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  《生命与水》教学设计 教材分析 《水就是生命》是一篇说明文，作者言简意赅地介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义。说明没有水，就没有生命的道理。使我们不仅懂得了这些常识，更加懂得水在生命历程中的重要，从而自觉地保护水资源，为人类更加美好地生存做出自己应尽的义务。这篇文章，语言流畅、通俗易懂，层次清晰，是对学生进行初步的为各段内容加小标题训练的好材料。同时，本文在说明问题的过程中运

王昌龄《从军行》教案 教学目标： 1，了解边塞诗歌的特点 2，注意边塞诗歌中意象的运用 3，学习诗歌的对比，了解诗人不同作品的特色 教学重难点： 1，注意边塞诗歌中诗人怀乡思亲之情 2，边塞诗歌中音乐的表达作用

《燕子》教学设计【教学目标】知识和能力1．学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。2．学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点，培养学生抓住特点描写事物的能力。3．积累好词佳句，训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力。4．通过摘抄喜欢的句子，培养学生对语言的积累能力。过程和方法1．综合运用已经学过的读书方法，通过“读一读、议

约分课题约分课型新授授课时间 月 日（星期 ）第 课时（共课时）教学目标1、 使学生认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。2、 培养学生的观察、比较和归纳等思维能力。教学重点理解和掌握约分的方法。教学难点理解和掌握约分的方法。主要教法启发 谈话 演示教具课件学法指导观察 总结 板书设计约分 2==…

 《解方程》教案 教学目标： 1．使大家在情境中理解“等式两边同时乘或除以一个不为0的数，所得结果仍然是等式”会用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程。 2．使同学们在观察，分析，抽象，概

3。让学生经历探究、发现、总结的全过程。 本单元中，2、5、3的倍数的特征，100以内的质数表，以及两数之和的奇偶性等都是比较典型的适合小学生开展探究学习的课题.老师在教学中要放手让学生尝试，让学生经历从举例到综合，从猜想到验证，最后归纳总结的全过程，从中积累数学活动的经验。

堂，激发学习摄影的热情。 教学重点： 通过大量资料欣赏与分析，并配合学生实践，使学生了解人像摄影与体育摄影的不同。初步掌握摄影的技巧。 教学难点： 摄影的技巧与构图。 教学过程： 一 欣赏摄影作品。

五年级数学上册教案 第一篇：人教版五年级数学上册教案 人教版五年级数学上册 《解简易方程》教案 【教学目标】 1．使学生初步认识方程的意义，知道方程的解和解方程的区别以及解简易方程的一般步骤。 2．

 《燕子》教学设计这篇课文是选自郑振铎的《海燕》，是一篇优美的散文，描写了燕子活泼可爱的形态和它在光彩夺目的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的优美姿态。正因为万物复苏、生机勃勃的春天降临大地，才引来燕子。而燕子时而轻掠、时而戏水，时而停歇在电线杆上组成正待演奏的乐谱，都使春色更添生趣，将燕子和春天融合起来描写，燕子在春天里活动，春天借

部编版五年级下册语文第一单元教学设计 1.古诗三首 《村晚》教学设计 教学设想： 给学生搭建一个自主学习化的平台，提供一些有利学习的资源，如听课教师的指点.网络社区资源的利用.学生特长资源的开发等，

年 级五学 科语文章(组)五主备人学习内容《我是猫》学习内容分 析《我是猫》是一篇精读课文。它是日本著名作家夏目漱石的代表作，作者以幽默而辛辣的笔触，用拟人的手法，生动地描写了一只猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程。表现了当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积日久的不满和愤恨，对弱者给予了极大的同情。学情分析本文语言幽默风趣，令人忍俊不禁。但因是译文，语

少先队员参加植树活动，六年级植树的棵树是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24课。两个年级各植树多少棵？ （1） 引导学生说一说数量关系式。 六年级植树棵数－五年级植树棵树=24 （2） 根据关系式列方程

 陕旅版英语五年级下册 全册教案设计 2021-1-27 Unit1 How Are You Feeling Now? 第一课时 教学目标： 学习“四会”单词：feel happy, feel sad

输入报刊说明内 容。 总第一期 2005 年 1 月 责任编辑：小淘气 闹闹 电脑技术：小淘气 主办单办：花园路小学 地址：花园路 26 号 邮政编码： 450000 电话号码： 61234567 师：对报刊说明进行简单的修饰，

进来，怎样融入到自己的习作中去，教师对学生还是应该有所指导。 【学情分析】 对于说明文习作来说，五年级学生已经接触过说明文，对列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法有了初步认识，说明方法的运用不成问

五年级上册语文教学进度 2018年8月13日 周次 时间 内容 备注 1 8.20—8.24 一【秀丽山河】1② 2② 3② 2 8.27—8.31 表达《谁不说咱家乡好》② 机动①二【汉语家园】1①

《燕子》教学设计 执教：王小强 教学内容： 五年级上册语文第七单元第一课《燕子》 设计意图： 1.突出语文素养的提升。能够通过想象画面、观看图片、配乐等方式，进行有感情地朗读。 2.关注作者的表达方式，并运用。

之处对学生的估计过高，所以使一些事先设计好的练习，没来得及做完。这也提醒我，备课，不仅要备教材，备教案，更重要的还是要备好学生，这是上好一堂课的关键。 第六课时 倒数 教学目标： 1、经历猜数、观察、

课题设计电路课时第 周 第 3 课时科学概念1.如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路，理解什么是短路。2.串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。教学目标1.认识电路元件，会画电路图。2.尝试用不同的方法设计电路，培养学生的创新意识和创新能力。3.培养勇于挑战、设计电路并画图再看图连接。4.乐于交流自

最新部编版五年级语文上册全册教案教学设计精编 目 录 第一单元 1 白鹭……………………………………………………………4 2 落花生…………………………………………………………11 3 桂花雨………