小学期末考试质量分析(语文)2017
2016-2017第二学期***学校小学部 语文期末考试质量分析 一、组织形式 本次检测由教导处具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,统一筹算分数,确保考试成绩的真实性。现将我校小学部2016——2017第二学期考试情况进行分析:
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2016-2017第二学期***学校小学部 语文期末考试质量分析 一、组织形式 本次检测由教导处具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,统一筹算分数,确保考试成绩的真实性。现将我校小学部2016——2017第二学期考试情况进行分析:
小学语文学科期末教学质量分析报告 总体情况: 高分不多,不及格人数大于优秀人数,导致各年级平均分不高(在70分-65分之间)。 具体分析: 基础部分看拼音写词语和课文内容填空得分比较高。选择题涉及标
小学六年级期末语文试卷质量分析 一、试题命制 试题能依据课程标准的要求,体现了课改的新理念和新教材的特点。突出了“以人为本”的教学思想,能紧扣书本,兼顾了知识的延伸拓展。重视对学生运用所学的
四年级语文期末考试质量分析 一、试卷数据分析 总人数 最高分 最低分 平均分 优秀率 及格率 综合指数 1146 96分 17分 73.93分 42% 89.12% 0.6835 二、卷面分析 1、本
@@镇2019-2020学年度上学期期末水平能力测试语文质量分析 1月6日,@@镇各小学按区教体局统一安排,进行了2019-2020上学期期末学生水平能力测试。本次试题是襄州区统一命题,试卷命题的指
@小学二年级语文2019--2020学年度上学期语文期末考试质量分析 2020年1月6日我们在上级主管部门的正确领导下,在全体教师的辛勤努力下,严格按照规定时间进行,对学生的各学科进行期中检测,圆
2018-2019学年度第一学期期末质量检测 学校质量分析与总结 沙河子镇落旗河小学 二〇一九年三月二十日 2018-2019学年度第一学期期末质量检测 学校质量分析与总结 一、教学工作情况分析 为了掌握教学的情况
小学科学期末测试质量分析报告 一、考试总体情况 1.本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据,可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的,他们自身具有的知识结构合理,能够掌握科学课的教学任务。2.试
小学科学期末测试质量分析报告模板(教研员) 202*年小学质量监测于近日圆满结束,小学科学试题以落实立德树人这一核心任务为出发点,以国家课程标准为标准,以学生素养提升为目标,突出教学重点,联系生活实
小学数学期末试卷质量监测分析报告 一、参考学生的基本情况分析 全班参加考试的学生为23人。平均分90.83,及格人数为23人,及格率为100%。优秀人数为19人,优秀率为82.6%。 二、对试卷的分析
小学期末教学质量分析会主持稿 各位领导、老师们: 在这春回大地,万物复苏时节,今天我们孙堂小学召开“2016——2017学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”,目的是分析、总结上学期我校教学质量情
**镇小学 道德与法治 学科期末质量检测情况分析表(2017.秋) 任课教师: 定 量 分 析 期 初 人 数 到 考 人 数 优 秀 人 数 合 格 人 数 45人 45人 38人 44人 定 性
小学语文四年级教学质量分析报告 我校在全县教学质量评比中一度排名比较低。滞后的因素很多,首先是人员素质,其次是学校管理。现在“向管理要效益、以创新促发展”的工作思路指导下,学校领导和全体教师共同
语文质量分析20篇 语文质量分析(一): 一、对试题的认识 本次测试试卷共设102个考察点,卷面整洁另奖励2个点。此试卷共分基础知识乐园、积累与运用乐园、口语交际乐园、阅读乐园、我会写话五
语文考试质量分析20篇 语文考试质量分析(): 一、整体分析 1、积累与运用 这部分知识包括抄写、读拼音写词语、选取正确的读音、选填空组成词语、积累成语、扩句、缩句、修改病句、写拟人
小学语文学情分析报告 全班共有42人,其中女生21人,男生21人。他们活泼好动天真烂漫,对学校的一切充满好奇,大多数人思维活跃,学习的兴趣较浓,但是他们也存在着一定的差异。通过两个月的学习,大部
小学教学质量分析报告 (2018~2019学年度第二学期) 教书与育人密不可分,在教学过程中渗透着情感、态度、价值观的形成。教育质量是学校的生命线,也可以说教育质量就是学生成长发展的基础。 一、 考试总体情况
小学教学质量监测分析报告 为了取得质量检测真实的、可信的效果,为学校进行质量分析提供客观、全面、原始的理论数据,上学期期末质量检测我们以教研组为单位阅卷,做到了公正、公平,数据真实可信。 2
小学考试质量分析表 ( ---- 学年度 学期 考试) 六 年级 一 班级 学科 任课教师 应考人数 实考人数 年 月 日 编号 姓名 分数 编号 姓名 分数 编号 姓名 分数 编号 姓名 分数 1