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 题目：小学美术教育的育人功能探析 ——以小学三年级美术教育为例 目 录 摘要 1 Abstract 2 一、引言 3 二、小学美术教育的概念、内容和特征 3 （一）小学美术教育的概念 3 （二）小学美术教育的内容

小学美术教案设计《 鲜艳的花朵 》   一年级 一  教学目标 1 培养学生的观察力，想象力。 2 锻炼学生的绘画能力。 3 培养学生爱护花草，保护环境的美好情感。 二  教学准备 画纸  铅笔  彩铅 

浅议美术教学和低年级写作教学的融合 《语文课程标准》中对写作教学的建议是：“教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”因此，我认为在低年级时，

六年级美术教学总结—教学工作总结   时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力

美术科个人教学工作总结—教学工作总结       时间过得真快,一个学期就要过去了.在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作.回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方.现将本学期的工作做一个小结

愿 新人教版小学五年级美术上册教学计划 一、教学总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获

让小手动起来   品德课的教学内容涵盖了生活的方方面面，怎样能让孩子们在品德课中学得多、学得好、学得快乐，这是我们品德课教师值得深思的问题。《品德与生活课程标准》指出，品德与生活课程是一门活动型综合

2012年小学师德师风反思体会 　　本人结合自己教育工作，现跟大家一起学习。 　　一、自我剖析如下： 　　1、在依法执教方面我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政

小学师德师风反思体会(精选多篇) 第一篇：2014年小学师德师风反思体会 本人结合自己教育工作，现跟大家一起学习。 一、自我剖析如下： 1、在依法执教方面我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律

小学教师师德反思(精选多篇) 第一篇：小学教师师德反思 我是一名小学教师，从事小学工作已经31年了。在这31年的工作历程中，我即没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩。和所有的个小学教师一样，在自

小学班主任培训反思 　　历时4天的班主任培训完成了，收获很大：专家的讲座、班主任的论坛、班主任研讨都是比较有成效的，因为我们就想在实践中得到理论的升华…… 　　在专家的讲座中，我验证了自己的教育理念

师德师风自我反思剖析材料 通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。通过前一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学

《走月亮》公开课教学设计 【教材分析】 《走月亮》是人教部编版四年级上册第一单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手

《大家排好队》 教材分析 《大家排好队》是统编教材小学二年级上册《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》中的第三个课。《大家排好队》这课书的教学是从“还是排队好”、“哪些地方要排队”和“怎样排队好”三个方面来展开的

习作2：写日记 教学目标： 1.了解日记里可以写什么。  2.知道日记的基本格式。 3.树立写日记的意识，逐步养成写日记的习惯。  教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入  同学们，

第一单元 语文园地 教学目标： 1.学习精彩句子的写法。  2.学习写人物外貌、神态的成语。 3.掌握朗读技巧和方法。  4.熟读背诵古诗《所见》。 教学过程： 一、交流平台  1.自由朗读“交流平台”中的两个句子。

新部编版小学二年级语文下册《语文园地四》教学设计教案及教学反思 语文园地四 ［教学目标］ 1.学习生字，认识生词。积累形容心情的词语。 2.能依照例句写句子；学习观察图片，完成写话。 3.掌握三包围的字和全包围的字的书写规律。

第二单元 语文园地 教学目标： 1.了解、学习词语常用的方法。  2.会运用不同的词语来形容不同的季节。 3.学会运用恰当的方法理解词语。 4.学习书写的姿势和基本方法。  5.会背会写“日积月累”中的四字词语。

《夏天里的成长》教学设计 教材分析 　　《夏天里的成长》是统编教材小学语文六年级上册第五单元的一篇课文。这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。

第二单元 语文园地 教学目标： 1.学会用钢笔在田字格中规范生字书写。 2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。 3.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。 教学重点： 学会用钢笔在田字格中规范书写生字。