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最新人教版五年级语文上册看拼音写词语 1、《白鹭》 jīng qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí shēng yìng xún cháng wàng què liú xiàn xíng

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习作 把一个人的特点写具体                 课题 把一个人的特点写具体 课型 习作  授课 时间 1课时  教学 目标 1.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜明的人，学会通过多种途径收集人物典型的事例和相关材料

香肠儿 xiānɡchánɡr 瓜瓤儿 ɡuāránɡr 三 iɑ＞iɑr 掉价儿 diàojiàr 一下儿 yīxiàr   豆芽儿 dòuyár   iɑn＞iɑr 小辫儿 xiǎobiànr 照片儿 zhàopiānr

调侃 发音 主：“XX小姐，能不能请教一下你，你的民歌怎么唱得这么好？” 歌：“唱歌要学，要练，要讲求技巧的。” 主：“那你开始教我吧，我拜您为师。” 歌：“你听好，抬头，收腹，挺胸，并脚。” 主：“老师，抬上面的头，还是下面的头？”

 抖音代运营合同 甲 方： 地 址： 联系电话： 乙 方： 地 址： 联系电话： 甲乙双方经过友好、平等的协商，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守的条款如下： 第一条：合同性质：本合同为抖音代运营合同

拼音教学心得 　　拼音教学非常重要。如果说我们小学教育是基础教育，那么拼音教学就是基础中的基础，我们必须抓好拼音的教学，这样做意义是很深远的，不仅为今后的识字打好基础，更主要是发展了学生的语文能力，

迷醉于此音(窗外，细雨轻轻) 独立于窗前，打动人心弦的，便只有那一丝丝的雨声。浸过云层之后，又洒入人心深处，一颗颗的清凉珠。 小雨，轻轻的下着，独享这曼妙的雨丝带不的音律，细微、微妙，伴着水痕，犹如

=上半年播音主持人个人工作述职报告(精选多篇) 第一篇：2014上半年播音主持人个人工作述职报告 来广播电台四年多的时间，在这四年里我深刻体会到了做主持人的艰辛和快乐。又一个半年已过去, 这半年自己

2013上半年播音主持人个人工作述职报告 　　来广播电台四年多的时间，在这四年里我深刻体会到了做主持人的艰辛和快乐。又一个半年已过去, 这半年自己干了些什么？回顾工作经历，特做如下总结： 　　首先是播音主持工作方面：

教学设计模板 学校名称 课例名称 管弦乐《晚会》 教师姓名 学段学科 二年级上册音乐 教材版本 人民音乐出版社 章节 第八课 新年好 年级 二年级 教学目标 知识与技能：聆听管弦乐《晚会》，用肢体语言和打击乐器，表现《晚会》所表现的热闹场面。

部编版（2016人教版）小学语文一年级下册1——8单元看拼音写词语（有答案）整理复习归纳资料 1单元 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ 春 shén

 (时间:90分钟　总分:100分) 一　看拼音,写汉字。(8分) jù lǒng lián peng chuī fú （ ） （ ） （ ） dào yìng xīn shǎng shí jiàng

　　（引导学生阅读“课堂活动一—赵兴的调查结果”，完成P3内容） 　　师：在不同人的眼中我们的特点不一样。假如你不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢? 　　三、展开想象，放飞自我 　　师：生活中，我们常常对自己

一、抄写下面的一段话，注意书写工整。（3分） 她语重心长地说：“孩子，记住，要想让别人尊重自己，首先要尊重别人。” 二、看拼音，写词语。（10分） zhàn lán yàn zi fáng fú 的天空中， 轻快地飞舞， ɡuānɡ

授课时注意教给学生学习古诗的方法。按知诗人、解诗题、看注释、解诗意、想画面、悟诗情的步骤，帮助学生理解。同时，借助多媒体创设教学情境，每首古诗都有相应的情境图片或提示短语，帮助学生入情入境，体会诗人的感情。最后，教学中有

部编版三（下）期中测试卷1 一、基础知识。 1.给加点字选择正确的读音，填在后面的括号里。 chèn chēng jīn jìn zhēng zhèng lěi lèi xiān xiǎn 匀称（ ）

部编版三（下）第六单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、给下面的字补全读音。(6分) 碎s　　　 爽sh　　　 惯g　　  廊l　　　 婴y　　　 歉q　　  二、看拼音,写词语。(12分)

部编版一年级下册期中测试卷及答案 一、用“√”选出下列汉字的正确读音。 二、读拼音，写词语。 三、一个字组两个词。 四、用“＼”划去每组词语中不是同类的词语。 五、词语搭配。（看一看，连一连） 六、照样子，写句子。