小学数学课堂教学的现状以及与课程建设的关系
小学数学课堂教学的现状以及与课程建设的关系 肇始于世纪初的第七次课程改革，是一次全方位的改革，涉及到了课程理念、课程目标、课程结构等指导性方面，也涉及到了教材和教学方式方法这些具体的实践层面。无论是
2019-11-15
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P10 P5 落实校本教研 推进课程改革——宏爱小学教研工作总结
落实校本教研 推进课程改革 ——宏爱小学教研工作总结 教学质量是学校的生命线，教学质量的好坏与否关键在于能否建设一支高质量的教师队伍。从教育的发展来看，未来的世纪将是教育的世纪，
2010-06-09
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P5 ＊＊乡寄宿制民族小学2018年校本课程规划方案
**乡寄宿制民族小学2018年校本课程规划方案 一、指导思想： 校本课程开发是实施素质教育的要求。校本课程的开发，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多
2019-05-25
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P4 2017年新课程理念下的小学数学课堂评价
新课程理念下的小学数学课堂评价 为一名普通的小学数学教师，平时我思考得最多的一个问题就是：为什么我们平时花了那么大气力去准备的一堂课，在课堂上，学生学习的热情却并不是很高，课堂也没有达到我们所预
2017-04-06
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P3 对义务教学课程标准实验教科书小学数学的一点认识
对义务教学课程标准实验教科书小学数学的一点认识 新理念 新教材 新思路 新教法 —对义务教学课程标准实验教科书小学数学的一点认识 **县第一小学 伏世河 在当前数学课程改革发展过程中，使学生在
2014-07-05
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P2 中小学课程管理规范自查报告范文
中小学课程管理规范自查报告范文 按照xxx市城区教育局xxx号《关于转发xxx市教育局 < 关于转发山西省教育厅“关于进一步规范中小学课程管理工作的通知”的通知>》的文件要求，我校对本校的课程设置
2014-04-08
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P50 《小学硬笔书法教案》校本课程（完整版）
小学生硬笔书法教案 （书法社团校本课程） 2017年3月 正确的写字坐姿与执笔 教学要求： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字
2022-07-27
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P6 浅谈新课程下的小学数学课堂评价语言
浅谈新课程下的小学数学课堂评价语言 教 学 论 文 **区炎山镇中心校 吴生贤 浅谈新课程下的小学数学课堂评价语言 **区炎山镇中心校 吴生贤 在新
2016-07-04
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P36 小学三年级校本课程教案
三年级校本课程教案 《三字经》阅读指导课教案 活动目标： 1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的知识，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。 2、激发学生阅读中华经典的兴趣，培养学生感悟经典内容的能力。
2021-10-25
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P2 2017年小学骨干教师新课程培训体会
2017小学骨干教师新课程培训体会 参加了县里组织为期两天的骨干教师培训活动，聆听了讲师的讲座，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师， 详细内容请看下文小学骨干教师新课程培训体会。
2017-11-23
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P5 小学校本课程实施方案「完整版」
小学校本课程实施方案 一、开发背景 新的课程改革给基础教育注入了新的活力，校本课程的开发与实施，给学校的发展、给教师专业的发展、给每一位学生个性的发展，提供了新的舞台。我校多年来坚持创建“科研兴校”
2022-07-27
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P5 小学花样跳绳校本课程实施方案
小学花样跳绳校本课程实施方案 课程目标： 学生方面：激发学生参与花样跳绳学习的热情，要让学生“爱跳绳、会跳绳、跳好绳” ，让学生掌握花样跳绳运动的基本知识、基本技能和方法，并能在日常锻炼中加以运用。
2023-05-16
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P6 中小学复学第一天课程——实操演练活动方案
河南省实验小学 复学第一天课程——实操演练活动方案 一、指导思想和活动目的： 为认真贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，落实党中央、国务院决策部署和省委省政府及教育部有关
2020-04-17
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P4 2022年小学关于执行课程计划管理的制度
2022年小学关于执行课程计划管理的制度 为贯彻落实《义务教育课程计划》，全面推进素质教育，提高教育质量特制定本制度。 一、学校课程管理目标： （1）严格执行《义务教育课程计划》，开齐开足课程，确保课程计划与课程标准的严肃性。
2022-06-06
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P4 小学教师新课程理念学习体会
LOGO 小学教师新课程理念学习体会 小学教师新课程理念学习体会 作为一名教师，我们要面对形形色色的学生，每个学生都希望得到老师的关注。关注能让学生感到被尊重，能更好的控制学习纪律与学习态度，能找到
2020-12-01
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P63 小学三年级美术课程教学计划及教案
小学三年级美术课程教学计划及教案 一、学情分析 三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
2021-09-08
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P3 中小学教师新课程国家级远程培训总结
中小学教师新课程国家级远程培训总结 暑期中我有幸参加了教育部组织的为期十五天的“中小学教师新课程国家级远程培训”。在此期间通过计算机视频系统，认真收看了曾琦教授的《学生学习》、刘良华教授的《教师
2015-04-21
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P4 小学科学教师新课程标准知识竞赛试题（最新）
小学科学教师新课程标准知识竞赛试题 一、填空题。 1、探究式学习可以分为（ ）和（ ）两大类。从图书馆、互联网等搜集信息即是一种（ ）学习。 2、儿童具有一种与生俱来的探究本能，这是一种（ ）。
2022-06-11
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P5 ＊小学2006年度课程改革工作总结
*小学2006年度课程改革工作总结 ��其他各年级各学科的教学都呈现出了新的教育观念和新的教育方法，都有一点课改气氛。 9．围绕课改计划，认真组织落实。 （1）学校行政领导加强了对教师
2006-01-09
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P2 小学国家课程开设情况汇报材料
小学国家课程开设情况汇报材料 在新课改的引领下,我校归属于双沟镇中心小学在郝校长带领下认真积极部署课程设置工作,按照国家课程设置标准并结合我校实际情况尽可能做到开全开足课程,现将我校课程开设情况汇报如下:
2021-08-19
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