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2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。我国其他地方也随之大规模发生疫情。2019新型冠状病毒，即“2019-nCoV”， 因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。

1. 31 飞向蓝天的恐龙1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 　　在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2 3. 1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么

寓言：是一种短小的文章，往往通过一个故事来说明某个道理。很多成语也由寓言演变而来寓言：是一种短小的文章，往往通过一个故事来说明某个道理。很多成语也由寓言演变而来他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

5≈5500(元) 答：李阿姨大约要带5500元钱。 9. 提升点用估算解决实际问题5．(1)育才小学要买8个足球，大约需要多少元钱？39×8≈320(元) 答：大约需要320元钱。 10. (2)如果买8个篮球，600元钱够吗？

10. 提升点 2解决问题6. 155×5＝775(棵) 答：今年栽了775棵松树。 11. 7．实验小学的678名同学分五批去参观科技展。148×4＝592(人)　678－592＝86(人) 答：最后一批去了86人。

2熟练掌握带有小括号的混合运算的运算顺序＝ 10＝ 6＝ 7＝ 23(说一说与脱式略) 6. 3．实验小学98位老师去旅游，至少需要租1辆大车和多少辆小车？ 易错辨析辨析：解决问题，列综合算式时小括号运用不当。(98－44)÷9＝6(辆)

2. “精彩极了”和“糟糕透了” 3. 教学目标1会认“搂、腼”等10个生字，理解词语“得意扬扬、一如既往”等词语。2理解课文内容，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。3从人物的动作、语言、

虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信，还是……？ 这是一位母亲对子女爱的体现。 12. 你怎样理解“真的，它现在要开花了！……”这一段？此时小姑娘的心情是怎样的？ 小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心。

jìn结构组词劲头 干劲手劲左右结构造句他学习起来劲头十足。笔顺 20. 朗读课文，按以下内容划分层次，理解文章内容。一（ ）：四（ ）：三（ ）：二（ ）：当小虫子的三件烦心事。当小虫子的三种乐趣。“我”

2020年，一个极为特殊的开篇。“新冠肺炎”疫情让热闹祥和的春节变得寂静悲壮，中国大地仿佛被按下了暂停键。在这场没有硝烟的战争中，有人选择逆行，与生命进行赛跑;有人选择坚守，捍卫自己的家园;有人选择安静，静待春天的到来…… 也是在这场战役中，我们再一次看见了“最美逆行者”“最美助力者”“最美身边者”。他们用自己的行动，践行了社会主义价值观。 本节课主要通过讲解新冠肺炎防控知识和学习抗疫中一些感人的故事，增强同学们的病毒防控意识，加强自我保护；使同学们形成正确的人生观、价值观，激发同学们的爱国热情和努力学习为国奉献的坚定信念。

猜谜语身穿黑袍子， 长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。 (打一种鸟)

今天我们要去感受另外一种童话。我邀请大家到沙滩上编织一个美丽的童话---沙滩上的童话。

中小学生《新型冠状病毒感染肺炎预防知识》开学第一课班会课件

(本页无文本内容) 15. 精神成长课内阅读引路 课外阅读引入 阅读链接引导 资料拓展引申 16. (本页无文本内容) 17. 语文本体一个核心理念----语文要素 两个系列并重----阅读表达 18. 单元人文主题

1.填一填。 60÷3 可以这样想：(　　)×(　　　)＝60，所以60÷3＝(　　　)。

1．想一想，填一填。列竖式计算：57×3＝(　　)

1．把先算的部分用横线画出来，再计算。75－14×5　　　　　36×5－68

下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行四边形？把序号填出来。

1.学校图书室运进560本书，要放在一个3层的书架里。每层能放175本。这个书架能装下这些书吗？ (1)方法一：用估算解决。

1．（选题源于教材P39第1题）2．先估一估，再计算下面各题。659＋306 483＋321 806＋57468＋527 238＋91 353＋726（选题源于教材P39第2题）