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肃穆 文坛 玫瑰 大厅 悼念 荣誉葬礼 铭刻 铸成 缓慢 身躯 凝重气氛 慈祥 陨落熙熙攘攘 人头攒动 如怨如诉颤颤巍巍 拾级而上 隽永清丽

《山海经》是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

四年级下册数学课件-2.1生活中的小数▏沪教版

1、说说十年前发生了一个什么故事？2、十年后又发生了一个什么故事？3、默读16——22小节，用横线划出他们找到的幸福的句子，并简单地概括出来他们找到的幸福是什么？

1、通过探究数射线上0.1、0.01、0.001三者之间的关系，初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 2、一个小数乘10，小数点就向右移一位；一个小数除以10，只要、小数点向左移动一位。 3、通过教学，让学生在探索中发现数学的奥秘，培养学习数学的兴趣。

同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！

215×10=79×10=502×10=800×10=324×100=556×100=17×1000=30×1000=

1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。

大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？ （谁） （干什么） 结果演砸锅了。

陀螺又叫什么？陀螺的构造是怎样的？请你默读第1、2自然段。小伙伴们是怎样玩陀螺的？在课文中画出来

1.掌握亿以内数的大小比较方法，让学生经历比较方法的形成过程，培养学生知识迁移和归纳概括的能力。2.会把整万的数改写成用万作单位的数，能正确地写出省略万后面尾数的近似数。3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。

蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。

女娲 中国神话中最古老的始祖母神，传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事，一是造人，二是补天，为人类立了大功。

1.认识4个生字，会写4个生字；理解“翩翩、茅屋、窑洞、明媚”等词语。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。

读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。

请自由朗读课文，读准字音，读通句子。思考：白鹅给你留下怎样的印象？

重庆市开展万人长跑活动，参加的人数约15000人，这个15000人就是一个近似数。又比如北京申办2008年奥运会的经费是20000000（2千万）美元，折合人民币约为1亿6千万元，这个1亿6千万也只是一个大概数据。

大家喜欢这些蝴蝶吗？如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢？很着急，并且想要帮助它们。

你认为怎样才算感觉到幸福呢？？自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考:课文讲了一件什么事？课文中出现了一个神奇的人物她是谁？