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沟通技巧：说话的六种技巧（1） 　　一、贵族式　　贵族式人物有话直说，就象克林特。伊斯特伍德（clint eastwood）扮演的角色。其典型特征是敢说别人只在心里想的东西。他们认为每个人都应该怎么

 店长技巧训练 前 言 你是专卖店店长 恭喜你！ 你被聘为专卖店的店长，这表示你将承担管理专卖店的全部职责，并训练你的下属店员，使他们成为和你一样优秀的人才。 在专卖店里工作，它会赋予你新的气息与感

论在人际沟通中如何克服不良情绪         人的情绪常常难以预测，但并不是无法控制。在人际交往中，掌控好自己的情绪是十分必要的，尤其是对于像生气想骂人，消沉想叹气，难过想哭泣这样的负面情绪。我们早

员工培训系列课程——压力和情绪管理 1 课程简介 1.1 课程名称：压力和情绪管理 1.2 培训对象：海尔集团全体新入职员工 1.3 培训目标 （1）总体目标：让全体新员工能更有效的对自己进行情绪和压力管理，从而使新

联系方式：13567552971 课程价值点 认识职场心态及心理应对,积极管理情绪、压力的技巧（如深呼吸放松法，视像引导法等），还有自我压力分析与应对策略，有效处理他人情绪的六项修炼，以及让我们用新眼光看旧事物，其实这就让我们学会如何从不同的角度去看待事物

语言沟通技能训练 训练安排 本练习通过计划小组和操作小组的语言沟通，完成拼好一个宽心方块的工作。在这个训练里，需要三个独立的房间。 空心方块为一团体练习，至少需要12人。当人数较多时，可按12人一个

文字沟通技能训练 目的 一、 通过对目前的和期望的文字沟通效果，确认改善的领域。 二、通过掌握有效的文字沟通技能，获取更好的结果。 三、培养和发展文字沟通技能。 文字沟通分析单  阅读下面的各项内容和要求，完成后面的分析表。

常减压安全试题 一、填空题：(每空1分)共20分   1、我国安全生产管理坚持“               、 、   ”的管理方针。 2、国内通用火警电话是：   3、灭火时，灭火人员应站在 。

不要因为孩子小情绪阻止训练 孤独症儿童在接受康复训练中大多会经历发脾气阶段。尤其是初次接受系统性训练的自闭症儿童家长看到孩子出现哭闹行为会不由自主的想结束训练、哄哄孩子，等孩子平静下来后在训练。其实任何一

第1课时　青春的情绪 一 选择题 1．下列漫画中同学的情绪表现分别是 (　 　) A．喜、怒、哀、惧　　B．喜、哀、惧、怒　　 C．喜、哀、怒、惧　　D．喜、怒、惧、哀 2．小新考完试对自己的试卷进

4.1青春的情绪 一、单选题 1．在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。这说明（     ）

Module 11 沟 通 技 巧 学 员 手 册 可口可乐管理学院 模块十一 ： 沟通技巧 介绍 欢迎你参加培训，本次课程是该计划的十一模块：沟通技巧。 在为时两小时的培训内，你将有机会与培训员及其他学员一起围绕本模块的有关内容进行讨论交流。

如何训练写作技巧 　　写作技巧在写作活动中的具有极其重要的作用。 　　第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或

高级商务公文写作技巧训练 高级商务公文写作技巧训练 为什么商务公文写作水平有那么大的的差距？为什么领导总是对你做的计划不满意？为什么说所谓写你所作，做你所写是职场者的素养的体现？为什么文学功底好却不能写出好的商务公文？

作文技巧训练之三 7 09年金钥匙学校海淀初二寒假班语文讲义 胡老师主讲 作文技巧训练之三7 构思技巧 一、例文分析 例文一 买壶 奶奶老早就吵着爷爷赶集时买把铝壶。那天逢集，爷爷便早早起来吃了饭，提着烟袋上了路。

      纵观中外经典战役的案例，我们可以得到一个铁的定律，那就是，带兵的将领，谁的情绪先出现了波动，谁就露出了破绽，而战场形势瞬息万变，在破绽露出的一瞬间，也就注定了战役的成败。动物的世界里，无

4.2情绪的管理 一、单选题 1．情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行动。我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。下列调控情绪的做法可取的是( ) ①与同学发生误会时，主动讲明原因打破僵局 ②被老师批评后，为了不让老师烦恼，故意远离老师

经理人压力与情绪管理 （韩菁） -------------------------------------------------------------------------------- 　　入库时间：2009年1月11日

情绪管理心得体会 　　篇一：控制情绪 　　情绪，大家都有，天生就有。大家都有控制权。但是，在过度激动(生气，悲伤，快乐……)时想控制好，却非常地不容易，我们常常因此出洋相。 　　这是两个故事，一个真实，一个虚构。

4.2　情绪的管理 课时训练 一、单项选择题（本大题共15小题，共30分） 1. “冲动是魔鬼”，在冲动的情况下人们往往会做出过激的行为。这警示我们（　　） A. 人的情绪是无法控制的 B. 情绪是一种外在体验