【部编版】五年级上语文道德与法治《1.1 自主选择课余生活》第一课时优质课教学课件
1. 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第一课时 2. ○小学生课余生活调查 3. 什么是“课余生活”? 课余生活是指学生在课堂学习之外的生活,包括课下、放学后、周末时间参加的各种活
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1. 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第一课时 2. ○小学生课余生活调查 3. 什么是“课余生活”? 课余生活是指学生在课堂学习之外的生活,包括课下、放学后、周末时间参加的各种活
1. 人教部编道德与法治五年级上册 1 自主选择课余生活 第二课时 过好我们的课余生活 2. 暑假里,妈妈为小明报了二胡辅导班。妈妈认为拉二胡可以培养小明的音乐爱好,可是小明对二胡一点兴致也没有,只是硬着头皮去学习。
1. 2学会沟通交流 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 说一说为什么他画的杨桃“像五角星”,和别人的不一样呢? 试想一下,如果你在当下的环境中,你会觉得好笑吗?为什么? 故事对我们的生活有怎样的启示?
1. 1自主选择课余生活 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 课余生活如 此 3. 课余生活如 此 4. 思 考我们的课余生活种类繁多,丰富多彩,我们应该怎样安排自己的课余生活呢? 5. 自主选择课余生活第二课时
1. 人教版·五年级下册回顾·拓展一 2. 此次“交流平台”要交流的内容有:一是对西部的感受;二是课文的写作方法及其他方面的收获。我的发现一、点拨 3. 第一个交流的内容即本组专题——走进西部,要结合
1. 8.冀中的地道战第2课时部编版语文五年级(上) 2. 地道战,嘿!地道战,埋伏下神兵千百万! ……第二课时 让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。 3. 地道是什么样的?在地道里怎么
1. 介绍一种事物统编版语文五年级(上) 2. 1.选定一件你最感兴趣的事物。 (重点) 2.掌握正确的有条理的叙述事物过程的方法。 (重点) 3.运用多种说明方法,讲述事物形象。(难点) 学习目标 3
1. 5、对韵歌部编版一年级语文上册 2. 1、听一听 3. 云对雨 4. 雪对风 5. 花对鸟鱼对虫 6. 山清对水秀 7. 柳绿对花红 8. 对韵歌 云对雨, 雪对风。 花对鸟, 鱼对虫。 山清对水秀,
1. 1自主选择课余生活 第一课时道德与法治部编版 五年级上 2. 思 考你的课余生活是怎么样的呢?也是这般的精彩吗?我们应该过怎样的课余生活呢? 3. 自主选择课余生活第一课时 4. VS 1、什么叫做“课余生活”?
1. 语文天地十二 2. 灵 魂梦 寐 不 忘险 要哭 泣号 啕怀 抱línɡ hún mèng mèi bù wàng xiǎn yàokū qì háo táohuái bào 3. 我离开你的襁
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你看,邓小平爷爷在干什么? 这节课,我们就学习一篇与他有关的文章。植树 4. 4 邓小平爷爷植树部编人教版二年级语文下册 5. 2.朗读课文。默读第3自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。1.认识“邓、坛”等14
新课导入歌曲欣赏:《爱我中华》 2. 你的学校是什么样的? 3. 1 大青树下的小学 4. 初读课文朗读课文,疏通生字词。思考: 课文是按什么顺序来介绍这所小学的?上学路上来到学校上课时下课后时间顺序 5. 早晨 坪坝 绒球
1. 部编版三年级上册第1课 大青树下的小学 2. 课题导入 请大家看看图中的学校,说说你发现了什么。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 没错。图中的校园有动物、图中有的学生与我们穿戴不
海等等,看了都会产生这样那样的心情,这样那样的感受。现在我们就用刚学到的作家写事物的方法再进行一次语文活动,“看大海(月亮、太阳、蓝天……)”看谁写得快,写得精彩。 (2)画一幅星空图,并写上几句话。拓展
1. 最新人教版部编语文二年级上册识字4 田家四季歌 2. 一会写字组词。季jì(季节、四季、春季) 吹chuī(吹气、吹牛、吹风) 肥féi(肥胖、肥牛、又肥又大) 农nóng(农田、农民、农事) 忙máng(忙碌、帮忙、不慌不忙)
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1. 21.搭石1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 识词间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 谴责 协调 伏下 人影绰绰
1. 嘴巴小,尾巴翘, 不会走,只会跳, 飞到树上喳喳叫。猜谜语 2. 苏教版 语文 四年级 下册15 鸟语第一课时第二课时 3. 你有没有仔细聆听过鸟儿的叫声,你知道鸟儿是在说什么吗?我们不妨走进课
动人,惹人喜爱,民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门,喜上眉梢。 3. 9 枫树上的喜鹊人教部编版二年级语文下册 4. 1.认识“渡、荫”等9个生字;会写“伞、姨”等8个字;会写“好像、说话”等9个词语。 2