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在你的儿子的儿子面前，你是（爷爷，奶奶）角色； 这些角色可不可以互换？比如在同伴面前，你扮演老子角色？为什么不可以 交换角色？ 小学阶段，你扮演儿童角色，用儿童思维生活；初中阶段，你扮演少年角色， 用少年思维生活；高中阶段，你就要扮演青年角色，学会用青年思维生活。目前

年 4 月起，利用支部微信群，已完成 22 堂微党课 分享。党员和骨干带头学习，开展“共读一本书” 活动，已完成 15 本书阅读和 14 次读书分享会，党员带头进行能力提升。 2、 通过“我先行”系列主

分) 1．根据有关数据，填写统计表。 星智小学兴趣小组男生人数统计表 组别 数学小组 写作小组 美术小组 书法小组 人数/人 18 10 14 16星智小学兴趣小组女生人数统计表 组别 数学小组 写作小组

（二）优化营商环境，提高市场主体质量发展活力。深化 商事制度改革，大力推广一批“证照分离”“多证合一”“最 多跑一次”的典型经验和做法。推进商事登记、行政审批等政 务服务的标准化、规范化、精细化，运用质量管理理念和工具、 方法

N/A E （1）乐意听取不同的意见和建议 （2）把精力集中在解决问题而不是责备别人上 （3）与团队成员分享学习的心得和工作所需的信息 （4）鼓励团队成员为实现团队目标作出贡献 表 6-5 尊重和培养人才的行为表现

..................................90 教科版（2020 新版）小学科学四年级上册备课参考 ............................94第一单元 声音

建议。我先谈谈政府方面的主要关注点和初步政策思路，再请大家提 意见。 一是道路交通运输状况的考虑。 网约车是分享经济、互联网经济的代表，对于便捷化、多样化 人们的出行方式，有着十分积极的意义。但作为交通运输主管部门，

稠（chóu）（粘稠）（稠密）（浓稠） 杭（háng）（杭州）（苏杭） 屿（yǔ）（岛屿）更多内容请关注微信公众号：小学语文 谓（wèi）（所谓）（称谓） 庶（shù）（富庶）（庶人） 坝（bà）（堤坝）（水坝）（河坝）

脊（jǐ）（脊背）（脊梁）（屋脊） 贩（fàn）（商贩）（贩卖）（摊贩） 二、会写的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 币（钱币）（金币）（货币） 懒（懒惰）（偷懒）（懒散） 惰（懒惰）（惰性）（怠惰）俭（勤俭）（节俭）（省吃俭用）

陶（táo）（陶醉）（陶瓷）（陶罐） 咳（ké）（咳嗽）（干咳）（咳喘） 嗽（sòu）（咳嗽）更多内容请关注微信公众号：小学语文 嗡（wēng）（嗡嗡响） 婉（wǎn）（婉转）（委婉）（婉言） 哼（hēng）（哼哼）（哼小曲）

set D. possess 【解析】选 A。词语辨析题。一个友好的声音说: “你可以分享我的桌 子”。share 分享; reserve 预订; set 设置; possess 拥有。 9. A. old

羹（羹汤）（羹匙）（鸡蛋羹） 贻（贻赠）（贻害）（贻误） 秦（秦国）（秦朝）更多内容请关注微信公众号：小学语文 晋（晋级）（晋升）（晋见） 芦（芦花）（芦苇）（芦苇荡） 悠（悠然）（悠扬）（悠然自得） 罩（笼罩）（灯罩）（外罩）

14 42 写作 1 50 50 总分 150分 六、学习建议 1.初步感知，知识点梳理，形成感性经验。 *《综合素质》课程考试涵盖学科的范围较广，包括职业理念、教育法律法规、教师职业道 德、文化素养

腕（wàn）（手腕）（腕力） 拧（nǐng）（拧紧）（拧螺丝） 二、会认的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 迟（迟到）（推迟）（迟钝） 赖（赖床）（耍赖）（依赖） 罚（惩罚）（罚款）（处罚） 瞪（瞪眼）（瞪着）（目瞪口呆）

盟（méng）（盟军）（联盟）（加盟） 档（dàng）（档案）（床档） 二、会认的字。更多内容请关注微信公众号：小学语文 例（照例）（例子）（案例） 岛（小岛）（岛屿）（海岛） 驶（驾驶）（行驶）（驶向远方） 奥（奥秘）（深奥）（奥妙）

谋（móu）（谋划）（谋略） 仆（pú）（仆人）（奴仆） 鞠（jū）（鞠躬）更多内容请关注微信公众号：小学语文 躬（gōng）（鞠躬）（躬身） 呻（shēn）（呻吟）臣（chén）（臣子）（大臣）（君臣）

塌（垮塌）（塌方）（倒塌） 垮（垮掉）（垮塌）（垮台） 丧（沮丧）（丧气）（丧礼）更多内容请关注微信公众号：小学语文 属（属于）（家属）（下属） 股（一股）（股份）（股票） 逝（消逝）（逝去）（转瞬即逝） 陌（

分） 1.经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。 2.这本书对我很感兴趣。更多内容请关注微信公众号：小学语文 3.春天来了，桃花、梨花、梅花竞相开放。4.这个房间非常特别宽敞。 五、句子加工厂。（6 分）

牺（牺牲）（牺牲品） 殉（殉职）（殉国）（以身殉职） 跤（摔跤）（跌跤）更多内容请关注微信公众号：小学语文 央（未央）（中央）（央求） 鉴（鉴别）（借鉴）（前车之鉴） 邀（邀请）（邀功） 授（授权）（传授）（教授）

语文语文 20192019··44 小学教学参考 ［摘 要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素