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Blue, blue my world is blueBlue is my world now I ’m without youGrey, grey my life is greyCold is my heart since you went awayRed, red my eyes are redCrying for you alone in my bedGreen, green my jealous heartI doubted you and now we ’re apartWhen we met how the bright sun shoneThen love diedNow the rainbow is goneBlack, black the night I've knownlonging for you so lost and aloneGone, gone the love we knewBlue is my world now I'm without you

1. 中小学教学资源共建共享 2. 在教学过程中所使用和产生的资源如课案、课堂用幻灯片、课堂测试题、课件、动画、图形图像、音、视频以及各类测试、考试题； 学生创作类资源和学习过程中产生的资源； 教育管理与教学评估类数据资源；

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明朝（1368年―1644年），是中国历史上一个由汉族建立的王朝，初期建都南京，明成祖时期定都北京。传十六帝，共计276年。明代社会经济发达，农产品丰富，手工业生产具备很高水平，陶瓷业、丝棉纺业、冶炼、建筑等闻名世界。16世纪隆庆、万历年间，资本主义生产关系开始在若干手工业行业中出现。明代的染织工艺，在织造技术和染色方面，在花色 品种方面，都比元代有很大的发展与提高。宋末元 初知名棉纺织家黄道婆根据自己几十年丰富的纺织」 经验，毫无保留地把自己精湛的织造技术传授给故乡淞江一带人民。一边教家乡妇女学会棉纺织技术，边又着手改革出一套赶、弹、纺、织的工具：去杍搅车，弹棉椎 三锭脚踏纺纱车等。虽然她回 乡几年后就离开了人世，但她的辛勤劳动对当地棉纺织业和后世的染织发展有很大的推动作用，为明代染织工艺奠定了良好的基础。

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来形容他们的作品特征。 2. 明成祖 朱棣——残山剩水，宋僻安之物也，何取焉！ 3. 美术作品的意义与价值判断所有的美术作品都一样重要嘛？ 4. 如何判断美术作品的意义与价值呢？ 5. 时代性：某些题材只有在这个时代才有,而不可能出现在别的时代。

目录页PART ONE一、说课标 4. 依据《课标》分析教材 根据美术学 习活动方式造型 · 表现设计 · 应用欣赏· 评述综合 · 探索将九年义务阶 段的美术学习第一学段:1～2年级第二学段:3～4年级第三学段:

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色彩的冷暖是人们长期经验的总结，我们把偏红偏黄的颜色称为暖色。把偏蓝偏绿的颜色称为冷色。

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