 故事内容 羊历3513年，青青草原上，羊羊族群已经十分兴旺发达。在羊羊一族里面已经有小镇，有学校，有超市，有美容院，所有羊羊族群的羊都幸福快乐地生活。

——《老子》失信不立。——《左传（zhuàn）》小信成则大信立。——《韩（hán）非子》 34. 我爱阅读 《手影戏》 自由朗读，注意读准字音，不会的字多读几遍！ 35. 没劲：觉得没趣味。 小鸡崽：小鸡。

啄出一个洞，将舌头伸进去，把虫子勾出来吃了。 38. 课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。 2.阅读法布尔的《昆虫记》，了解更多关于昆虫的知识。 39. 课后习题参考答案1.朗读课文，读好文中的对话。朗读指导：

吟暮mùyín我会写“暮”的中间一横要长一些。“吟”的最后一笔没有一点。 6. 到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。理解古诗 7. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。残阳：铺：瑟瑟：夕阳，快要落山的太阳。展开，铺展。这里

作家柳青说过： 人生之路是漫长的， 但紧要处只有几步， 尤其当人年轻的时候。 5. 生活需要秩序 中小学生，正处在朝气蓬勃的青春之际，老师觉着你们有能力为自己建立一个良好的生活秩序，千万不要睡觉睡到自然

便签左右结构造句电话给生活带来了许多方便。笔顺 17. jiāo结构组词教书 教学 教课左右结构造句我的妈妈在小学里教书。笔顺 18. yóu结构组词游泳 游玩 游乐园左中右结构造句我昨天跟爸爸一起去游泳了。笔顺

一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜,露似/珍珠/月似弓。 7. 你能在理解诗意的基础上作一首新诗，或画一两幅简笔画吗？ 8. 题 西 林 壁 【宋代】苏轼 9. 苏轼，字子

情景。小主人公天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，栩栩如生，跃然纸上。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。 阅读古诗，思考：这首诗写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ 28. 结构梳理池 上天真无邪 淳朴可爱偷采而归小娃撑小艇

6. 1.会认“耻、矣”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字，理解“不耻下问、诲人不倦”等词语。2.正确、流利地朗读课文，借助注释，理解课文大意。3.从文中总结相应的读书方法，并学会运用到日常的读书学习中。教学目标

千里：指草原的范围辽阔无边。 整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这是本段的中心句。写出了草原辽阔、碧绿的特点。理解词语 20. 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 21. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，

皮灯罩》《死神》等。 4. 教学目标1认识11个生字，会写12个生字，理解 “失魂落魄、龟裂” 等词语。2有感情地朗读课文，理解课文讲了一件什么事。3从文中的语句里，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

口语交际：辩论 语文 六年级 下册 2. 一、总体理解： 辩论，也叫做论辩，在民间，人们把辩论叫做“抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论，通常有广义和狭义的理解： 狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的

90后教师华雨辰：是一线志愿者，是方舱播音员，更是孩子们的引路人 | 战“疫”教育人武汉市青山区钢花小学音乐教师华雨辰，从一名90后音乐老师“变身”基层志愿者，担任过司机、搬运工、体温检测员、方舱医院播

初读课文，整体感知1.自由朗读课文，读准字音模mómú 模型、楷模模样、模具 4. 2.查字典理解词语摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。半明半昧：昏暗。一会儿明亮，一会儿昏暗。密密麻麻：又多又密（多指小东西）。

分别被称作首联、颔联、颈联、尾联。首联颔联颈联尾联 8. 自学要求1.自由读诗，并结合注释和搜集的资料，尝试理解诗 的内容和所表达的感情。2.想好后先和小组同学说一说。 9. 想一想诗中统领全诗的是哪句？表现了

辛苦——辛劳 8. 五反义词。嫩——老 忙——闲 晴——阴 暖——冷 辛苦——轻松 笑盈盈——哭啼啼 9. 六理解词语。农事：指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。 插秧：把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。 蚕桑：即养蚕与种蚕。