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P4 2016-2017第二学期***学校小学部 语文期末考试质量分析 一、组织形式 本次检测由教导处具体组织实施，调配监考，阅卷采用流水线作业，统一筹算分数，确保考试成绩的真实性。现将我校小学部2016——2017第二学期考试情况进行分析：
P9 小学语文学科期末教学质量分析报告 总体情况： 高分不多，不及格人数大于优秀人数，导致各年级平均分不高（在70分-65分之间）。 具体分析： 基础部分看拼音写词语和课文内容填空得分比较高。选择题涉及标
P5 小学六年级期末语文试卷质量分析 一、试题命制 试题能依据课程标准的要求，体现了课改的新理念和新教材的特点。突出了“以人为本”的教学思想，能紧扣书本，兼顾了知识的延伸拓展。重视对学生运用所学的
P1 P8 四年级语文期末考试质量分析 一、试卷数据分析 总人数 最高分 最低分 平均分 优秀率 及格率 综合指数 1146 96分 17分 73.93分 42% 89.12% 0.6835 二、卷面分析 1、本
P3 @小学二年级语文2019--2020学年度上学期语文期末考试质量分析 2020年1月6日我们在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，严格按照规定时间进行，对学生的各学科进行期中检测，圆
P3 @@镇2019-2020学年度上学期期末水平能力测试语文质量分析 1月6日，@@镇各小学按区教体局统一安排，进行了2019-2020上学期期末学生水平能力测试。本次试题是襄州区统一命题，试卷命题的指
P45 1. XX小学 20XX——20XX学年 第一学期期末 语文质量分析 2. 一、基本情况 3. 一、基本情况 卷面的差异主要存在于教师在基础知识教学上是否扎实，理解能力训练是否到位，学生书面表达能力的
P1 小学科学期末测试质量分析报告 一、考试总体情况 1.本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据，可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的，他们自身具有的知识结构合理，能够掌握科学课的教学任务。2.试
P6 2018-2019学年度第一学期期末质量检测 学校质量分析与总结 沙河子镇落旗河小学 二〇一九年三月二十日 2018-2019学年度第一学期期末质量检测 学校质量分析与总结 一、教学工作情况分析 为了掌握教学的情况
P12 小学科学期末测试质量分析报告模板（教研员） 202*年小学质量监测于近日圆满结束，小学科学试题以落实立德树人这一核心任务为出发点，以国家课程标准为标准，以学生素养提升为目标，突出教学重点，联系生活实
P4 小学数学期末试卷质量监测分析报告 一、参考学生的基本情况分析 全班参加考试的学生为23人。平均分90.83，及格人数为23人，及格率为100％。优秀人数为19人，优秀率为82.6％。 二、对试卷的分析
P3 小学期末教学质量分析会主持稿 各位领导、老师们： 在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“2016——2017学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情
P2 **镇小学 道德与法治 学科期末质量检测情况分析表(2017.秋) 任课教师： 定 量 分 析 期 初 人 数 到 考 人 数 优 秀 人 数 合 格 人 数 45人 45人 38人 44人 定 性
P6 小学语文四年级教学质量分析报告 我校在全县教学质量评比中一度排名比较低。滞后的因素很多，首先是人员素质，其次是学校管理。现在“向管理要效益、以创新促发展”的工作思路指导下，学校领导和全体教师共同
P57 语文考试质量分析20篇 语文考试质量分析（）： 一、整体分析 1、积累与运用 这部分知识包括抄写、读拼音写词语、选取正确的读音、选填空组成词语、积累成语、扩句、缩句、修改病句、写拟人
P73 语文质量分析20篇 语文质量分析（一）： 一、对试题的认识 本次测试试卷共设102个考察点，卷面整洁另奖励2个点。此试卷共分基础知识乐园、积累与运用乐园、口语交际乐园、阅读乐园、我会写话五
P3 小学语文学情分析报告 全班共有42人，其中女生21人，男生21人。他们活泼好动天真烂漫，对学校的一切充满好奇，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。通过两个月的学习，大部
P5 小学教学质量分析报告 （2018～2019学年度第二学期） 教书与育人密不可分，在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。教育质量是学校的生命线，也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。 一、 考试总体情况
P7 小学教学质量监测分析报告 为了取得质量检测真实的、可信的效果，为学校进行质量分析提供客观、全面、原始的理论数据，上学期期末质量检测我们以教研组为单位阅卷，做到了公正、公平，数据真实可信。 2