香当网

题，我们已经解决，剩下来的问题，同学们可以在课后自己试一试。 第二课时 加法运算律的推广 横沟中心小学 张志强 教学内容： 教材第48、49页的例2，试一试和练一练，练习八第4～6题。 教学目标： 1

小学科学学科教学设计 课 题 1、种子发芽实验（一） 执教时间 8 月 30 日第 4 节 教学目标 种子发芽需要一定的条件。 经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。养成对实验观察的兴趣

要注意声部人数的平衡。 (2)教师重点辅导第二声部。 (3)先学习副歌部分的8小节。从读谱上，在五年级是没有困难的。主要是三度、四度的二声部音准与和谐，尤其是低声部，所以在学唱中教师多帮助低声部，鼓励

…………………………………………………1课时 表演《晚风》…………………………………………………………1课时 课时教案 课题 《晨景》 教材简析 欣赏乐曲《晨景》 教学目标 1、能结合音乐意境认真聆听乐曲为管弦乐曲《晨景》，并能用语言作简单的描述。

苏教版小学科学五年级上册 全册教案及教材分析 科学五年级上册教材共分五个单元，总课时26课时。 第一单元：白天和黑夜 本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮，通过一系列学生感兴趣的活动在初

 体育游戏教学设计 教学设计 课题名称：体育游戏 姓名： 工作单位： 学科年级： 四年级 教材版本： 一、教学内容分析 体育游戏贯彻各个水平段，本节课主要学习内容为体育游戏，通过简单的游戏促进学生之

体育录像展示课教案 班级：二 年级 学习水平：水平二 人数：49人 课题：游戏中学习，学习中游戏。 教学内容：投掷和游戏 学习领域目标： 1、运动技能目标：在各项游戏活动中体验快速挥臂的投掷动作，通

小学五年级评语 　　朱应销：你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。可是你还要在课堂上多脑筋，多举手发言。从你的学习成绩来看，你缺乏正确的学习方法。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，对班级体关心不够。如果你能改掉缺点，你会很棒的。

五年级篮球移动——变向跑教案设计 课时 内容 重难点 教学目标 主要教学手段、方法 预计练习密度和强度 1 变向跑技术动作学习 降重心，蹬地迅速，身体转动快 80%的学生掌握变向跑技术 讲解示范、分小组练习、游戏竞争

年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次 七课次20内容主题投掷：走或跑几步垒球掷远5——（5）基本内容II：小篮球10——（5）重点动作连贯、出手有力难点积极进取学习目标1、形成正确投掷姿势，发展力量素质，体验成功的快乐2、学会运球急停双手胸前投篮的动作，提高灵敏、协调等素质

年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次 三课次5内容主题投掷：走或跑几步垒球掷远5——（1）攀登与爬越：爬竿2——（2）重点蹬地转体、快速挥臂 难点识图模仿 学习目标1、学会看图、识图，模仿正确投掷动作，通过交流、互动体验蹬地转体、快速挥臂动作2、掌握

年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次 四课次10内容主题投掷：走或跑几步垒球掷远5——（2）基本内容II：小篮球10——（2）重点掌握甩腕关键时刻难点用力方法学习目标寻找快速挥臂中甩腕关键时刻，感悟投掷用力方法，增强快速挥臂能力学会八字相对传接球的动作，提高快速传接球的技能

小学体育学业质量评价方案 一、指导思想 新的体育课程要求注重对学生学习过程的评价，评价应该是向多元化发展的。根据《义务教育体育与健康课程标准》，评价应当强调综合性、整体性、客观实际性、过程性。必须以

2010年小学体育工作计划 　　以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加

小学体育老师实习总结 　　小学体育老师实习总结 　　一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论

小学教师年度体育工作总结 　　本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我

 小学体育游戏教学与设计 听到游戏这两个字，不要说小孩子大脑兴奋，就是大人听到了，眼睛也会一亮，特别是体育游戏，它能满足人们追求刺激，亲身参与，亲自体验的需求，而且体育游戏有方法、有规则，有过程、分

 体 育 国 培 总 结 我带着体育教学实践中的种种困惑和思考，怀着急切期盼的心情 来到大学参加国培计划----体育骨干教师培训班学习。为期二十天的培训活动组织严密，管理严格，容量很大，节奏较快，开

小学体育教研组活动计划 一、抓好教学工作，深化体育课堂. 面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想.同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康

小学体育教师述职报告 第一篇：小学体育教师述职报告 >团结各科任课老师，形成一个强大的工作团队，也是班主任工作成功的关键。我随时与任课教师交流本班的情况，及时听取来自其他教师的反馈，和大家一起分析和